新人教版八年级下册物理试题

1 八年级下册物理基础知识八年级下册物理基础知识 复习题复习题 力力 第第 1 节节 力力 1、什么是力、什么是力?力是力是 ，力不能离开，力不能离开 存在，其中给出力的物体叫存在，其中给出力的物体叫 物物 体，另一个接受力的物体叫体，另一个接受力的物体叫 物体；物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号力的单位：物理学中，力用符号 表示表示,力的单位是力的单位是 ，简称，简称 ，符号，符号 是是 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的力的作用效果有两种：一是力可以使物体的 发生改变；发生改变； 二是力可以使物体的二是力可以使物体的 发生改变。运动状态的改变包括发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢物体运动快慢 的改变和的改变和 改变改变. 4、力的三要素：力的、力的三要素：力的 、 、 叫力的三要素。叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的影响力的作用效果的是力的 、 、 5.力的示意图力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体 所受力的所受力的 和和 。这种方法叫做力的示意图。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图会画力的示意图) 6.物体间力的作用是物体间力的作用是 的。穿溜冰鞋的人用力推墙的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向人会向 退退,这是因为力的作用是这是因为力的作用是 第第 2 节节 弹力弹力 1、物体由于、物体由于 而而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自 动恢复到原来的形状的特性叫做动恢复到原来的形状的特性叫做 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答 。 2、测力计是测量、测力计是测量 的大小的工具的大小的工具 。实验室里测量力的工具是。实验室里测量力的工具是 ，它是根据在弹性限，它是根据在弹性限 度内，弹簧受到的度内，弹簧受到的 越大，弹簧的越大，弹簧的 就越长的道理做成的。测量力的工具还有就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力握力 计，臂力计计，臂力计等。而各种各样的秤是测等。而各种各样的秤是测 质量质量 的。的。 3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它的使用弹簧测力计时，首先要观察它的 和和 ，不许超过它的，不许超过它的 。 还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则 要要调调 或读数时要进行或读数时要进行 加减修正。加减修正。弹弹 簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成 比，比，弹簧的伸长弹簧的伸长=长度长度-原长原长。如原长。如原长 2 厘米，厘米， 受受 3N时弹簧长时弹簧长 5 厘米，受厘米，受 6N的拉力时弹簧长的拉力时弹簧长 厘米。厘米。 4 注意注意:.测力时测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致一致. 第第 3 节节 重力重力 1、重力、重力:物体由于物体由于 而受到的力叫做重力而受到的力叫做重力,用字母用字母 表示。重力的施力物体是表示。重力的施力物体是 ，方向是，方向是 。地面。地面 附近的一切物体都受到了附近的一切物体都受到了 力的作用。力的作用。 2、物体重力的大小跟它的、物体重力的大小跟它的 成正比，表达式为成正比，表达式为 ，重力与质量的比值为，重力与质量的比值为 ，它，它 的意义是的意义是 。粗略计算时。粗略计算时,g 取取 N/Kg.重力重力 的大小要随位置而的大小要随位置而 ，而质量随位置，而质量随位置 变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上。地面上 60 千克的物体受到的重力为千克的物体受到的重力为 牛顿，拿到月球上去重力为牛顿，拿到月球上去重力为 N。地面上。地面上 800 克的物体受到的重力为克的物体受到的重力为 牛顿，用量程为牛顿，用量程为 5N的弹簧秤能称出它的重力吗的弹簧秤能称出它的重力吗?答答 。 2 3、重锤线是利用重力的、重锤线是利用重力的 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 。 4、重心是重力在物体上的、重心是重力在物体上的 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。何中心上。 会画物体受到的重力的示意图：会画物体受到的重力的示意图： 力力 一、填空题一、填空题 1 1、力的三要素是指力的大小、方向和、力的三要素是指力的大小、方向和 。 2、重垂线是根据、重垂线是根据_ _的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙 壁壁_，木工常用它来检查工作台，木工常用它来检查工作台_ 3 3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是力；这个力的施力物体是 ，受力物，受力物 体是体是 同时这本书对桌面产生同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是，这个力的施力物体是 ，受力物体，受力物体 是是_ _ _。 