苏教版小学语文五年级下册练习7教学设计_第1页
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文档简介

第二节课准备和第二节课准备内容练习7第一节课教学目标：1.它是引导学生在日常生活中使用恰当的词汇来反映他们的文明和语文素养。2.在日常交流中，我们应该用恰当的词语来表达礼貌和文明。3.列出人们在日常交流中使用的单词，并学会在特定场合正确使用它们。4.结合生活经验，感受“大声朗读、积累”中的词义，体会季节变化的特点。教学的重点和难点：1.学会在某些场合正确使用常用词，以反映文明和中国文化。2.感受描述四季特征的词语的内涵。教学过程：一、语言与生活：1.考试：2.读一读迎迎的信，谈谈它的要求。3.告诉我一些不合适的回复。4.阅读日常交流中常用的单词。5.理解后，学会使用并选择合适的单词填空。第二，朗读和积累：1.谈论习语的含义这些习语描述了什么3.在朗读中，引导学生意识到环境的中心并享受其中。4.前四个和后四个谈论一年的开始和结束，中间谈论春天、夏天、秋天和冬天的主要特征。第三，写好笔。1.内容是两个平行的赞扬人民军队的句子。2.在规范、正直、整洁的基础上，我们应该以一定的速度整洁地工作。3.达到词与义、意相结合的效果四、练习：1.背成语2.用钢笔练习写作。第二节课准备和第二节课准备内容第二课时教学目标：1.在综合学习活动中，深刻理解节约用水的意义和方法，积极宣传节约用水原则，参与节约用水的社会活动。2.学会做社会调查，学会写公益广告，提高中国人的文化水平和实践能力。教学的重点和难点：1.在综合学习活动中，深刻理解节约用水的意义和方法，积极宣传节约用水原则，参与节约用水的社会活动。2.学会做社会调查，学会写公益广告，提高中国人的文化水平和实践能力。教学过程：首先，课堂的介绍：1.通过名字来阅读这个口头交流的内容。2.沟通，明确沟通内容和要求。3.成立一个小组，发起一个“环境调查”报告会议。(1)交换环境条件(2)、提出相关建议4.发表有效的评论。第三节课教学目标：1.在综合学习活动中，深刻认识节约用水的意义和方法，即宣传节约用水原则，参与节约用水的社会活动。2.学会做社会调查，学会写公益广告，提高中国人的文化水平和实践能力。教学内容：首先，谈论节水和学习成语。1.通过名称阅读主题，了解主题的要求。2.练习并阅读关于“水”的习语。3.理解习语的含义。试试你的背。第二，介绍节水技巧1.按名称读出片段。2.沟通：你的生活节水秘诀。第二节课准备和第二节课准备内容3.回顾并选择最佳黄金创意。第三，公益广告的准备1.按名称阅读公益广告，了解广告的特点。2.学生试图写作。3.注意评论。四、大
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