2012年秋季小学语文教研组工作计划

2012年秋季学期寒冷小学语文教学组工作计划一、指导思想：以认真学习学校教学工作精神，贯彻新课改语文课程标准为契机，牢牢抓住教学主要途径，以当前小学语文教学改革热潮为契机，全面提高学生语文素质为目标，学习新理念，重点探讨新教学法，优化语文教学内容和形式， 提高语文教学质量，促进语文教师专业成长不断落实教学例行、规范，落实教学过程，切实提高教学质量。 同时结合语文教学组全体教师的教学研究实践，为教师营造良好的教学氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平和业务能力。二、语文教育组的基本情况本校语文教育小组有8名语文教师，分别负责16年级的9班语文教育。 从上学期情况来看，他们工作扎实，业务水平高，教学成绩突出，积累丰富的教学经验，乐于开展教学研究，对提高我校教学质量有很大好处。三、工作目标1、加强教育常规管理，实施教育常规管理规范化、制度化、人文化。2、抓住课堂教学主要阵地，关注常态课堂教学，加强教师教学过程管理，以学生知识掌握、能力培养为立足点，迅速提高课堂教学质量。3、加强教师队伍整体素质建设，以多种方式培养新教师，提高教师培养和各级教师专业水平有机结合，提高教师素质。四、具体措施(一)加强课程改革意识，深化教学改革；本学期我们要继续高举改革的旗帜，稳步推进语文教学改革进程。 首先，我们要开始“研”，先“学”后“研”，学理论，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教学改革前沿的“零距离”两个“零距离”学生，研究学生的学习心理，努力促进师生的“零距离”，小学语文2、改变教学研究形式，激发语文教师参与教学研究的热情，有效促进我校青年教师的专业成长。 改变教研形式。 学校教育研究组是许多青年骨干教师成长成才的摇篮。 教研活动应在“实”上下功夫，用“新”字写作，改变过去的接受式教研模式，探索参加式，探索体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和热情，鼓励教师合作交流，分享教研成果，切实提高教研活动的实效性。(二)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、训研组活动：定时、定点、主题内容、中心发言人。 每次筹备活动指导“二期课程改革”精神，正确把握三维目标，确立主题研究目标，提高研究实效性。2、准备课：实现“三准备”，就是准备三维目标，准备教材，准备学生。 要加强集体准备意识，重视资源共享，深化准备。3、听课：小组内的开课一定要听，一边听，一边及时注解，提倡同年级的老师，在教师和教师之间多学习，增加交流。(三)开展学科活动，促进学科发展；1、各学年积极开展推动学生课外阅读的活动。 有效的利用学校图书室，班级图书专区等，让学生读取新课标要求的必读书。 低年级注意从兴趣开始，培养良好的阅读习惯。 中学年级打算扩大读书的数量。 高年级学生在广泛阅读的基础上指导多读精品。 读书的同时让学生做读书笔记，高中的学生写了读书感想文。 各级自行举办阅读报告会、阅读心得交流会、阅读笔记展览会等活动，通过学习田等阵地进行宣传交流。2 .根据新课程改变三维目标的要求，在语文教学过程中渗透爱国情感教育、民族精神教育和德育教育。3、组织学生参加各种语文写作活动，配合少先队培训小记者，撰写学校新闻。4、拼音、识字、阅读、作文等基础知识是学好语文学科的关键。 因此，本学期全校将举行语文基础知识竞赛。 比赛内容包括听写比赛、作文比赛、命题现场作文比赛。五、开展各年级不同主题的特色探讨活动本学期的教研活动，以提高教师整体课堂教学能力、教研能力为主线，以“构建生书教室，激发生命活力”为理念，以“专题研究”为突破口，以探讨小型、多样的小问题、小困惑、小问题为切入点，以提高教学质量为最终目的，实现分年级的专题探讨活动开展“班级异构化”和教育问题探讨活动，使每位教师在比较评议中发现不足，在探讨中提高教育工作水平。与教务处合作积极做好“十二五”课题个旧市少数民族地区农村寄宿制小学的管理研究研究。 开展调查活动前采用探讨形式确定研究方向。 根据教师的特长进行合理的分工。 积极认真调查。6 .把握现代教育技术加快信息技术学习过程，进一步加强教师应用信息技术的意识和能力，不断提高教师信息素养，提供信息对话平台，优化语文教学资源。 集团内部开展合作，人人学习与教育相关的现代教育技能，实现资源收集、资源运用，提高每位教师的教育信息技术水平。7 .提高广大语文教师的语文素养教育家多维斯说：“没有人把自己没有的东西给别人，没有人把自己的钥匙给别人，没有发展，没有培养和教育，他就没有发展和教育。”语文教师要锻炼自己的教育语言，把自己的课堂教学语言做成正确、生动、形象，向学生示范本学期教师学习给教师的一百条建议，组织教师竞赛，提高教师业务能力。 积极组织新教师报告课、教育竞赛等比赛。 指导教师从教书职业人型教师变成了学者的科研型教师四、训研活动的要求1、教研活动实行教研领导责任制，每次教研活动要求书面记录和考勤。2 .训研组活动与通常课程的工作量相同，有特殊情况应在活动前向训研组长请假，在训研活动记录中注明原因。3、训研活动的开展日期必须在10分钟前到达指定地点，携带相关资料。4 .训研组成员应当按时完成训研组长的部署任务。附1:2012年秋学期寒冷小学语文教育组工作日历附件二：冷脚小学语文集体准备记录表附件三：冷脚小学基础知识竞赛计划附件四：冷腿小学教育信息技术对子计划保和乡木花果村完全小二一年九月六日附带1 :2012年秋季学期寒冷小学语文教学组工作日历月亮内容九月亮分钟1 .制定教育进度、学科计划；2 .复习课程标准，重点学习各年级的相关要求，10月8日提出学习心得。3、课题研究前期准备工作 个旧市少数民族地区农村寄宿制小学的管理研究，详细分工，研究方向探讨十月亮分钟1 .如何有效开展教学探讨汉语拼音教学2 .语文基础知识竞赛活动听写比赛，开展作文竞赛3、5年级优秀教师示范课(仇维)，3年级同班不同 秋天的雨 (史云霞，孙存)4 .报告课题研究调查阶段、调查及资料收集情况。十一个月亮分钟1、期中考试成绩分析，发现存在不足，研究活动交流制定了相应的改进措施。2 .训研组讨论课如何加强阅读教学三、二、五、六年级开课(李秀兰、黄凤珍、何露)十二