4 4、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, , 即发生了即发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来 去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的_ _,_,即改变足球的即改变足球的_ _._. 5、 如图所示，图如图所示，图(ABC)(ABC)表示力可以改变物体的表示力可以改变物体的 图图(D)(D)表示力可以改变物体的表示力可以改变物体的 6、一限重为、一限重为 510 4 N 的桥，一自身质量为的桥，一自身质量为 1.1t 的卡车要能安全过桥，所装载的货物不能超的卡车要能安全过桥，所装载的货物不能超 过过 （g=10N/kg） 人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 ABC D 3 图 1 图 2 7 7、如图如图 1 1 所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车 将将 ( (选填选填“向左运动向左运动”、“向右运动向右运动”或或“静止不动静止不动”)”)，原因是，原因是_ _ 。 8 8在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不 一样，这说明力的一样，这说明力的_和和_不同所产生的效果也不同。不同所产生的效果也不同。 9.9.如图如图 2 2 所示所示, ,是集市上常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体是集市上常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体 _ ，应用的物理原，应用的物理原 理是：作用在物体理是：作用在物体 上的力越大，物体的上的力越大，物体的 _ 就越大。就越大。 1111学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检 查墙砌得是否符合要求（如图查墙砌得是否符合要求（如图 3 3） ，砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个，砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个；这个 仪器所包含的物理知识是仪器所包含的物理知识是 。 二、单项选择题二、单项选择题 1 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A A没有物体就没有力没有物体就没有力 B B有受力物体时，一定有施力物体有受力物体时，一定有施力物体 C C有施力物体时，却不一定有受力物体有施力物体时，却不一定有受力物体 D D只有一个物体时，不会有力只有一个物体时，不会有力 2 2、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4N4N 拉力并使其保持静止，拉力并使其保持静止， 此时弹簧测力计的示数为（此时弹簧测力计的示数为（ ） A A0N0N B B2N2N C C4N4N D D8N8N 3 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ( ) ) A A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B B使用前必须检查指针是否指在零点上使用前必须检查指针是否指在零点上 C C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围测力计的测量范围 4 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ） A重力重力 B重力和手对铅球的推力重力和手对铅球的推力 C手对铅球的推力手对铅球的推力 D不受任何不受任何 力力 5 5、关于弹力，下列说法错误的是：、关于弹力，下列说法错误的是： ( ( ) ) A A相互接触的物体间不一定产生弹力相互接触的物体间不一定产生弹力; ; B B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; ; 图 3 2 4 C C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; ; D D压力、支持力、拉力都属于弹力压力、支持力、拉力都属于弹力. . 6 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ( ) ) A.A.向前划船时，要用桨向后拨水向前划船时，要用桨向后拨水 B.B.人向前跑步时，要向后下方蹬地人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.C.火箭起飞时，要向下方喷气火箭起飞时，要向下方喷气 D.D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7 7、下列说法中、下列说法中错误错误的是的是( ( ) ) A.A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞投球时，手的推力使篮球在空中继续飞 行行 C.C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.D.