某小学教育技术装备管理规范

会昌县中小学教育技术装备管理规范会昌县中小学教育技术装备管理规范 会昌县教育局 HTTP:/WWW.HCJY.GOV.CN/ 2015-11 - 1 - 目 录 第一部分 实验室、仪器室管理规范.- 1 - 第一节实验室、仪器室的环境布置.- 1 - 第二节 仪器的分类与编号.- 3 - 第三节 仪器的陈列与存放.- 4 - 第四节 教学仪器设备的账务管理.- 7 - 第五节 仪器的维护和保养.- 9 - 第六节 实验教学与软件建设管理.- 11 - 第二部分 江西省中小学实验室管理评估暂行办法 .- 14 - 第一章 总 则.- 14 - 第二章 机构人员.- 14 - 第三章 实验设施.- 15 - 第四章 仪器设备.- 15 - 第五章 实验教学.- 15 - 第六章 附 则.- 16 - 第三部分 中学实验室工作规范.- 17 - 一、实验室规则.- 17 - 二、教学仪器管理制度.- 17 - 三、实验教学管理制度.- 18 - 四、实验室工作人员任职条件.- 19 - 第四部分 中小学实验室规程.- 21 - 转发教育部关于印发 中小学实验室规程 的通知的通知.- 21 - 附件：教育部关于印发中小学实验室规程的通知.- 22 - 附件：中小学实验室规程.- 23 - 第一章 总 则.- 23 - 第二章 设置与仪器配备.- 23 - 第三章 管理与人员.- 24 - 第四章 附 则.- 26 - 第五部分 信息技术.- 27 - 第一节、多媒体教室设备的使用.- 27 - 一、电源保障系统.- 27 - 二、投影系统.- 28 - 三、音响系统.- 29 - 四、影像播放系统.- 29 - - 2 - 五、中控台.- 29 - 六、实物投影系统.- 29 - 七、电子白板 /液晶触摸一体机 （略）.- 30 - 第二节、计算机教室规章制度.- 30 - A、计算机教室安全规则（试行）.- 30 - B、计算机操作规程（试行）.- 31 - C、计算机教室管理制度（试行）.- 31 - 第三节、“班班通”多媒体教学设备的使用与管理制度.- 32 - 第四节、江西省教学点数字教育资源全覆盖项目设备使用管理制度.- 34 - 第六部分 中小学图书馆（室）规程（修订）.- 36 - 教育部关于印发中小学图书馆（室）规程（修订）的通 知.- 36 - 附件： 中小学图书馆（室）规程（修订）.- 39 - 第一章 总 则.- 39 - 第二章 管理体制和人员.- 39 - 第三章 管理与使用.- 40 - 第四章 条件保障.- 41 - 第五章 附 则.- 41 - 附表一：图书馆（室）藏书量标准.- 42 - 附表二：中小学图书馆（室）藏书分类比例表.- 42 - 第七部分 中小学心理辅导室建设指南.- 43 - 第八部分 音体美卫教室的管理要求.- 48 - 一、音乐教室管理要求.- 48 - 二、体育器材室管理要求.- 49 - 三、美术教室管理要求.- 52 - 四、卫生（保健）室管理要求.- 52 - 五、心理教室管理要求.- 53 - 六、图书馆（室）管理要求.- 54 - 第九部分 各类规章制度、表册范例.- 57 - 一、多媒体室管理制度.- 57 - 二、多媒体管理员职责.- 57 - 三、计算机教室安全规则（试行）.- 58 - 四、计算机操作规程（试行）.- 58 - 五、计算机教室管理制度（试行）.- 59 - 六、教学仪器领用制度.- 60 - 七、教学仪器外借制度.- 60 - - 3 - 八、教学仪器赔偿、报损制度.- 60 - 九、教学仪器盘点制度.- 61 - 十、实验教学管理制度.- 61 - 十一、教学仪器管理制度.- 62 - 十二、实 验 室 规 则.- 63 - 十三、化学药品管理制度.- 63 - 十四、图书室管理制度.- 64 - 十五、图书借阅管理制度.- 65 - 十六、图书管理员岗位职责.- 66 - 十七、阅览室管理制度.