2013-2014学年高中化学必修1(苏教版)教案：第1单元-课时3-铝的性质-教学设计

第一单元第三课铝的性能教学设计I .学习目标1.通过对铝性质的实验探索，掌握铝与氧化物、酸和碱溶液的反应，培养学生的实验和观察能力。2.了解铝产品的相关使用知识，体验化学与生活的紧密联系。二、教学重点和难点：教学重点：铝的化学性质。教学难点：铝与强碱溶液的反应，铝的钝化。三、设计理念：铝是生活中常见的金属材料，所以本节的设计重点是铝在日常生活中的应用。首先，根据常见的铝产品和铝在高新技术中的应用，总结了铝的材料性能。然后，利用铝制品和铁制品的不同腐蚀程度，铝锅是否能经常用金属清洁球或煤渣抛光，铝桶是否能释放酸等生活问题，通过“建立怀疑-实验探究-理性理解”的过程，让学生清晰地掌握铝的相关知识。第四，教学设计设定背景(第2页)(图1)铝合金具有密度低、导热性好、易成型、价格低等优点。它已广泛应用于航空航天、交通运输、轻工建材等部门，是轻合金中应用和使用最广泛的合金。(图2)这是一架747飞机的广播。铝合金是飞机使用的主要材料，占70% 80%，其中仅铝合金铆钉就有400 150万个，铝约22吨。预计2010年全球航空用铝消费量将达到60万吨，年均增长率约为4.5%。(图3)这是一辆新车。广告的卖点是“宽敞的空间”和“全铝合金发动机”。从1991年到1999年，铝及其合金在汽车中的使用翻了一番，预计到2005年会再翻一番。据估计，2005年，美国的铝和铝合金将超过130公斤/车，西欧将超过119公斤/车。问题请考虑一下中铝在日常生活中还有哪些其他应用。(ppt3)主要使用铝的哪些物理特性？(ppt4)飞机制造-铝密度低用作电线-良好的导电性铝制炊具-良好的导热性用作包装-良好的延展性问题我们知道铝是地壳中最丰富的金属元素，但它在自然界中是以自由态还是混合态存在？铝的特性是什么？(ppt5)过渡铝的性质非常活泼。根据金属活性顺序表，铝比铁更有活性。让我们看看铝和铁产品的实际用途。请单独显示您的调查记录：学生活动首先对活动地点、时间和情况做一个简短的陈述，然后投射记录的内容。(投影内容)(ppt6)观察对象现象初步结论铁门，铁窗锈斑、严重腐蚀、脱皮、裸露的内铁也被腐蚀铁在空气中生锈和腐蚀。铝制门窗表面平整光滑，无锈蚀。铝制品没有生锈和腐蚀。这与金属活动的顺序不一致。为什么铝不像铁那样容易被空气腐蚀？铝不能被空气中的氧气氧化吗？你能设计一个简单的实验来确认铝是否被氧氧化了吗？(ppt7)学生活动互相讨论并设计一个计划。教师评价，确定实验计划。学生实验用砂纸打磨铝带的表面，观察表面的颜色变化，然后将铝带在空气中放置一段时间。为什么铝带在抛光前后会变色？抛光铝表面的物质是什么？2.放置后铝板表面的颜色变化显示出铝的活性。讯铁在空气中氧化，在表面形成Fe2O3，生锈腐蚀，生锈后内部铁腐蚀的程度和速度会越来越严重。然后，铝也在空气中被氧化，在表面上形成氧化铝。为什么铝没有一直被氧化和腐蚀，变得越来越严重？这两者之间似乎有些矛盾。强调由于铝与氧反应生成Al2O3，Al2O3是一层致密的氧化膜，牢固地覆盖在金属铝的表面，使内部的铝与氧隔离，起到保护作用，从而防止铝进一步氧化。