洋思模式下的教学八年级物理课件9.1压强(第二课时)

第二课时,第九章压强,9.1压强,主备人：议课组：,议课时间：3月11号上课时间：3月20号,学习目标（1分钟）,1能用压强公式进行简单的计算。2知道增大和减小压强的主要方法。,自学指导1（2分钟）,阅读课本P31的例题,1.书中的F=G，为什么?2.一般的解题步骤是什么？,学生自学，教师巡视（3分钟）。,结合书本理解解题步骤,答：书对桌面的压强为50Pa,自学检测1（5分钟）,典例一：下面这道题目的解法对吗？若不对请指正。一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：书对桌面的压力等于它受到的重力，即F=G=5N桌面的受力面积S=1m2则木块对桌面的压强=5pa,对吗?,典例分析，指导运用（10分钟）,压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积,木块,正解,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：书对桌面的压力等于它受到的重力，即F=G=5N桌面的受力面积S=a2=100cm2=0.01m2则木块对桌面的压强=500pa,典例二：,质量为45千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是0.015米2，他对地面的压强是多大？（g=10牛/千克）,解：,=1.5104Pa,要想很快地使压强增大一倍，可以怎么办？,因为该同学静止站在地面上，所以F=G=mg=45kg10Nkg=450N,分析：压强的计算要注意：1、找对压力（受力分析得出).2、找准受力面积（几条腿，几个轮胎，大小面等）,自学指导2（2分钟）,结合目标观看视频,学生自学，教师巡视（5分钟）,通过公式，当受力面积不变时，压力减小，那么压强怎么变？当压力不变时，受力面积减小，那么压强怎么变?,阅读课本31-32页,自学检测2（2分钟）,以下措施中，能增大压强的是_，能减小压强的是_。A、书包带要做得宽一些B、木桩的下端削成尖形C、钢轨下面的路基上要铺上枕木D、图钉帽做得面积很大E、针的尖端做得很尖,A,B,D,C,E,典例三：以下措施中，能增大压强的是_，能减小压强的是_。A、用一根棉线将肥皂切成两块B、拖拉机安装履带C、埋电线杆时要垫上一块基石D、螺钉的下面要加垫圈E、刀锋做得很薄,A,B,C,E,D,典例分析，指导运用（5分钟）,生活中还有哪些增大和减小压强的实例?,坦克的两条履带,增大受力面积，减少压强,压强的应用：,压强的应用：,菜刀的刃很锋利,减少受力面积，增大压强,压强的应用：,图钉的尖做得很尖,减少受力面积，增大压强,压强的应用：,书包背带做得很宽,增大受力面积，减少压强,压强的应用：,增大受力面积，减少压强,斧头的刃为什么很锋利？,压强的应用：,减少受力面积，增大压强,从图片得出有关压强的什么知识？,增大压强,减少压强,通过减少受力面积,通过增大受力面积,发挥你的想象：,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？,为什么？,1增大压强的办法,压力一定时，减小受力面积,2减小压强的办法,压力一定时，增大受力面积,受力面积一定时，增大压力,减小受力面积同时增大压力,受力面积一定时，减小压力,增大受力面积同时减小压力,小结,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；（2）压力不变时，减小受力面积。,2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。,三、增大和减小压强的方法,一、压力:垂直压在物体表面上的力,1、下列图中达到了增大压强效果的是（）,B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮,A、骆驼具有宽大的脚掌,C、房屋有面积很大的地基,D、拖拉机安装履带,B,当堂训练（15分钟）,2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大B.变小C.不变D.不好确定.,D,A,B,5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为Pa.,1,0.5,6.底面积为2m2的长方体木箱放在水平地面上,如图所示,木箱重150N,水平桌面面积为1.5m2.则木箱对桌面产生的压强是多大?7、一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_N，它四脚着地时对地面的压强为_Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10Nkg),解：p=,解：p=,解：p=,解：p=,6104,2.5105,变大,8.某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为100cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为_N，压强为_Pa。（g取10Nkg）9、用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是通过_受力面积，压强；镰刀、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，这是通过_受力面积，压强；背书包要用扁而宽的带而不用细绳，这是通过_受力面积，压强；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_受力面积，_压强（“增大”“减小”）。,2.5104,500,减小,增大,减小,增大,增大,减小,增大,减小,选做题,1右图为国家游泳中心“水立方”的外观图。“水立方”的外层是只有2.4厚的膜结构气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑，是目前世界上唯一一个完全用膜结构进行全封闭的大型公共建筑。(1)“水立方”的膜结构气枕上布满了肉眼看不见的镀点，能把部分光线挡在场馆之外，这是因为光射到镀点上时，一部分光发生了现象；(2)该膜每平方米质量为0.24，则它的密度是/m3；(3)“水立方”膜具有较好的延展性、抗压性，充气后，每块膜能承受一辆汽车的重力。若一辆质量为1440kg的轿车停在膜上，每个轮子与膜的接触面积为150cm2，则该膜受到的压强为Pa（g取10N/kg）。,光的反射,240,3.4x105,2：2012年3月，大型国宝珍品秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图14-1-4所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.610-2m2。问：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g取10Nkg）（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多大?（3）踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。,答案：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是m=160kg。（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强p=1104Pa。（3）由于p=，在G不变的情况下，由双脚触地变为踏板着地，由于踏板面积比双脚面积大，从而减小了压强，而达到保护兵马俑及地面的目的。,3、一块砖的三棱长之比为124，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，对地面的压力之比是：_，压强之比是：