接球时，手对球的力使球由运动变为静接球时，手对球的力使球由运动变为静 止止 8 8关于力的作用效果，下列说法错误的是关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A A可以改变物体速度的大小可以改变物体速度的大小 B B可以改变物体的形状可以改变物体的形状 C C可以改变物体的运动方向可以改变物体的运动方向 D D可可 以改变物体的状态以改变物体的状态 9 9一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A A不不 断改变断改变 BB始终不变始终不变 C C有时改变，有时改变， 有时不改变有时不改变 DD无法无法 确定确定 1010欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力， 这两个力的（这两个力的（ ）A A大小相同大小相同 B.B.方向相同方向相同 C.C.大小和作用点相同大小和作用点相同 D.D.三要三要 素相同素相同 11.11.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ） A A地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故 B B “蜘蛛人蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力 C C把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 D D包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 12.12. 测一个约测一个约 6N6N 的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ） A A 量程量程 10N10N，分度值，分度值 0.2N0.2N B.B. 量程量程 5N5N，分度值，分度值 0.1N0.1N C.C. 量程量程 15N15N，分度值，分度值 0.5N0.5N D.D.三个弹簧三个弹簧 测力计都可以用测力计都可以用 25对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( ) A文具盒的重力和文具盒对桌面的压力文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 5 B文具盒的重力和桌面对文具金的支持力文具盒的重力和桌面对文具金的支持力 C文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力 D文具盒的重力和桌子的重力文具盒的重力和桌子的重力 14.14. 根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态力可以改变物体运动状态” 的事例是（的事例是（ ） A.A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B.B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C.C. 从山上滚下的石块越滚越快从山上滚下的石块越滚越快 D D、拉弓变弯了、拉弓变弯了 1515如图如图 5 5，质量是，质量是 0.5kg0.5kg 的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是 ( (g g=9.8N=9.8Nkg)kg) 16、能使物体发生形变的因素有（、能使物体发生形变的因素有（ ） A、力的大小、力的大小 B、力的方向、力的方向 C、力的作用点、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点、力的大小、方向和作用点 17、与、与 1N 的力的大小相当的是（的力的大小相当的是（ ） A、托起两个鸡蛋所用的力、托起两个鸡蛋所用的力 B、一头大象的体重、一头大象的体重 C、一名中学生的体重、一名中学生的体重 D、托起一只、托起一只 蚂蚁所用的力蚂蚁所用的力 18、如图、如图 3 所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 19、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ） A、手轻压钢条，使钢条变弯一些、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪、脚踩饮料瓶，将它踩瘪 C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些、手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D、运动员拉开弓，准备射箭、运动员拉开弓，准备射箭 20、关于重力，下列说法中错误的是（、关于重力，下列说法中错误的是（ ） A、地球上所有物体都受重力的作用、地球上所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触、重力作用不需要地球与物体相互接触 C、玩具、玩具“不倒翁不倒翁”就是重力作用的结果就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需 要要 2121、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在 0.20.2 N N 的位置的位置 上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为 4N4N，则手拉弹簧的力（，则手拉弹簧的力（ ） A A4.24.2 N;N; B B4 4 N;N; C C3.83.8 N;N; D D无法判断无法判断. . 