板书。化学性质：1.与氧气反应4Al 3O2=2Al2O3追问(1)上述两种金属铁和铝在空气中的不同腐蚀是否表明铝的金属活性不如铁？(2)家中的铝锅可以用金属清洁球或煤渣抛光吗？怀疑2氧化铝和氢氧化物都是两性的，可以与酸和碱反应。铝的性质和它们相似吗？请设计实验进行探索。(ppt8)学生实验完成下列实验，并填写表格中的实验现象和结论。用砂纸抛光的铝条分别与6摩尔/升盐酸和6摩尔/升氢氧化钠溶液反应。与铝反应的物质实验现象结论或化学方程式盐酸氢氧化钠溶液教师和学生的诱导上述实验表明铝能与酸和碱反应。板书2.与酸的反应：2Al 6 HCl=2Al cl 3 3 H23.与碱的反应：2Al氢氧化钠2H2O=2NaAlO2 3H2质疑铝桶能装稀盐酸和稀硫酸吗？问题3铝桶能装浓硝酸和浓硫酸吗？(ppt9)学生实验用砂纸打磨的铝条分别与浓硫酸和硝酸反应。问题实验现象与铝和盐酸之间的反应相同吗？与铝反应的物质实验现象结论或化学方程式浓硫酸没有气泡产生钝化浓硝酸没有气泡产生钝化强调没有泡沫并不意味着没有反应。他们也会做出反应。然而，在常温下，当铝暴露在浓硝酸和浓硫酸中时，将在表面上形成致密的氧化膜并发生钝化，从而防止内部金属的进一步反应。然而，当加热时，铝进一步与浓硝酸和浓硫酸反应。板书硫酸铝(钝化)问题什么样的容器可以用来储存和运输浓硝酸和浓硫酸？煮熟的菜可以放在铝锅里过夜吗？强调不是。虽然铝制品表面有一层致密的氧化膜保护层，但它会与酸、碱和氯化钠溶液长时间反应而被腐蚀。因为氯化铝和铝可以与酸或碱溶液反应，所以铝产品不应长时间用于含有酸或碱溶液、泡菜和其他腌制食品，也不应用强酸或强碱洗涤剂清洗。过渡铝也能与一些金属氧化物反应。例如，当焊接钢轨时，人们经常点燃铝粉和氧化铁的混合物。由于反应释放出大量的热量，被替换的铁以熔融状态流出，允许熔融铁流入铁轨的裂缝中。冷却后，钢轨被牢固地焊接在一起。播放铝热反应视频。(ppt10)问题1。什么是铝热反应？(ppt11)2.什么是铝热剂？3.写出工业上铝热反应焊接铁轨的化学方程式？投影数据(ppt12)铝与人类健康铝的不当使用也会产生一些副作用。有报道称铝盐可能会导致记忆丧失。澳大利亚的一个私人研究小组称：广泛使用纯铝盐水可能会导致大脑损伤和严重的记忆丧失，这是阿尔茨海默氏病的一种特殊症状。研究人员在老鼠身上的实验表明，饮用水中混合的微量铝进入老鼠的大脑，并在那里逐渐积累。喝了一杯铝盐处理过的水后，他们大脑中的铝含量达到了可测量的水平。世界卫生组织建议每天摄入的铝不应超过每公斤体重1毫克。在正常情况下，一个人每天摄入的铝永远不会超过这个量。但是，经常饮用含铝盐的纯净水，食用含铝盐的食品，如油条、粉丝、凉粉、油饼、罐装软饮料等。或者经常吃铝锅煮的饭会增加铝的摄入量，从而影响乐趣旁白物质有两面。与其贡献相比，铝及其化合物对人类的危害是无法比拟的。只要人们注意它，不要吃得太多，它就不会对我们造成伤害。扬长避短，它将在人类社会中发挥更重要的作用。巩固练习(第13页)1.两种相同质量的铝粉，一种在足够的稀盐酸中，另一种在足够的氢氧化钠溶液中，产生质量比为_1:1_的