家用轿车鼓式制动器结构设计任务书

任务书论文(设计)题目：家用轿车鼓式制动器结构设计工作日期：2016年12月12日 2017年05月26日1.选题依据:汽车制动系的主要功用是使行驶中的汽车降低速度甚至停车，使下坡行驶的汽车保持速度稳定以及使停驶的汽车保持不动。本毕设对捷达轿车鼓式制动器结构进行设计，并利用计算机绘制相关零部件的图形。通过该项目的设计能提高学生综合运用知识的能力。2.论文要求(设计参数):1、收集资料，拟定捷达轿车鼓式制动器设计方案；2、捷达轿车鼓式制动器的详细结构设计；绘制不少于两张A0的设计图纸，并用三维软件绘制三维图；3、书写设计说明书；4、翻译一篇与轿车鼓式制动器相关的外文文献，不少于2000字。3.个人工作重点:1、制定出轿车鼓式制动器的总体设计方案，并对该方案进行评价；2、对轿车鼓式制动器方案中具体部件进行理论计算和校核；3、根据计算和校核结果对轿车鼓式制动器进行结构设计并绘图；4.时间安排及应完成的工作:第1周：明确设计主要任务和内容第2周：查阅相关资料第3周：撰写开题报告第4周：完成毕设开题报告第5周：拟定轿车鼓式制动器结构方案设计第6周：轿车鼓式制动器结构设计第7周：轿车鼓式制动器结构设计第8周：轿车鼓式制动器主要部件校核第9周：轿车鼓式制动器图纸绘制第10周：轿车鼓式制动器图纸绘制第11周：轿车鼓式制动器装配图绘制第12周：与轿车鼓式制动器设计相关的外文文献翻译 第13周：撰写毕业论文第14周：撰写毕业论文，整理毕业设计资料第15周：毕业设计答辩5.应阅读的基本文献:1 王吉忠，郭非，丁春雷. 某型鼓式制动器底板有限元结构分析J. 制造业自动化.2015(05): 59-61.2 李强. 鼓式制动器的热固耦合分析J. 机械设计与制造. 2015(03): 129-131.3 崔功军，卢磊，吴娟. 鼓式制动器摩擦副热力耦合分析J. 矿山机械. 2015(04): 51-55.4 韩永印. 基于差分进化的粒子群算法的鼓式制动器多目标优化设计J. 计算机应用研究.2015(06): 1663-1666.5 范久臣，孙雪梅，李洪洲，等. 多次紧急制动工况下的鼓式制动器热-结构耦合分析J.北华大学学报(自然科学版). 2015(03): 410-416.6 孙雪梅，范久臣，李洪洲，等. 基于仿真技术的汽车鼓式制动器失效分析J. 北华大学学报(自然科学版). 2015(03): 417-420.7 包圳，苏小平，张桃沙. 汽车鼓式制动器热结构耦合分析与仿真J. 机械设计与制造.2015(08): 189-192.8 张方宇，桂良进，范子杰. 鼓式制动器热-应力-磨损耦合行为的研究J. 汽车工程.2016(04): 466-472.9 尹淼晶，李金洪，马陆娟，等. 基于FEM的鼓式制动器性能评估手段J. 汽车技术.2016(08): 23-26.10 刘燕斌，黄超杰，杜. 鼓式制动器热衰退的抑制J. 科技风. 2016(18): 18-19.11 王吉岱，郝亚东. 鼓式制动器自动装配生产线的设计与研究J. 组合机床与自动化加工技术. 2016(10): 145-147.指导教师签字：XX教研室主任意见：同意签字：XX 2016年12月16日教学指导分委会意见：同意签字：XX 2016年12月17日 学院公章进度检查表第-4周工作进展情况经过相关资料的查找，基本明确设计的主要任务和内容，明白了开题报告写法2017年05月10日指导教师意见布置了毕业设计内容，指导学生查找相关资料，同时指导学生开题报告的写作方法。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第-3周工作进展情况查阅了许多中文和外文文献，并着手书写和修改开题报告2017年05月10日指导教师意见填写工作进展情况，指导学生修改开题报告，并指导学生对参考文献的格式进行修改。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第-2周工作进展情况主要对开题报告的错误进行修改，并从时间方面梳理整个发展过程2017年05月10日指导教师意见填写工作进展情况，修改文献综述，要求按时间顺序或按国内国外分别叙述技术发展脉络，指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第-1周工作进展情况开题报告修改完成，并完善了文献综述，开始准备下一阶段工作2017年05月10日指导教师意见填写工作进展情况，完善文献综述，并将修改后开题报告发到指定邮箱。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 1周工作进展情况对比各种鼓式制动器的结构，分析优缺点，初步拟定轿车鼓式制动器结构方案2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 2周工作进展情况对轿车鼓式制动器的各个部件进行结构设计，分析优点缺点，并定型2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 3周工作进展情况对轿车鼓式制动器的各个部件进行结构设计，分析优点缺点，并定型2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 4周工作进展情况对所完成的轿车鼓式制动器主要部件进行校核计算，看是否符合设计标准2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 5周工作进展情况着手整理数据，并开始轿车鼓式制动器的图纸绘制与修改2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 6周工作进展情况着手整理数据，并开始轿车鼓式制动器的图纸绘制与修改2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 7周工作进展情况完成所有零件图的绘制，开始对轿车鼓式制动器的装配图进行绘制2017年05月10日指导教师意见毕业设计进度较慢，需要加快进度，并提交检测进度所需文档。