2222、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加 5 5 N N 的拉力，则弹簧测力计的示数（的拉力，则弹簧测力计的示数（ ） A A大于大于 5 5 N;N; B B等于等于 5 5 N;N; C C小于小于 5 5 N;N; D D不能确定不能确定. . 图 5 图 3 6 2323已知甲、乙两球受到重力之比为已知甲、乙两球受到重力之比为 5 5：4 4甲的质量是甲的质量是 6060 kgkg，则乙的质量和重，则乙的质量和重 力分别是力分别是 A48 kg，4704 N B4704 kg，4704 N C48 kg，48 N D75 kg，735 N 24如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实 验表明，验表明， 弹簧受力产生的效果与力的弹簧受力产生的效果与力的 A大小有关大小有关 B作用点有关作用点有关 C方向有关方向有关 D大小、大小、 方向、作用点都有关方向、作用点都有关 四、计算题（每题四、计算题（每题 6 分共分共 18 分）分） 1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 1/6，在地球上用弹簧测力计，在地球上用弹簧测力计 称得物重是称得物重是 10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？ （g=10N/kg） 2、一座公路桥头旁立有一块如图、一座公路桥头旁立有一块如图 4 所示的标志牌所示的标志牌(t 表示吨表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现，用来表示对过桥车辆的限制，现 有一辆总重为有一辆总重为 5104N 的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg） 3 3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为 4.9N4.9N，问能否用称量范围为，问能否用称量范围为 200g200g 的天平称其质的天平称其质 量量 ? ? 第八章第八章 运动和力运动和力 第第 1 节节 牛顿第一定律牛顿第一定律 1、 阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变向前滑行的距离变 .如果小车运动时如果小车运动时 不受阻力不受阻力,小车将小车将 运动下去运动下去. 2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或状态或 状态。状态。 这就是著名的这就是著名的 。 牛顿第一定律是牛顿第一定律是:经验事实经验事实+ 科学推理科学推理 得出的得出的,因此因此 (能能/不能不能)用实验直接验证用实验直接验证, 3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即 状态或状态或 状态。牛状态。牛 顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。物体运动状态的原因。 4、惯性指一切物体都有保持原来、惯性指一切物体都有保持原来 性质叫做惯性。性质叫做惯性。一切一切物体任物体任 何状态下都有惯性何状态下都有惯性,惯性的大小只与惯性的大小只与质量质量有关有关. 能用惯性解释生活中的现象能用惯性解释生活中的现象. 第第 2 节节 二力平衡二力平衡 1、物体受到几个力的作用，如果保持、物体受到几个力的作用，如果保持 状态或状态或 状态，我们就说这几个力相互状态，我们就说这几个力相互 平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指 状状态和态和 状态状态 。 图 4 7 2、二力平衡的条件、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小作用在同一物体上的两个力，如果大小 、方向、方向 ，并且在，并且在 上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于 0 。归纳为八个字。归纳为八个字“等大、反向、共线、同等大、反向、共线、同 体体” 。 3、物体在非平衡力作用下运动状态将、物体在非平衡力作用下运动状态将 。 （改变、不变）（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时，物体受平衡力作用或不受力时， 物体的运动状态将物体的运动状态将 。 （改变、不变）（改变、不变） 4.二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用:物体处于物体处于 匀速匀速 或静止或静止(没推动没推动),则受到的力都是一对对的则受到的力都是一对对的 力力,即即 受到的这对力方向受到的这对力方向 、大小、大小 、作用在同一物体同一直线上。、作用在同一物体同一直线上。 第第 3 节节 摩擦力摩擦力 1一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍阻碍 的的 力叫摩擦力。力叫摩擦力。 2滑动摩擦力的大小跟接触面的滑动摩擦力的大小跟接触面的 和和 大小大小有关系。有关系。 越越大大、接触面越、接触面越 ，滑动摩擦力越大。，滑动摩擦力越大。 3冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦，瓶子与手之间有相摩擦，瓶子与手之间有相 对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之 间产生的摩擦称为间产生的摩擦称为 摩擦。