高校2016新生入学教育总结

2016级新生入学教育工作总结2016年8月15日，16日，我校迎来了2016年的新生。 为了帮助2016级新生快速融入学校校园文化氛围，使当代技术学校的学生能够选择自己的专业，本科通过招生获取2016份招生数据后，根据学生的状况和学校宿舍整体安排，预先对2016级新生进行分班和宿舍安排在新生入学教育阶段，班主任积极合作，分工合作，使新生入学后短时间内就能熟悉校园环境和学校相关制度。 熟悉学校学生管理，了解防火防犯相关知识，进行学生心理健康教育，选择适合自己的学习方式，了解学生手册各条款，找到培训平台，提高自己的综合素质。 在入学教育方面，各专业老师、嘉宾和学校领导与2016级新生沟通交流，确保本次入学教育工作顺利进行。首先，组成新的集团，设立临时小组委员会。 2016年8月16日，2016班的新生按照学校的统一计划，在各班的指定教室首次举行班会。 辅导员老师数了班上的学生，收集了学生的有关资料。 辅导员老师介绍学校的基本情况，设立临时班委员会，通过第一次班会，让学生们迅速理解集体成员，交流今后的学习、工作、生活。 临时班委成为老师的助手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。二是专业教育。 8月17日上午，对2016班新生进行了专业知识教育。 从专业培养目标、课程设置、就业前景、岗位、学籍单位等方面介绍专业，使学生有感性认识，为学生在本校的专业选择提供参考。 此外，各科老师在军训期间深入各班，详细介绍专业，分析专业，使学生从感性认识深入理性认识。第三，学生工人介绍。 8月17日下午，全校新生的入学教育大会召开，在会议上成为校长。 副校长吕文武向全体新生介绍我校各专业的培养目标和课程设置，为广大新生介绍全校各专业的特点和未来发展方向，鼓励新生树立远大的理想。 学生课刘志课长报告了“新环境、新任务、新要求”主题，对新生进行了人身和财产安全、学业学习、职业规划等方面的教育，新生尽快适应新环境，努力学习，严格要求自己，积极参加实践活动。 为了解新生入学后的基本情况，指导员、班主任在新生入学后多次进入学生宿舍，访问新生，了解学生的困难，尽力给予帮助和支持，收集并整理了287份新生资料，建立了2016级新生个人信息库的班级学生组织，选拔学生干部，为后续工作奠定基础入学教育后，新生感到普遍受益，开展入学教育使他们明确了学习目标，开始制定合理的学习计划，很好地实现了高中生向技校生的角色转变。 另外，我们特别重视新生关注的问题，新生入学人数和部门多，工作强度大，影响面广，政策性强的工作，尽管教育部学生工作人员配备周密，但是事先做好了准备。 教育部的学生工人为了为学生提供更好的服务，会见了学生们，学生课的领导从工作职责、工作要求等方面进行了详细介绍。 带2011年的新生参观学生会办公室，在学校各办公室详细说明，学生在发现问题时，能够迅速找到合适的对接部门，解决问题。第四，安全知识教育于8月18日上午进行安全知识教育，学生科在入学时准备了学生的安全报告书，使学生能够理解校园内的安全知识。 学生安全报告从防火防犯、法制、突发事件处理、安全教育、学生宿舍财产管理等方面详细介绍学院的安全知识。 在教育会场，学生课的老师指导者通过现实的事例，向学生们说明学校内的安全知识。 加强学生安全意识，更好地维护学生切身利益。第五，心理健康教育于8月18日下午，对2016班新生进行心理健康教育。 为了不让学生们大声说出自己的声音，采用了问卷调查的形式，了解了各学生的心理状况，从而找到了顺利开展心理健康教育的切入点。 在心理健康知识教育过程中，学生们认真听老师的教诲，立刻反省自己。 为2016年新生度过愉快快乐的校园生活提供了基本保证。第六，选择学习方法。 8月18日，各班班主任向2016班新生详细介绍了校园学习方法。 除了认真学习专业知识外，还应该学习人文知识、社会知识等，为了激发学生们的才能，充实自己，班主任老师结合了自己的体验，为学生们提供了许多参考和选择的学习方式。 选择适合自己发展的学习方式，为成功提供了捷径。 学习了综合素质教育的实施方案，了解了学生社区、学生会各部门的录用方法、社会打工等相关知识。 在校园内发展，寻找培训机会是很重要的，只有在培训平台上认真思考，努力工作，才能确保自己综合素质的提高。第七，在学生科实施具体规划和组织，全校有关部门合作，我校2016级新生军训和入学教育工作圆满结束，取得了预期效果。 新生军训和入学教育包括军训、入学主题教育和学习讨论三个内容，分为基本训练教育、阅兵式和入学仪式两个阶段。 在新生军训过程中，全体军训教官认真负责，严格要求，耐心指导，与全体新生一起，头脑炎热，不怕辛苦，朗朗地口号，整齐地形成了校园明亮的风景。 严格规范化的军事行列训练，不仅提高了新生的身心素质，也全面提高了学生的刻苦、遵守规律、团结、提高了进取精神和良好做法。 为了加强新生素质教育，在军训的同时，我们聘请了相关教师和部队教官，以讲座形式对新生进行“树立正确的学习目的和优良学风”、“学生管理制度和学生行为规范”、“大学生安全防范知识”、“培养大学生文化艺术素养”、“自主适应、 志向人才”和“军事思想和现代军事技术”六个主题的入学教育同时利用夜晚的时间，各班教官组织学生讨论，学习“学生行为规范”“八荣八耻”的具体要求，唱革命歌曲等。 通过这些专业活动，全院许多新生确立正确的学习态度，明确自觉地遵守大学生的行为规范，努力提高自己的道德、人文素养，确立正确的防卫观念和安全意识，积极乐观的人生态度积极适应新环境等多方面，接受比较全面的系统教育，他们从现在开始在学校的正确指导和支持下，学校各部门密切合作，共同努力，我校今年新生军训和入学教育工作时间短，但招生、招生和其他各项工作任务十分复杂，依然取得了良好效果，基本实现了工作目标。 但是，我们也要看到，在这项工作中，新生内务管理状况还不平衡，新生补习的工作还不够，阅兵式和开学仪式的组织保障工作还没有完全到位等弱点。 因此，我们要进一步总结经验，认识到不足，不断提高新生军训和入学教育工作的实际水平。最后，我部新生教育内容丰富多彩，形式多样，组织了主办的各种欢迎新生活动。 学校本次入学集中教育内容全面丰富，主要包括学校史学情教育、学籍管理、学生管理、心理健康教育