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文档简介
预防网络成瘾和健康上网教学目的：1.加强班级学生网络管理和网络指导，利用网络对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。2.培养学生的创新精神和实践能力，强化学生的主体参与意识。3.加深学生对互联网的理解，采取行动营造“绿色上网、文明上网”的环境。课前准备：你是怎么上网的？调查。2.收集关于网络利弊的信息。活动流程：首先，介绍网络，了解利弊兴趣激励简介：人类社会已经进入信息社会，神奇的互联网已经进入我们的校园和每一个教室，给我们的学习带来许多好处。上面写了什么？让我们享受网上冲浪吧！(学生在线)你刚才在网上做了什么有意义的事情？你以前在网上做过有意义的事情吗？(学生报告)上网有很多好处！说到这里，一个问题出现了：我们的学生想上网吗？如何上网？我们应该注意哪些问题？(学生对话)我的大多数朋友认为网上冲浪有很多优点，但是他们中的一些人坚持反对意见。所以今天让我们听听你的意见。(点击课件QQ聊天)，反映家长的关切4.是的，作为新世纪的青少年，我们应该学会上网，但是父母的担心是正常的。我们周围确实有一些人因为互联网而毁掉了他们美好的未来，造成了许多悲剧。(点击课件)讲述了一个小男孩沉迷于网络、忽视学业、毁灭母亲的故事。你听说过类似的案例吗？大声说，听着。我们怎样才能在不沉迷于网络的情况下很好地使用网络呢？现在让我们去儿童健康在线中心看看。这对你肯定有帮助。(点击课件进入主页)第二，分析你自己，揭示你的真实感受导游：我们这里有一个朋友叫雅雅雅。他很难和我们说话，你听着。(进入谈话室)1.雅雅在课件中抱怨说，她经常在网上遇到不合适的内容，并感到很苦恼。我希望每个人都能给他一些建议。(学生表达自己的观点)2.在与互联网相处的过程中，你肯定会遇到很多麻烦。你能告诉我们吗？3.看到学生们如此真诚，也有几个网友想和你见面。他们正在会议室等你。注意：在听他们介绍的时候，问问自己：我的网上情况和谁最相似？欢迎说出真相。(点击课件进入俱乐部房间)有六个小网迷逐一介绍：答：通过在线学习提高你的写作技能。给亲戚朋友发邮件。沉迷于网络游戏，精神恍惚。学习成为一个网页已经产生了很多。浏览新闻，开阔你的视野。外宾：网上聊天，准备见面。4.谁是你网上冲浪中最相似的人？哪些网迷需要我们的帮助？为了帮助他们，对他们说几句话。5.过渡总结：我代表他们感谢我的同学。我相信他们会分析自己，加强自我控制，避免网络成瘾。事实上，在我们当中，也不同程度地存在一些网络问题。请看以下内容：(课件展示了咨询室，展示了课前心理调查统计表)6.以四个学生为一个诊疗小组，讨论这两个问题：(1)这两个学生上网时有什么问题？(2)根据调查问卷和平时的理解，你认为上网时应该注意什么？(课堂交流)三、展示能力，我可以在网上做网络世界真的很棒。让我们珍惜这一知识的“钥匙”。然而，要使用计算机来操作网络，必须掌握一定的基本技能。四、健康提示，强调总结内容健康，时间适当，接受监督，加强自我控制。如果你能努力做到这一点，你一定能在网
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