共同点：两个物体相互摩擦。共同点：两个物体相互 ，都产生了，都产生了 力力 综上可得：摩擦力产生的条件是综上可得：摩擦力产生的条件是 （1）两个物体要相互）两个物体要相互 ， （2）两物体之间发生）两物体之间发生 。 4、磨擦分为、磨擦分为 、滚动摩擦和静摩擦。、滚动摩擦和静摩擦。 5增大有益摩擦方法：增大有益摩擦方法：使接触面使接触面 些和些和增大增大 （自行车的刹车）（自行车的刹车） 。 6减小有害摩擦方法：减小有害摩擦方法：(1)使接触面使接触面光滑光滑和减小和减小 ；(2)用用 代替滑动；代替滑动；(3)加加润润 滑油滑油；(4)利用利用气垫气垫或或磁悬浮磁悬浮。 第九章第九章 压强压强 第第 1 节节 压强压强 1压力：压力：垂直作用在物体表面上的力垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体垂直于物体表面，并指向被压物体。 作用点：压力的作用点作用点：压力的作用点在被压物体的表面上在被压物体的表面上。 压力的作用效果与压力的作用效果与 大小大小和和 有关。有关。 2压强：物体压强：物体所受所受 之之 比比叫做压强。压强公式：叫做压强。压强公式：，式中，式中 p 的单位是：的单位是：帕斯卡帕斯卡，简称：帕，简称：帕，1Pa=1N/m2，压，压 S F p 力力 F 单位是：单位是：N；受力面积；受力面积 S 单位是：单位是：m2 3压强公式压强公式 ； S F p pSF P F S 4(1) 增大压强方法增大压强方法 :(1)S 不变，增大不变，增大 ;(2)F 不变，减小不变，减小 (3)同时增大同时增大 和减小和减小 . 压强越大越容易切进去，钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是压强越大越容易切进去，钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是 为了增大为了增大 。 8 (2)(2)而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、挖土机用两而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、挖土机用两 条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小 。 第第 2 节节 液体的压强液体的压强 1.压强产生的原因：是由于液体受到压强产生的原因：是由于液体受到重力重力且具有且具有流动性流动性。 测量仪器：测量仪器：压强计压强计.液面高度差越大液面高度差越大,则液体压强就则液体压强就 . 2.体压强特点：体压强特点：(1)液体对容器液体对容器 都有压强都有压强，(2)液体内部向液体内部向 都有压强都有压强；(3)液液 体的压强随深度增加而体的压强随深度增加而 ，在同一深度，液体向各在同一深度，液体向各个方向的压强个方向的压强 ；(4)不同液体不同液体 的压强还跟的压强还跟 有关系有关系。 3.液体压强计算公式：液体压强计算公式： ， （ 是液体密度，单位是是液体密度，单位是 kg/m3；g=9.8 N/kg；h 是是深深 度度，指液体自由液面到液体内部某点的，指液体自由液面到液体内部某点的竖直竖直距离，单位是距离，单位是 m 。 ） 4.据液体压强公式：据液体压强公式：，液体的压强与液体的，液体的压强与液体的 和和 有关，而与有关，而与液体的体积液体的体积和和ghp 质量质量无关。无关。 5.、1)液体压强与深度关系图象：液体压强与深度关系图象： 2). F=G FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题：、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：一般方法：首先确定首先确定压强 p=gh；其次确定压力其次确定压力 F=pS (固体则先确定压力固体则先确定压力 F=G,其次确其次确 定压强定压强 p=F/S p ) 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求特殊情况：压强：对直柱形容器可先求 F 用用 p=F/S 压力：压力：作图法作图法 对直柱形容器对直柱形容器 F=G 7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容在液体不流动时，各容 器中的液面总保持器中的液面总保持 ,这就是连通器的原理。这就是连通器的原理。 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据 的原理来工作的。的原理来工作的。 第第 3 节节 大气压强大气压强 1证明大气压强存在的著名实验是证明大气压强存在的著名实验是 实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都 证明证明 了了 的存在。的存在。 2大气压强产生的原因：空气受到大气压强产生的原因：空气受到重力重力作用且有作用且有流动性流动性而产生的，大气压强随高度的增大而而产生的，大气压强随高度的增大而 。 3测定大气压强值的实验是：测定大气压强值的实验是： 实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、 上提、下压、倾斜（竖直高度）等上提、下压、倾斜（竖直高度）等无关。无关。 实验时若混进了气泡，则测得的大气压值实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏偏 。 