防溺水优秀教案

珍惜生命，谨防溺水广元市理州区嘉陵一中张新平活动目的：通过开展以“珍惜生命，防止溺水”为主题的安全教育班会，增强班学生的安全意识，使学生能够理解和运用一些基本的、常用的安全知识，积极预防风险的发生，提高基本的自我保护能力。活动：1.社会调查，了解形式。2.感受生活的美丽和脆弱。宋论溺水预防生命的翅膀3.防溺水知识竞赛。4.欣赏草图我们该怎么办？5.观看视频，学习自助和救援。6.全班一起阅读二(3)年级的承诺书和全班的签名活动活动准备：1.收集适合青年学生的防溺水知识，制作课件。2.调动学生在课堂上创造自己的故事和防溺水歌关于溺水预防安全。3.排练贴近学生实际的素描我们该怎么办？4.(视频)溺水急救指南。活动流程：上课前，多媒体播放轻音乐天空之城。歌曲结束时，主持人赵(男)和(女)带着自信和微笑走上舞台。男：亲爱的老师女：亲爱的同学们大家下午好！男性：安全意识第一妇女：预防意识是最重要的。男人：如果你淹死了呢？女：请仔细学习真正的动作！男：让我们进入主题班会亲近：珍惜生命，防止溺水男：太阳最近一直在燃烧。天气越来越热了。女人：是的！昨天，我看见有人去嘉陵江游泳。男：在嘉陵江游泳？这个想法真的很好，但是游泳真的很好。它不仅能冷却全身，还能促进有氧呼吸和锻炼。然而，未经允许在河边游泳是非常危险的，溺水事故是非常容易发生的。女：我们去参加这个班会的第一部分。链接1:请分享你对溺水事故的知识男人：听了这些案例后，我想这里的每个人都很难过。我一定为这些学生感到难过。一个又一个活生生的生命瞬间消失在这个世界上。他们的家人应该多难过啊！女人：你想过这些溺水事故的原因吗？活动2:感受生活的美丽和脆弱男人：生命是宝贵的，但也是脆弱的。请谈谈你最美好的时刻和你最想做的事情。女人：但是有些人从来没有过如此美妙的时刻，再也不能做他们想做的事情了。无论何时何地，都要记住“安全”这个词。请欣赏抗溺水歌曲：生命的翅膀虽然这个流域很美，但在水里玩耍很容易被杀死。你不要擅自和你的同学一起去。你在河边漫步，遵守规则。我总是有双生命的翅膀，这让我在困惑中飞翔。每次我游泳，我的父母都必须在我身边。如果我看到自己溺水了，我不会盲目地跳进河里。我会向保安求助，互相监督。我总是有双生命的翅膀，带我飞翔，让我的生命航行。水中生命的翅膀很可怕。他们远离悲剧。他们的歌声更响亮。生命的翅膀和美丽的梦想正在绽放。他们保持幸福，世界自由翱翔。你对：名女性“珍惜生命，防止溺水”的知识了解多少？我们会马上测试你。男主持人提问，让两到三个学生回答每个问题。女主持人总结了学生的答案。问题1:问题1:溺水紧急电话的数量是多少？公元前119年114年120年和110年112月问题2:你现在很饱了。你能马上游泳吗？概述：太饱或太饿不适合游泳，游泳时间最好在晚饭后一小时左右，身体疲劳或生病时，最好不要游泳。问题3:我应该去哪里游泳？A.游泳池b河流c湖泊d水库总结：最好有游泳池或水上公园。这些地方有完善的安全设施和救生员。万一发生事故，他们也能得到很好的帮助。如果是在农村，最好在成年人的陪同下去熟悉的水域游泳。问题4:如果我游泳时被草缠住了，我该怎么办？小结：不要惊慌。你可以求助或自救。你可以张开双手来增加浮力，防止下沉。然后你可以深吸一口气，弯下腰，快速潜入水中。就像脱袜子一样，你可以抚摸你脚上的水生植物。问题5:如果我在游泳时遇到漩涡，我该怎么办？总结：应该注意树叶、垃圾和其他碎片旋转的漩涡。如果发现没有时间逃跑，就用自由式快速游。问题6:我应该如何处理水中的痉挛？摘要：溺水主要是由于准备不足、水温低、过度劳累和紧张造成的。防止溺水的最好方法是在下水前做好充分的准备。陆上运动、水下热身和强度逐渐增加。通常，抽筋发生在手指、脚趾、小腿、大腿和前臂。此时，一定要冷静下来，伸展抽筋的肌肉，放松肌肉。问题7:同伴溺水怎么办？男：苏进，你知道吗？女：嗯，我真的不知道，但是我相信每个人在看了下面的节目后都会有自己的答案。请欣赏草图 我们该怎么办？。有请侃、肖等同学为我们带来精彩的表演。链接2:请欣赏素描我们该怎么办？所有演员和学生：旁白：在一个阳光明媚的日子里，五个好朋友去湖边公园郊游。】坎彭剑：哦，今天天气真凉爽！陈家瑶：太阳稍微大一点。坎彭剑：嗨，今天天气真好，太阳这么高，我想去游泳！张志强：啊？小梦洁：那不行。韩心如：是的！千钧一发。陈家瑶：不要下去！张志强：我们去体育馆游泳吧。彭剑：今天一定没有问题。天气真好。