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文档简介

书名接龙,一、说出你最喜爱的一本书的书名,知道作者姓名的可以告诉大家。二、用自己最响亮的声音发言,别人说过的不许重复。,黄蓓佳,亲近作者,从风华正茂的北大才女到成绩斐然的专业作家,黄蓓佳一路前行,她拥有了一个幸福的家,有了一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学,听到了许多校园趣事,听到了成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时,她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿,那就是摆在我们面前的这部长篇小说我要做好孩子十八岁发表第一篇作品,三十多年来,她笔耕不辍,被人们誉为“两栖作家”。为大人们创作的书,每一本都风靡一时,给孩子们写的书,每一本都精彩纷呈。,我要做好孩子,抢答,1.一个又瘦又矮的小子,是金铃的同桌,经常讨好金铃。是个小机灵鬼,让邢老师也给他补课,也有点小滑头,剪下以前卷子上的签名贴在八十四分的卷子上,结果当然是聪明反被聪明误了。他是_。2.十二岁的女孩,是金铃最好的朋友,和她形影不离,一有什么消息就会告诉金铃,金铃有什么不懂的就会请教她。但她生气时会谁也不理。她是_。,抢答,3.一个小胖子,是金铃的死对头。为让几个好同学给自己抄作业诬告了尚海和金铃,让他俩每人陪十元钱给张灵灵。平时写作业不肯动脑筋,总借别人的来抄。他是_。4.他数学很好,一表人才,是副班长。可是总喜欢恶作剧,做的一些不光彩的事被同学们一一暴光。最后一个儿童节,他为同学们拍照差点出了洋相。他是_。,我要做好孩子书中形象众多,主人公是谁呢?喜欢吗?为什么?可以从外貌、性格、成绩、品质说说。,小组交流,自主交流,外貌,性格,成绩,品质,不漂亮但可爱,乐观合群,中等从没有放弃努力,正直善良勇敢懂事自立,金铃,女,刚过11周岁生日,在本市新华街小学读六年级。身高1.55米,体重50公斤,标准的重量级选手。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。,返回,她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老少尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。,返回,大致说起来,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90,低也低不过80。数学就不那么妙了,数学是金铃最不喜欢的功课,尤其是四则混合运算,里面夹着小数和分数的,她一看就头疼,稀里糊涂算下来,10题起码错6题。她从小到大,妈妈一直为她的数学担心,晚上的时间大半都花在辅导她做数学作业上了,可就是总不见数学成绩上去。英语成绩也只能说是马马虎虎,一般90来分。,返回,金铃心里很烦,愤懑、气恼、苦涩、失落许多情绪混合在一起。好学生、坏学生自己在同学眼里是坏学生吗?好学生又有是什么了不起?好学生做了错事就该缩起头,让坏学生背黑锅?好学生如果这么自私、怯懦,算什么好?100分再多,三好生奖状再多,假的!人格上只有“0”分!她金铃看不起她们!还有于胖儿,溜须拍马的家伙,为了抄人家作业,连良心都不讲了。如果现在有战争,于胖儿一定是叛徒,是告密的小人!金铃越想越气,牙齿咬得咯咯响,鼻孔里呼呼冒火。整个上午,她坐在座位上屁股没动窝,尚海塞给她的彩色玻璃球放在口袋里,也懒得拿出来。,“猫这家伙又懒又馋,除了会抓老鼠之外,别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?它们在大自然中应该是平等的,每一个生命,无论它多么弱小,总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫,只不过因为猫比老鼠听话,猫的模样又比老鼠漂亮。”“金铃语气激烈地反驳:“老鼠会比猫吃得多吗?它那么小,它需要的食物非常少,有猫的十分之一就够了。人类为什么不能允许它生存呢?除了养猫来咬它,还要用夹子夹它,用毒药来毒死它,用火烧,用水淹,用石头打老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!”,金铃在班上不算好学生,可她不想在邢老师生病的时候放纵自己,她觉得李林和尚海的做法有点可耻,像趁火打劫,不那么光明正大。别人上课时东倒西歪笑成一团时,她绷住脸不笑,有意把身体做得笔直,双眼灼灼地盯住老师,仿佛在说:“还有我在听着呢!”任课老师便觉得金铃这孩子还是挺仗义的,危难时候不会做落井下石的事。金铃重感情。邢老师平时对她不是特别好,因为她在班上是一个挺一般的学生,做老师的一向喜欢几个学习好的尖子。可是邢老师一病,几天没在教室里露面,金铃心里还是很想她。况且邢老师是为他们班级累病了的,金铃总觉得自己也有一份责任,心里不是滋味。,金铃独自站在树下,用眼角瞄着那只塑料袋。袋里的小蚕浑然不知发生了何事,依旧在努力地爬来爬去,连带着整只口袋都在微微掀动。金铃心跳如鼓,两手出汗。捡回去吗?捡不捡?这可是别人扔掉的东西呀!乞丐才会捡别人不要的东西,同学知道了一定会笑话她。可是就这么走了吗?让这些蚕宝宝躺在路边被行人踩死?被车轮压死?或者像那只可怜的上鸟一样,被顽皮的小孩子们一把捏死?,返回,好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。-邢老师,我要做好孩子,一个正直的孩子,好和坏,对和错,能够分得清清楚楚。,我要做好孩子,一个好学的孩子,也许做不了第一,可是从不放弃努力!,我要做好孩子,一个

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