- 67 - 十八、图书馆阅览室工作人员岗位职责.- 67 - 十九、现代教育技术设备管理制度.- 67 - 二十、音乐器材管理制度.- 68 - 二十一、音乐器材室管理员职责.- 69 - 二十二、体育器材管理制度.- 69 - 二十三、体育器材室管理员职责.- 70 - 二十四、美术器材管理制度.- 71 - 二十五、美术器材室管理员职责.- 71 - 赣州市中小学自制教具（实验教学论文）登 记 册.- 73 - 登 记 表.- 73 - 赣州市中小学信息技术教育设备/技术维护登 记 册.- 74 - 实验教学计划表.- 75 - 实验安排表 （演示/分组）.- 76 - 实验申请/记录单.- 77 - 仪器橱标签.- 78 - 分 组 实 验 课 表.- 79 - 实验开设率统计表.- 80 - 盘 点 结 果 记 录.- 81 - 赣州市中小学信息技术课表.- 82 - 赣州市中小学计算机教室课程安排表.- 83 - 赣州市中小学信息技术教学计划.- 84 - 赣州市中小学计算机教室学生上机座位安排表.- 85 - 赣州市中小学计算机教室上机记录表.- 86 - 赣州市中小学计算机教室上机登记表.- 87 - 会昌县“班班通”多媒体教学设备使用登记表.- 88 - 会昌县“班班通”多媒体教学设备维修登记表.- 89 - - 4 - 会昌县“班班通”校本培训登记表.- 90 - 江西省教学点数字资源全覆盖项目设备使用记录表.- 91 - 江西省教学点数字资源全覆盖项目资源目录.- 92 - 表 册 印 刷 规 格.- 93 - 附 1 江西省基础教育资源网教师账号注册、激活方法及有关要求.- 94 - 附 2 全国教育信息化工作进展信息系统数据维护和更新.- 95 - 附 3 有关装备的政策文件、行业规范及装备管理.- 98 - - 1 - 第一部分第一部分 实验室、仪器室管理规范实验室、仪器室管理规范 实验室、仪器室是学校建设的重要组成部分实验室、仪器室是学校建设的重要组成部分, ,是进行实验教学和学生实是进行实验教学和学生实 验操作，保证实施课程标准、培养学生初步的科学探究能力和开展科技活动验操作，保证实施课程标准、培养学生初步的科学探究能力和开展科技活动 的场所。因此，营造一个良好的育人环境具有重要的意义。的场所。因此，营造一个良好的育人环境具有重要的意义。 第一节第一节 实验室、仪器室的环境布置实验室、仪器室的环境布置 一、实验室的布置 实验室环境是属于校园文化的重要组成部分。应很好的利用室内外文化， 熏陶和感染学生，使其形成团结协作、积极进取、敢于探索、追求真理的人生 观和价值观。 1、布置要美、布置要美观观大方大方 美观舒适的环境是吸引学生、提高学生实验兴趣的一个重要因素，因此在 规划实验室时选择的房屋就应该是质量最好的，如果是新建实验楼，还要考虑 其外观、造型和内部结构，把实验室内外装饰的美观大方。具体要求：（1）实验 室及附属用房的门窗、窗帘和桌凳要完整，门窗桌凳要上油漆；（2）室内外墙壁 要求洁白完整，地面要求水磨或贴瓷砖,所有房屋都要有天花板,天花板破旧的 要修补好。 2、 、实验实验室要充室要充满满科学气氛科学气氛 实验室不同于普通教室,它是培养学生科学素质的场所,因此它的布置要 充满浓厚的科学气氛.具体要求是:实验室的前方黑板上方，应张贴“谨慎操 作，仔细观察”八个大字，八个大字中间应配一面时钟。实验室两侧墙壁悬 挂 46 幅用轻质镜框装裱的科学家画像。实验室后方黑板可以定期出刊， 内容可以包括科学园地、操作规程、趣味实验等。后边墙上还可根据教学进度 张贴操作规范、知识挂图；生物实验室还应适当放置些盆栽花草。总之就是要 保证实验室具有浓厚的科学气氛。 3、 、实验实验室布置要有室布置要有严肃严肃的氛的氛围围 - 2 - 科学是严肃的，实验室不是学生消遣、玩耍的场所，所以要有一定的规章 制度来进行约束。所有的实验用房都要做到有标牌，在实验室及附属房屋内要 悬挂统一印制的规章制度，要在实验室前方黑板的一侧悬挂实验室规则。