北师大版八年级下3.3 分式的加减法(2)_第1页
北师大版八年级下3.3 分式的加减法(2)_第2页
北师大版八年级下3.3 分式的加减法(2)_第3页
北师大版八年级下3.3 分式的加减法(2)_第4页
北师大版八年级下3.3 分式的加减法(2)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,课首,第三章 分 式,沙头角中学 彭万保,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,3.2 分式的加减法(2),3,教学目标、重点、难点,进一步掌握异分母的分式的加减；,通分、化简.,难点:,重点:,通分、化简.,能解决一些简单的实际问题， 进一步体会分式的模型作用。,积累通分的经验；,回顾与思考 法 则 是 基 石,同分母的分式相加减， 分母不变，分子相加减.,异分母的分式相加减， 先通分，化为同分母的分式， 再按同分母分式的加减法法则进行计算.,【同分母分式加减法的法则】,利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程 .,【异分母分式加减法的法则】,【通分】,【通分的原则】,异分母通分时, 通常 取各分母的最简公分母作为它们的共同分母.,基础 练 习,基 础,1、把下列各式通分：,各分母系数的最小公倍数；,取最高次幂,各取一次,做一做,做一做,P7,尝试完成下列各题：,例题解析 吃透例题 , 成功一半,例题解析,例2,计算：,x -3,x -3,例题解析 吃透例题 , 成功一半,例题解析,例2,计算：,解: (2),a2 -4 能分解 :,a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好为第二分式的分母.,所以 (a+2)(a-2)即为最简公分母.,计算 :,随堂练习 试 金 石,例题解析 学以致用 , 方为能者,例题解析,例3,根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道. 由于采用新的施工方式 , 实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m, 从而缩短了工期. 假设原计划每天修建盲道 x m , 那么(1) 原计划修建这条盲道需要多少天?(2) 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?,解: (1),原计划每天修建盲道 x m,长1120m的盲道,原计划修建这条盲道需要 天;,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m, 实际每天修建盲道的长度 = m ,(x+10), 实际修建这条盲道用了 天 .,(2),因此 , 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了,拓展练习 工 效 问 题,一项工程 , 甲单独做 a h 完成, 乙单独做 b h 完成 .甲、乙两人一起完成这项工程，需要多长时间？,设 “甲
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论