4测定大气压的仪器是：测定大气压的仪器是： ，常见气压计有，常见气压计有 气压计和气压计和 气压计。氧气瓶和气压计。氧气瓶和 p h 9 灭火器上的气压计是灭火器上的气压计是 气压计。气压计。 5、1 标准大气压：等于标准大气压：等于 cm 水银柱的大气压。水银柱的大气压。1 标准大气压标准大气压 Pa，粗略取，粗略取 Pa。 6 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时，气压增大时 。 气压随高度的增加而气压随高度的增加而 （反向变）（反向变） ；气体流速大的地方压强；气体流速大的地方压强越小越小 7、抽水机是利用、抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。在把水从低处抽到高处的。在 1 标准大气压下，抽水机至多可把水抽标准大气压下，抽水机至多可把水抽 到到 10 034m 高。高。 喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用 来工作的。来工作的。 第第 4 节节 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系 1、流体的压强与流速有关。流速大压强、流体的压强与流速有关。流速大压强 ，流速小压强，流速小压强 。飞机的升力是由于飞机。飞机的升力是由于飞机 的上方空气流速快压强的上方空气流速快压强 ，下方流速，下方流速 压强压强 ，在机翼的上下表面存在，在机翼的上下表面存在 压强压强 差，因而有差，因而有 差，这就产生了升力。差，这就产生了升力。 2、气体压强大，沸点、气体压强大，沸点 ；流速快，压强；流速快，压强 ；质量一定时，体积大压强；质量一定时，体积大压强 ；随海拔；随海拔 高度的增加压强高度的增加压强 。 （一个同向，三个反向）（一个同向，三个反向） 第十章第十章 浮力浮力 第第 1 节节 浮力浮力 1 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它 的托力的托力，这个力叫浮力。浮力，这个力叫浮力。浮力 方向总是方向总是 的。的。 （物体在空气中也受到（物体在空气中也受到浮力浮力）.浮力的施力物是浮力的施力物是 2 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 差。差。 3 物体在液体中所受浮力的大小物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的跟它浸在液体中的 有关有关 、跟、跟 有关。物体有关。物体 浸在液体中浸在液体中 的的 越大、越大、液体的液体的 越大，浮力就越大。越大，浮力就越大。 4 秤量法测浮力：秤量法测浮力：F浮 浮=G G F视 视 , 第第 2 节节 阿基米德原理阿基米德原理 1.阿基米德原理：阿基米德原理：浸在液体中的物体受到浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的 。 （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体排开气体受到的重力）受到的重力） 2.阿基米德原理公式：阿基米德原理公式： , 从中可以知：浮力的大小只与从中可以知：浮力的大小只与 和和 排液排浮 gVGF 有关有关. 3.计算浮力方法有：计算浮力方法有： (1)秤量法：秤量法：F浮 浮= , (2) 平衡法：平衡法：F浮 浮= (适合漂浮、悬浮 适合漂浮、悬浮), 展开展开 液 液V排排g =物物V物物g (3)阿基米德原理：阿基米德原理：F浮 浮= (4)压力差发法：压力差发法：F浮 浮= F 向上的压力 向上的压力F 向下的压力向下的压力 4 4、浮力的说法有：、浮力的说法有：浮力浮力= =排开液体的重力排开液体的重力= =弹簧秤减小的示数弹簧秤减小的示数= =压力差压力差 10 第第 3 节节 物体的浮沉条件物体的浮沉条件 1.物体的沉浮条件：（开始物体浸没在液体中）物体的沉浮条件：（开始物体浸没在液体中） 法一：（比浮力与物体重力大小）法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮 浮 G 下沉；下沉；(2)F浮 浮 G 上浮上浮 (3)F浮 浮 G 悬浮或漂浮悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小）法二：（比物体与液体的密度大小） (1) 下沉；下沉；(2) 上浮上浮 (3) 悬浮。悬浮。 （不会漂浮）（不会漂浮） 物 液 物 液 物 液 2浮力利用浮力利用 (1) 轮船：将密度大于水的材料做成轮船：将密度大于水的材料做成 的的，使它，使它 能能排开排开更多的水更多的水,从而增大了从而增大了 力，使力，使 力等于力等于 力时，物体就浮在了水面上。力时，物体就浮在了水面上。这就是制成轮船的道理这就是制成轮船的道理. (2)轮船的大小用轮船的大小用 来表示，排水量就是轮来表示，排水量就是轮 船满载货物时排开水的船满载货物时排开水的 ，排水量为，排水量为 10104 4 吨的船受的浮力为吨的船受的浮力为 N N ，排开水的体积为，排开水的体积为 mm3 3 , ,船船从河里开到海里所受的浮力从河里开到海里所受的浮力 ，是上浮或下沉一些？答，是上浮或下沉一些？答 。 (3)潜水艇：通过潜水艇：通过改变自身的改变自身的 来实现沉浮来实现沉浮,。向水舱中冲入水，使重力大于浮力，潜水艇向水舱中冲入水，使重力大于浮力，潜水艇 就就 。潜水艇上浮过程中（未露出水面。潜水艇上浮过程中（未露出水面 ）浮力）浮力 ，受到水的压强，受到水的压强 。 （变大、不变、变小）（变大、不变、变小） (4)气球和飞艇：充入气球和飞艇：充入 小于空气的气体。小于空气的气体。