实 验室应该设置“实验园地”并张贴本学科实验教学进度安排表、分组实验一览 表、工作计划表、课程表等。 4、要、要净净化化实验实验室周室周围围的的环环境境 实验室是学校校园的一部分，它也是学校的一个“窗口”，从它的环境的好 坏，可以反映出一个学校内部建设和管理水平的高低。因此，我们要重视实验 室内外环境的卫生，要保持实验室内外的清洁，室内外不能乱堆乱放杂物。 5、 、实验实验室的水室的水电电安装安装 实验室内装 8 只 40W 日光灯，物理、生物、化学和小学科学实验室成套 设备按要求装备水电，普通化学实验室应装配 4 个排气扇。实验室必须安装总 的水电开关。 附附标语标语： ： 1、爱科学、学科学、用科学 2、实践是理论的源泉 3、科学技术是第一生产力 二、仪器室的布置 1、仪器室应该张贴教学仪器管理制度、实验教学管理制度、仪器领 用盘点制度。 2、仪器室内的每顶橱柜都必须编号，要在每顶橱柜玻璃的左上角贴上橱内 对应的仪器的标签。所有仪器必须全部入账入橱入册，要做到账本、盘点册、实物 数量相符，实物存放橱编号和“盘点册”记载相符。 3、所有仪器室均要挂好制度标牌，配备两张办公桌，桌子的正前方墙上 挂好“实验器材申领单”、“盘点册”、“维修册”、“自制教具登记册”、“仪器外借 登记册”、“仪器报损单”、“仪器赔偿单”、“账册”等资料夹。资料夹的正上方一 排贴好各年级的“实验安排表”、“实验计划”、和“实验课表”。 4、所有仪器室内都要配齐灭火器（或沙袋）、窗帘、防盗门，药品室要有排 风扇。 - 3 - 5、所有仪器的使用说明书要装订成册，用专门的资料盒入盒保管。 6、仪器室不能堆放杂物，所有与仪器无关的物品都不能摆放在仪器室， 仪器橱顶不准摆放仪器，要保持好室内的卫生干净整洁。 7、要重点加强危毒药品的管理，各校要配备好危毒药品专柜，有条件的 学校还要配备好危毒药品室，并严格实行双人双锁管理，防止和杜绝因此类药 品泄露或丢失而引发的事故。 第二节第二节 仪器的分类与编号仪器的分类与编号 一、教学仪器的分类 教学仪器的品种和数量很多，同品种的仪器也有不同的型号和规格。因此， 在对其进行管理时，不能乱堆乱放，必须按科学的方法进行分类存放、分类管 理。 原则上要求按国家教育部颁发的中小学教学仪器设备配备目录（或相应 的省订货目录）分类方法进行分类。中学仪器分理科（物理、化学、生物、地理、 数学）、电教、音乐、美术、体育、劳动技术等十个科别，其中理科仪器中的每 科又分九大类：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、 药品、其他实验材料和工具。小学分科学、数学、电教、音乐、美术、体育、劳动 等七科。自然也同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用 仪器、专用仪器、模型、挂图等五大类。 二、仪器的编号 （一）（一）编编号的意号的意义义 中小学教学仪器配备目录中所列出的仪器都有各自的统一编号，这个编 号在全国各地通用。中学仪器的编号由 5 个阿拉伯数字组成，第一项数字为大 类号，第一个数字加上第二个数字是小类号，第三、四、五位数字是仪器在同 一小类中的序号。如中学仪器光具座的编号为 25005，第一个数字“2”是大类 号，说明它属于物理中的专用仪器；前两个数字“25”是小类号，说明它是专用 仪器中的光学、原子物理仪器；后三个数字“005”是它在光学、原子物理中的序 号。 （二）在（二）在仪仪器上器上编编号的方法（可根据学校的具体情况来定）号的方法（可根据学校的具体情况来定） - 4 - 这里说的“编号”与配备目录中仪器的“编号”是不同的概念，这里指的是 在仪器上某个位置书写一个号码，它由仪器本身所在配备目录中的编号和在 同一品种仪器中的数量序号组成。编号时，一般在目录中的编号由后面用连字符号 “”连接数量序号。