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文档简介

,影子是我们司空见惯的，但你知道其中的奥妙吗？当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，前方那些较高的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些较矮的建筑物后面去了。你知道这是为什么吗？,作者：刘耀琴 单位：金锁中学,第一课时 视图,你还记得一个图形的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出图中的主视图、左视图和俯视图吗？,下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？,议一议,（1）,（2）,（3）,2、在下图中找出上图中各物体的主视图。,(1),(2),(3),(4),(5),(6),3、上图中各物体的左视图是什么？俯视图呢？与同伴进行交流。,图中44是一个蒙古包的照片。小明认为这个蒙古包可以看成如图45所示的几何体，并画出这个几何体的三视图（如图46）。你同意小明的做法吗？,想一想,44,45,46,46,上图（1）（2）（3）物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球。圆柱、圆锥和球的三视图如下表所示：,找出图中每一物品对应的主视图。,巩固练习,（1）,（2）,（3）,（4）,（A）,（B）,（C）,（D）,2、将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是（ ）。,（A）,（B）,（C）,（D）,课时小结,本节课我们通过观察实践，学习了一组物体的三视图的画法。要求学生在学习的过程中认真观察，仔细分析一个物体的三视图和一组物体的三视图的区别和联系。从中学会画物体的视图的方法。,布置作业,习题4.1 1、2、3,1、（1）画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图 ；（2）请找出一些类似形状的物体，并尝试画出它们的三种视图,2、根据下列的主视图和俯视图，找出对应物体。,（1）,（2）,（3）,（4）,（A）,（B）,（C）,（D）,3、已知图
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