班主任工作手册

班主任工作手册 年 月 至 年 月第 二 学期班 别：_班主任：_张掖市万通职业技术学校班主任工作手册管理要求1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。2、本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学期主（专）题班会课十课）；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。3、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。4、开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。5、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在班主任工作指引中，在工作和填写本册时可参观该资料。手 册 目 录页码项目名称填写时间完成要求1班级基本情况对比开学初考查2学生基本情况开学初资料3德育基本情况开学初资料4双优生情况分析开学初资料5 行为偏常学生辅导规划开学初考查6第二学期班级工作计划开学初资料7学期主要活动日程安排（计划）开学初资料8每周工作完成填写考查9班务工作备忘录完成填写资料10班德育工作计划开学初考查11主（专）题班会课备课开学初考查12学生谈话纪要分阶段考查13学生违纪处分登记表完成填写考查14家校联系记录表与家长联系考查15第二学期班级工作小结完成填写考查16班级工作学期（年）总结学期未考查17班德育目标管理方案工作对照自评、评议班级基本情况对比一、学生人数变化情况时 间总人数男生女生团员转出流失前学期末本学期中本学期末二、班干部变化情况班委职务姓 名科目前学期姓 名本学期姓 名前学期本学期正班长语文副班长数学女生委员英语考勤委员物理学习委员卫生委员宣传委员文娱委员体育委员团书记组织委员宣传委员德育基本情况项 目前学期人数本学期人数学生单项获奖、表扬情况姓名、原因、项目、名次德育等级优秀良好合格不合格三好学生优秀学生干部处分情况大过以上小过警告考勤情况旷课班集体受奖情况(项目、原因)迟到早退病事假全勤三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表受奖学生姓 名受奖类别评奖部门评奖时时事 迹 简 要双优生情况分析表姓 名性别主 要 优 点不 足扬长避短措施 行为偏常学生辅导规划表姓 名性 别判定时间主要偏常行为惩处记录主要优点家庭情况简要辅导人辅导及转化情况1234备 注级别：分为“A”（违法）、B“严重违纪”、（C常一般违纪）三级 学生基本情况学号姓 名性别出生年月家 庭 地 址父母姓名联系电话宅 电个人电话第一学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势：班级目标及措施基础目标和发展目标：研究内容开展主题活动计划 月 月 月 月 月其它：第一学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉：班主任工作一得：第二学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势：班级目标及措施基础目标和发展目标：研究内容开展主题活动计划 月 月 月 月 月其它：学期主要活动日程安排（计划）日 期主 要 德 育 活 动备 注第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周每 周 工 作 月 日 至 月 日 第 周本周工作要点班级中主要问题处理校、班队会主要内容社会实践及班、团队主题活动一周学习、教育随笔个 别 教 育与 家 长 联 系好 人 好 事偶 发 事 件其 它班务工作备忘录时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周 班务工作备忘录时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周班德育工作计划（参照中职生德育大纲、学校德育计划制订） 1班工作规划、学期（年）目标概要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2本学期德育目标和内容 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主（专）题班会设计备课之一一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 过程设计： 完成时间：第 周星期 第 节；共用 节 主（专）题班会设计备课之二四、 班课课题：五、 本课目的：六、 本课形式： 过程设计： 完成时间：第 周星期 第 节；共用 节 主（专）题班会设计备课之三七、 班课课题：八、 本课目的：九、 本课形式： 过程设计： 完成时间：第 周星期 第 节；共用 节 主（专）题班会设计备课之四十、 班课课题：十一、本课目的：十二、本课形式： 过程设计： 完成时间：第 周星期 第 节；共用 节 主（专）题班会设计备课之五十一、 班课课题：十二、 本课目的：十三、 本课形式： 过程设计： 完成时间：第 周星期 第 节；共用 节 主（专