如仪器室有3 把某一规格的游标卡尺，则它们的编号分别 是00501（表示第一把游标卡尺）、000502（表示第二把游标卡尺）、0005 03（表示第三把游标卡尺）。 第三节第三节 仪器的陈列与存放仪器的陈列与存放 仪器设备的陈列与存放是一项技术性工作，又是一门艺术。陈列与存放的 好坏，不仅影响整齐美观，还直接影响仪器设备的性能和使用寿命，影响仪器 的取用，从而影响实验教学的正常使用。 一、陈列存放的基本原则 仪器设备的陈列与存放的基本原则是：科学、规范、安全、合理、美观、方 便。 1、符合科学要求。仪器设备陈列与存放要讲科学规范，不能乱堆乱放，做 到放置时不堆叠，不挤压。 2、符合管理要求。陈列与存放是科学管理的重要基础。要按仪器设备的 分类编号，依次定柜定位存放，做到陈列整齐、存放有序。化学药品对金属件 有腐蚀作用，药品挥发产生的气体对其它仪器有害，所以化学药品必须与金属 仪器分室存放。小学科学药品不多，可不单独分室存放，但要采取有效的隔离 措施，分柜存放，分开保管。 3、符合使用要求。仪器陈列存放要便于取用，能够保证在最短的时间内 取到。因此，仪器存放区域、位置要固定，使用后要放回原处，这样取用、管理 就比较方便。 4、符合美观要求。科学的陈列与存放既要有利于管理，也要有利于观察。 因此，仪器陈列放要整齐规范，美观大方，有条不紊，讲究一定的艺术性。这样， 不仅能供广大教师观察，同时还可让学生多观察、多参观，把封闭式的管理变 为开放式的管理，给学生起一定的示范作用，把美育教学寓于实验教学之中。 5、符合安全要求。仪器陈列与存放要做好安全防范工作，消除事故隐患， - 5 - 杜绝一切事故发生。 二、陈列存放的一般要求 1、按学科分、按学科分类类分室分室陈陈列存放。列存放。 中学可按物理、化学、生物、劳技、其他（数学、地理、艺体等）分室陈列存 放。化学药品需单独分室存放。用房较紧张的学校可按仪器性能，例如将物理、 电教、劳技等合放一室，化学中的玻璃仪器与药品合放一室，但化学仪器中的 金属仪器须调到生物或其他仪器室内。也可将全部仪器存放于同一大仪器室， 只将化学药品单独分室存放。不论采用哪种方法，都必须分科分柜，使之便于 管理，取用方便。 2、按、按 配配备备目目录录 上的上的编编号号顺顺序依次分柜序依次分柜陈陈列存放列存放。 仪器柜内仪器存放的位置要根据中小学教学仪器配备目录上的编号顺 序依次确定，并依次陈列存放。 3、柜内、柜内仪仪器器设备设备按按轻轻重高矮大小分格重高矮大小分格陈陈列存放列存放。 柜内仪器设备如果一概按编号顺序排列，则可能出现由于仪器大小高矮 不同而显得参差不齐，有碍整齐美观等现象，同时为安全起见和充分利用空间， 仪器的存放位置可以作一些适当的调整。例如将笨重的不常用的放在柜的底 层，轻巧的不常用的放在柜的上层，个别较高大的仪器如人体半身模型等，还 可根据仪器的高矮调整柜内搁板的距离。 三、玻璃仪器与化学药品的存放及管理 1、玻璃、玻璃仪仪器的存放和保管器的存放和保管 玻璃仪器属于易耗品，它的管理与教学仪器设备的常规管理要求基本相 同，即要求入柜、分类、定位存放。存放要科学，洗涤要干净。玻璃仪器的存放 要按仪器的性能、大小以及在配备目录中的编号顺序依次分柜、分类、定位 存放。 平底玻璃仪器，如容量瓶、量筒、平底烧瓶、试剂瓶、滴瓶等，如果数量 不多，可把高大的摆在后面，矮小的放在前面，存放顺序在一个柜内可以打乱， 烧杯、量杯、漏斗等杯皿类玻璃仪器，要倒扣在柜内，以便防尘。圆底烧瓶、三 角烧瓶等可以在柜内隔板上做成孔洞，将它们倒插在孔洞里，既防尘又稳当。 玻璃仪器放置时，需相互隔一定的距离，以免碰撞损坏。 - 6 - 小型玻璃仪器，如密度计、温度计、胶头滴管、干燥管要放在抽屉里， 下面要垫上棉纱以防滚碰。试管、滴定管、移液管、分液漏斗、安全漏斗等要放 在专门的格盒内，再放入仪器柜，格盒外都要贴上标签。 磨品器皿，如容量瓶、试剂瓶、分液漏斗、酸式滴定管、滴瓶等，用完洗 净后要在磨口与旋塞（或瓶塞）之间加垫一纸片，以免日久粘结，难以开启。