看，我准备好了！小梦洁：多危险啊！(声音越来越轻)小梦洁：啊！不不。陈家瑶：是的，不下去还是不下去！坎彭剑：嘿！没关系。哦，真的！哦(开心)下去！(菅直人彭剑表演海上发射场景)张志强：水温怎么样？冷不冷？坎彭剑：舒服！快下来！张志强：好的我马上下来！(菅直人彭剑此时游走了.)韩心如：小心！会发生什么吗？(这时，彭剑在远处的湖里喊道：(没关系！来，下来，沈金叶！去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，去，(这时，和陈嘉瑶做出要下水的样子，张如杰和小表示关切。)(过了一会儿.)坎彭剑：啊呀！搞什么鬼。什么抓住了我！哦，天啊！(淹没在几口水的状态中)咳咳.啊，救命.救命。咳咳，咳咳！帮助(大喊大叫可以适当减少)(在岸上)小梦洁：他怎么了？(转过身，问范，指着，谁是在动荡的水。)陈家瑶：菅直人彭剑是在和我们开玩笑吗？(菅直人彭剑的起伏更加剧烈，他越来越挣扎！开始四处泼水！)旁白：刚才还在水里打呼噜的李帅，突然开始狂跳起来。他似乎被水生植物缠住了。那么其他小伙伴应该怎么做呢？】小梦洁：嘿！你还好吗？(4人脸色不好，忙站起来看，却发现菅彭剑快要淹死了！)(此时每个人都惊慌失措)韩心如：看起来像要淹死了！上帝啊。坎彭剑淹死了！来人啊。有人淹死了！救命。陈嘉瑶：那样喊叫是没有用的！或者报警！(问别人)小梦洁：不，你打电话后他就沉了！张如杰：我该怎么办？张志强：我会游泳！我要下去救他！(张志强去水救人)(韩心如和小梦洁扶住张志强)韩心如：现在你一个人溺水了。如果你也淹死了呢？小梦洁：没门！否则！让我去拿游泳戒指。陈嘉瑶：我说你在开玩笑！你认为这是在游泳池里吗？(菅直人彭剑更加努力地挣扎，微弱地呼喊)(韩心如不停地喊救命，希望有人能帮忙。)韩心如：救命！救命。有人淹死了！来人救救我。救命。陈家瑶：唉！那里有一艘船，我会带它去营救彭剑！(陈嘉瑶边跑边说。)张志强：很好！你快点！小梦洁：我要找些东西救人！(跑去寻找救援物品)韩心如仍在大喊大叫，声音也嘶哑了)旁白：一个韩心如报警求助，二个陈家要用船，三个小梦洁找到了救人的东西，四个张志强下水救人你认为谁最正确？为了营救落水的人，首先要做的是大声呼喊，在附近搜寻救生物品，然后让他们上岸。葛做了正确的选择。这根竹竿能拯救生命垂危的李帅吗？】(小把竹竿拿到附近的一个角落，气喘吁吁地跑回岸边。)张志强：这根竹竿太短了，不能救人！韩心如：这是唯一的一个吗？太短了。(李帅仍在挣扎.)小梦洁：算了，试试看！(每个人都忙着上岸，把竹竿伸入李帅的水中，但这远远不够。)旁白：小梦洁的方法是正确的，但是对于远道而来的来说，这么短的竹竿是没有用的。】(这时，一个路过的大哥听到韩信的叫声，看到了这一幕。他二话没说，跳进了湖里，抱住了快要淹死的彭剑。)(这时，陈嘉瑶和船夫飞快地驶到了两个地方。)陈家瑶：坚持住！我们是来救你的！(立即，陈嘉瑶和船夫救了他们两个，冲到岸边。每个人都聚集在他们周围.坎彭剑被安置在岸边的平地上。)尚泽洋：叫救护车！(兴奋，人的生命至关重要)(韩心如在打电话):(喂，是120吗？我们有些人在这里溺水了。我们靠近嘉陵江，在天成桥下。嗯，好的，快来(可以自由删除)小梦洁：张如杰已经叫了救护车。我们现在该怎么办？陈嘉瑶：我们不能等了，否则就叫醒他！(陈嘉瑶拍了拍彭剑半僵硬的身体，拍了拍他的脸颊，摇了摇他的肩膀.(自由游戏)(菅直人彭剑几乎没有回应。)张志强：简彭剑，嘿！坎彭剑，醒醒！韩心如：醒醒！旁白：在救护车到达之前。学生应该采取什么急救措施？剧烈摇晃溺水者是没有帮助的，但是会对溺水者造成更多的伤害。】男人：啊，看了小品后我真的感觉很好。我突然想学习如何在溺水时拯救自己和他人。女：是的，溺水预防不仅仅是在河流、河流、池塘、沟渠和运河中玩耍，也是为了学会如何自救和救人。男：我们刚刚介绍的都是关于溺水预防的知识。如果我们真的淹死了，我们应该如何进行急救？男：请看视频溺水施救方法链接4:观看视频(男：看了专家的指导后就不一样了。我想相信每个人对溺水预防和相关急救知识都有一定的了解。现在请向班长和全班同学朗读防溺水承诺书。二年级三班预防溺水承诺书首先，树立安全意识，加强自我保护，不参加那些危险的活动，不在危险和陌生的河流中游泳。第二，在家人的陪同下，在一个安全、正常的游泳池里游泳。并应做好相应的准备以防溺水。三、学习溺水预防的相关知识，并将所学知识应用于实践。四、从我做