它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了 浮浮 力的大小，当浮力大于重力时气球就力的大小，当浮力大于重力时气球就 升空升空 。 (5)、密度计是测、密度计是测 液体密度大小液体密度大小 的仪器。密度计是利用物体的仪器。密度计是利用物体 漂浮漂浮 的原理来工作的。的原理来工作的。 把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力 ；密度计浸入液体中越深的，液；密度计浸入液体中越深的，液 体的密度越体的密度越 小小 ( (大大. .小小) )。 第十一章第十一章 功和机械能功和机械能 第第 1 节节功功 1. 功：如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段功：如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离距离，就说这个力对物体做了，就说这个力对物体做了 。 2. 功的两个必要因素：一是功的两个必要因素：一是 ；二是；二是 3 3、不做功不做功的三种情形：的三种情形：1 1）有力而没有距离（劳而无功）有力而没有距离（劳而无功）2 2）靠惯性运动没有力）靠惯性运动没有力 3 3）力和距离）力和距离 垂直。垂直。 4.功的计算：功功的计算：功(W)等于等于 (F)跟物体在力的方向上通过的跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。的乘积。 （功（功=力力距离距离） 5.功的公式：功的公式：W= ；单位：；单位：WJ J；FFN N；SSm m。(1J=1(1J=1NmNm).). 第第 2 节节功率功率 1.功率的物理意义功率的物理意义: 功率表示功率表示 的物理量的物理量 2.功率功率(P)定义：定义： 之比之比，叫做功率。，叫做功率。 3.计算公式：计算公式：。单位：。单位：P瓦特瓦特(w)(w)；WWJ J； ttS S。 （1W=1W=1J/S1J/S； 1Kw=1000w1Kw=1000w） t W P 还可推得功率的公式为还可推得功率的公式为 P=FVP=FV，功率的国际单位为，功率的国际单位为 ，符号，符号 。1KW=1KW= WW 11 第第 3 节节动能和势能动能和势能 1、能量、能量:物体能够对外做功，这个物体就具有物体能够对外做功，这个物体就具有 简称简称 。一个物体能够做的功越多。一个物体能够做的功越多,表表 示这个物体的示这个物体的 越大越大. 2、动能：物体由于、动能：物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的而具有的能叫动能。运动物体的 越大，越大， 越大，动能就越大。越大，动能就越大。 3、势能分为、势能分为 和和 势能势能。 4、重力势能：物体由于、重力势能：物体由于 所决定的能所决定的能 叫做重力势能。物体叫做重力势能。物体 越大，越大， 越高越高，重力，重力 势能就越大。势能就越大。 5、弹性势能：物体由于发生、弹性势能：物体由于发生 而具有的能。而具有的能。 物体的物体的 越大，它的弹性势能就越大。越大，它的弹性势能就越大。 6 6、下面物体各具有什么形式的机械能？、下面物体各具有什么形式的机械能？ 1 1）高速升空的火箭具有）高速升空的火箭具有 和和 能能 。被拉弯的钢尺具有。被拉弯的钢尺具有 。被拦河坝拦住的上。被拦河坝拦住的上 游水具有游水具有 。空中下落的皮球具有。空中下落的皮球具有 。山坡上静止的石头具有。山坡上静止的石头具有 。匀速上升的物体具有。匀速上升的物体具有 和和 ，且且 能不变。能不变。 第第 4 节节机械能及其转化机械能及其转化 1、机械能：、机械能： 能能和和 能能的统称为机械能。的统称为机械能。 （机械能（机械能=动能动能+势能势能）单位是：）单位是： 2、动能和势能之间可以、动能和势能之间可以互相转化互相转化的。方式有：的。方式有： 动能动能 重力势能重力势能；动能动能 弹性势能。弹性势能。 在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力(只有动能和势能的转化只有动能和势能的转化)，机械能的总量保持，机械能的总量保持 .或或 者说者说,机械能是机械能是 的；若有摩擦等阻力，机械能会不断的；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少减少。 3.水能和风能的利用水能和风能的利用:从能量是角度来看从能量是角度来看,自然界的流水和风都具有大量的自然界的流水和风都具有大量的 能能. 水能的利用有水能的利用有:水能发电、水能磨粉水能发电、水能磨粉等等 风能的利用有：风能的利用有：风能发电、风力推动帆船航行风能发电、风力推动帆船航行等等. 4 4、动能和势能可以相互、动能和势能可以相互 转化转化 。乒乓球下落过程中，。乒乓球下落过程中， 能减小，能减小， 能增大，能增大， 能转能转 化为化为 能；人造地球卫星在运行过程中可以认为机械能守恒。在运行到近地点时卫星能；人造地球卫星在运行过程中可以认为机械能守恒。在运行到近地点时卫星 的势能最的势能最 ，动能，动能 最最 ；运行到远地点时，势能；运行到远地点时，势能 最最 ，动能，动能 最最 。卫星从远。卫星从远 地点向近地点运动时，地点向近地点运动时， 能转化为能转化为 能。拦河大坝提高水位是为了增大水的能。拦河大坝提高水位是为了增大水的 能能, ,水流下来转化为水的水流下来转化为水的 能能, ,冲动水能机冲动水能机, ,最后带动发电机发电转化为最后带动发电机发电转化为电能电能. .匀速上升的物匀速上升的物 体动能体动能 ，势能变，势能变 。在平衡力作用下，。在平衡力作用下， 能能一定不变一定不变, ,机械能可能变化。机械能可能变化。 5. 5.皮球下落过程是皮球下落过程