有 玻塞的玻璃仪器，存放时要用橡皮圈将玻塞与仪器拴在一起，以免使用时错配。 气体发生器等成套性玻璃仪器，存放时主、配件要配套放在一起，以防 弄错或丢失。滴定管、活塞等要在玻璃塞上涂上凡士林，以起防漏和易转动的 作用。 2、化学、化学药药品的存放与管理品的存放与管理 根据 2007 年江西省初中理科教学仪器配备标准，中学化学药品分为一般 无机（、）、一般有机、指示剂、易燃液、固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧 化剂、毒害品、腐蚀品、其他实验材料和工具八个大类。为了陈列方便，每大类 又分成几个小类别，如一般无机可分成单质（金属、非金属）、氧化物、盐等，常 用酸碱属于腐蚀品则另排一处，便于管理和使用。 对于化学药品的陈列与存放，一般有以下五点要求。 分类清楚，排列科学。化学药品要按照类别进行分格分柜排列，存放在 固定的药品柜内，并在柜门上挂上柜卡，写明柜内存放药品的类别，编号、名 称。 标签完整。新购进的化学试剂的标签是完整的，应特别注意保护，没有 贴牢固的应粘贴牢固，入柜前应上一次蜡，以防止因日久药品标签腐蚀脱落而 误用和浪费。上蜡的方法是：在市场上购回石蜡，用火烧熔，用排笔或毛笔蘸 取熔融的石蜡在整个标签上（标签上应预先写上品名、分子式、纯度等级、浓 渡等内容），要尽量刷得匀些，不要太厚。 及时登账，控制用量。药品入柜（库）后要及时登记，消耗的药品可以在 期末清产核资时一次性估计消耗量，在账上冲减。对于化学药品的取用，一要 控制用量，限制用途；二是履行登记手续。 少陈多藏。有些药品的数量如果不止一瓶，应根据需要，将 12 瓶陈 - 7 - 列在药品柜上部即陈列架上，其余的存放在药品柜下部贮藏柜中，这样有利于 保持药品的纯度和安全。特别是危险品，应严格执行化学药品管理制度，将 其存放在危险品库（柜）中，应上锁二把，由两人同时管理，一人一锁。 注意密封。化学药品中有的具有很强的挥发性，有的易潮解，有的易风 化，有的能与空气中的氧气、二氧化碳作用而变质。为了防止药品变质失效， 必须对试剂瓶严格密封，有的药品除了盖紧瓶塞（盖）外，还要加封石蜡，矿物 油等。例如金属钾钠等应该浸入煤油中。同时还应注意的是取用药品后应及时 把瓶塞盖上。 第四节第四节 教学仪器设备的账务管理教学仪器设备的账务管理 一、账簿设置 1、学校总务处：要设立教学仪器经费总账，另外学校固定资产账中要包含 教学仪器设备部分。 2、实验室：设立仪器实物账和教学仪器流水总账（分科）。 实验室的“仪器实物账”，中学共设 5 本，小学设 3 本（可根据情况增加）， 中学物理、化学、生物、电教及其他、药品五科每科一本（与学校“教学仪器经 费总账”的分科对应）；小学科学一本，数学一本、电教软硬件、药品另做一本。 相应地，每本“实物账”前都有“仪器总账”。 二、记账方法与要求 教学仪器设备的总账和实物账的记账方法与要求均按照会计核算的方法 与要求进行。 1、 、记账记账方法：方法： 总账和实物账的记账方法一般采用复式记账法中的增减记账法，其原理 是：“资金来源资金运用=资金结存”。 （1）总账：学校的“教学仪器经费总账”和实验室的“仪器流水总账”都是按 教学仪器的来源和运用时间的先后顺序记录仪器设备金额的变化情况（增加 和减少），只分科，不分类和品种。即如某校收到一批仪器，记总账时只要在上 述两种总账中记录该批仪器的总金额及分科的总金额，不必再分类（如计量、 通用、专用等）和分品种记账。实验室每科“仪器流水总账”的总金额应与学校 - 8 - “仪器经费总由”中相应科目的总金额相符。 （2）仪器实物账：必须按照国家教育部配备目录上仪器的编号顺序记账 （按仪器编号顺序一品一页记账），每种仪器应设置一个户头，如某种仪器暂未 来货，应留出空页，便于以后仪器到货时进行登记。初小的户头，可不严格按 照目录顺序。其他记账详见该种账簿的“使用说明”。 2、 、记账记账要求：要求： （1）教学仪器设备无论是分配来的还是采购的或自制的，都要根据原始凭