指导教师(签字)：XX 2017年04月13日第 8周工作进展情况查找外文文献，并上交老师定夺，之后开始进行鼓式制动器相关的外文文献翻译2017年05月10日指导教师意见指导学生对下载的英文文献是否符合翻译要求进行了甄选，以满足翻译的要求。指导教师(签字)：XX 2017年05月23日第 9周工作进展情况整理所有数据及理论，在老师的指导下开始着手毕业论文的撰写2017年05月10日指导教师意见指导学生完善毕设所需的二维和三维图，应开始毕设论文的写作工作。指导教师(签字)：XX 2017年05月23日第 10周工作进展情况毕业论文的撰写，整理毕业设计的所有图纸及论文，基本完成毕业设计2017年05月10日指导教师意见对论文的结构、论文用语和书写方法进行了指导，继续完善二维和三维图。指导教师(签字)：XX 2017年05月23日第 11周工作进展情况毕业论文的撰写，整理毕业设计的所有图纸及论文，基本完成毕业设计2017年05月10日指导教师意见对论文的结构、论文用语和书写方法进行了指导，完善论文的写作。指导教师(签字)：XX 2017年05月23日第 12周工作进展情况再次整理毕业设计，从头到尾理清思路准备毕业设计答辩2017年05月10日指导教师意见准备论文进行查重，准备答辩ppt，要求自述时间为10分钟。指导教师(签字)：XX 2017年05月23日过程管理评价表评价内容具体要求总分评分工作态度态度认真，刻苦努力，作风严谨32遵守纪律自觉遵守学校有关规定，主动联系指导教师,接受指导32开题报告内容详实，符合规范要求54任务完成按时、圆满完成各项工作任务43过程管理评分合计11 过程管 理评语 该生学习态度较为认真，总体上学习较为刻苦努力。能自觉遵守学校的有关规定，在老师要求下能够接受指导。所撰写的开题报告内容较为详实，表达基本清楚，符合基本写作规范要求。目前已确定了制动器因数和主要结构参数，并对制动器的制动力矩、摩擦元件的磨损特性，以及鼓式制动驱动机构进行了分析和计算。根据分析计算结果，已开始绘制鼓式制动器关键部件的二维和三维图，并基本完成了绘图工作。 中期检查各项工作基本符合规范要求，进度基本符合要求。指导教师签字:XX日期:2017-06-16指导教师评价表评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力53完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107指导教师评分合计14 指导教 师评语 选题来源于生产实践，符合该生的专业方向，符合培养要求，有一定的实践意义，难度适中，工作量较为饱满。该生能够结合设计任务借鉴相关资料，选择合适的家用轿车参数，拟定出合理的设计方案，并对家用轿车鼓式制动器的核心部件进行了设计及校核，并根据计算结果绘制了鼓式制动器关键部件的二维和三维零件图以及装配图。所选公式依据正确，所绘二维和三维图形，基本符合要求。该生中文表达、外语应用能力尚可，文献资料检索能力，计算机应用能力基本满足要求。论文文题相符，概念准确，论文结构、撰写格式和图表等符合基本规范要求。 该生能综合运用基本知识，按时完成了毕业设计工作，同意参加答辩。指导教师签字:XX日期:2017-06-16评阅人评价表评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力53完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107评阅人评分合计14 评阅人 评语 该同学的选题符合车辆工程专业培养目标的要求，具有一定的实践意义，题目的难度适宜，深度适中，工作量比较饱满。研究的方案基本上合理，论文工作中体现出了一定的基础知识运用能力，中文和外文的表达能力剧本具备，利用文献的能力尚可。设计中的计算基本正确，论文的层次结构比较清晰，基本上符合规范化的要求。外文翻译基本正确。综上，该生基本上完成了本科毕业设计的任务，达到了本科毕业设计要求的水平，同意参加毕业论文答辩。评阅人签字：XX评阅人工作单位：机械工程学院日期：2017-06-18答辩纪录 学生姓名：XX专业班级：XX 毕业论文(设计)题目： 家用轿车鼓式制动器结构设计答辩时间：2017年05月26日 时 分 时 分答辩委员会(答 辩小组)成员主任委员(组长)： XXXXX 委员(组员)： XXXXX答辩委员会(答辩小组)提出的问题和答辩情况问题1：为什么选择鼓式制动器（家用轿车）？ 回 答： 结构简单，成本低。问题2：受力图是轿车的图吗？回 答： 是轻型车的图，回去修改。问题3：解释下制动器中驱动机构，弹簧是怎么选取的？回 答： 主缸油液推动轮缸，驱动领蹄和从蹄，弹簧是根据回位力的要求选取的。问题4：此车的驱动形式，以及所设计制动器是前或后？ 回 答： 前驱，后制动器。问题5：制动系统布置形式，有何优点？ 回 答： X型布置，压力较为平均。问题6：第二章内容较少，建议与第三章合并 回 答： 已合并为一章。记录人： XX2017年05月26日答辩委员会评价表评价内容具体要求总分评分自述总结思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理106答辩过程能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理论根据106选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规106能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语应用能力、文献资料检索能力、计算机应用能力106答辩委员会评分合计28 答辩委员会评语 XX同学在毕业设计工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。 能按时完成毕业设计有关任务。 论文立论正确，立论分析无原则性的错误，解决问题方