结构化面试简介及流程PPT幻灯片.ppt_第1页
结构化面试简介及流程PPT幻灯片.ppt_第2页
结构化面试简介及流程PPT幻灯片.ppt_第3页
结构化面试简介及流程PPT幻灯片.ppt_第4页
结构化面试简介及流程PPT幻灯片.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

结构化面试详解,中尚教育出品,1,什么叫结构化面试呢?,根据教师岗位的要求,遵循固定的程序,采用专门的题库、评价标准和评价方法,通过考官小组与应考者面对面的言语交流、说课、试讲等方式,评价考生是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。这是选拔公务员常用的方法。简言之:1、题库都是一样的2、评委、评价标准一样3、抽签决定你是考哪一题、说哪一课,2,祝您成功,结构化面试考什么?,面试采用结构化面试方法,主要测评应聘人员从事相关工作必需的综合分析能力、组织协调能力、反应应变能力、语言表达能力和举止仪表等方面的素质和能力。面试时间10分钟。,3,祝您成功,结构化面试考什么?,举止仪表,语言表达能力,自我认知,综合分析,教育理论,专业知识,书写能力,应变能力,4,祝您成功,结构化面试考什么?,举止仪表,语言表达能力,职业认知,自我认知,教育理论,专业知识,书写能力,综合分析,穿着、走姿、站姿、发型、化妆,普通话、语言表达、语言存货,板书,快速解决面试问题,你对教师职业的认识、态度、取向,自己的优缺点、为何适合做教师,5,祝您成功,面试流程,面试采用百分制计分。面试成绩由面试考官当场评判,采取每个测评要素合计综合计算平均成绩的办法确定报考人员面试成绩。面试成绩在面试结束后向报考人员宣布。,6,祝您成功,面试的流程,曹县教师招聘面试流程图,考生进场,按顺序提前30分钟抽签,确定说课或者试讲题目。进入第二候考室,抽签,确定面试顺序,进入第一候考室,考生退场,告知成绩,带离考场。,在第二候考室,根据自己所抽的题目进行准备。时间30分钟,实际20分钟左右。,面试答题+说课或试讲10分钟左右。,离开考区,7,祝您成功,面试现场示范图,8,祝您成功,面试现场示范图,9,祝您成功,考场分布图,门,讲桌,黑板,10,祝您成功,面试具体环节设置,1、考生由服务人员带入面试室。2、结构化面试题目,考官随机抽取。3、说课。4、现场公布分数。,11,祝您成功,结构化面试评分表,12,祝您成功,说课评分标准,13,祝您成功,评委,一、评委由其他县区的优秀专业教师组成。(都是所担任学科的行家里手,所以不要有蒙混过关的侥幸心理。)二、评委一天面试那么多,也会困乏,但是绝对不会影响你的成绩评定,所以看见下面的考官打哈欠,也别太在意。三、优秀的教师,素质都比较高,为人也比较善良,所以对他们不用太紧张,他们不会为难考生的。,14,祝您成功,为此我们需要做以下准备,1、良好的仪表。(本机构低价出租工装)2、优秀的表达能力。(积累、练习)3、丰富的知识储备。4、随机应变的能力。5、扎实、沉稳的说课或讲课能力。6、够硬的普通话水平。7、漂亮的书写。,15,祝您成功,如何应对结构化面试,1、题海战术。多方面、分层次练习。2、把握方向,掌握答题结构和技巧。3、多多练习,仿真模拟。,16,祝您成功,经典题目分析,1、教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,你同意吗?,17,祝您成功,参考答案,我不完全赞同。一、这句话说的太过绝对,造成“教不好”的学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现“教不好”的学生老师不能完全负责。二、但是老师对待资质不高和成绩不好,绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。三、我认为这句话的意义在于提醒老师:不轻易对任何学生丧失信心。让我们对每一个孩子都要有信心,对自己的教学工作要有信心。,18,祝您成功,参考答案,四、我也始终认为,学校教育、教师的教学不是万能的。在一个人的成长过程中,学校教育的作用最多占三分之一,另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生自己的自我教育。我们不能做超出我们能力和责任的事,我们只能在我们力所能及的范围内,尽可能地把我们的教学工作做好-这样,即使个别学生最终也没有被“教好”,我们也问心无愧!“没有教不好的学生,只有不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论