2014厦门中考物理试卷

福建省厦门市2014年高中入学考试物理考试(word版)第一，单个选择题(这个大问题共12个提问，每个小问题2分，共24分)1.(2分钟)(2014厦门)这幅画是丰子恺的漫画，和这幅画一起补充道：“林秀桃是有意的，一个会看两种。”光学现象是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散2.(2分钟)(2014厦门)如果科学家在室温下开发超导体，就可以将其用作()A.电光寺B.保险丝C.咖啡师D.输电线路3.(2分钟)(2014年厦门)小林骑着自行车沿着河岸顺流而下，感到没有风，但堤岸上的柳树枝叶在风中摇曳。(。这时的风向是A.往下游B.向上游C.过河去D.从对面吹来4.(2分钟)(2014厦门)如图所示，闭合开关s，如果两个灯泡都正常发光，则两个灯泡应该相同()A.额定电流B.额定电压C.额定功率D.电阻5.(2分钟)(2014厦门)低于人耳朵能听到的声音()A.传播速度来源：学。区段。网络Z.X.X.KB.普及能源C.振动幅度D.振动频率6.(2分钟)(2014厦门)“可燃冰”是一种新能源，具有巨大的开发潜力。(在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧了数十倍于气体的热量，表示“可燃冰”。)A.热量大B.温度很高C.发热量大D.比热容大7.2分钟)(2014年厦门)图中，苹果浮在水面，船却沉在水底()A.苹果受的浮力比较大B.苹果的体积比较大C.船受的重力更大D.船的密度比较大8.(2分钟)(2014厦门)小明总是很容易从家里拿出不必要的电灯家电。每次再拖一个家用电器，家用电器的尺寸越来越大的物理量就越来越大()A.总阻力B.总电流C.总电压D.总功率9.(2分钟)(2014厦门)从图中可以看出，年初出现在球体上的武松很多网民错误地传入了眼睛，武松，雪的形成过程是相同的。)A.直接在水里B.直接从水蒸气C.必须释放热量D.内你都不变10.(2分钟)(2014厦门市)(2014年厦门市)日喀里爸爸带她去岛外，在车里播放了金门广播的闽南语节目。进入惠安隧道后，该频道信号消失了。倭黑猩猩推测：“隧道没有无线电波。”下一步行动不能确认这个推测()A.提高音量B.换别的频道C.测试汽车导航D.用手机通话11.(2分钟)(2014厦门)照片是宇航员王亚萍在上宇宙课的时候拍摄的，如果他的脸离球心30厘米，那水球的焦距可能是()A.8厘米B.15厘米C.20厘米D.40厘米12.(2分钟)(2014厦门)神州10号运载火箭长度58米.分别从视频中截取火箭发射前和发射后10s的位置图像，如图所示，火箭发射后10s内的平均速度最接近()A.5m/sB.9米/秒C.12m/sD.15m/s二、填空(共10个题，每个题2分，共20分)13.(2分钟)(2014厦门)新车的味道通常很刺鼻，显示车上的有害物质分子在烈日下进行这项运动。14.(2分钟)(2014厦门)风能是清洁可再生能源，风能的能源转换。风车转换为风车，发电机转换为电力。15.(2分钟)(2014厦门)红三角受到阳光照射，会反射亮光。(。只照蓝光的话，delta may看起来是彩色的。16.(2分钟)(2014厦门)核中带正电荷的粒子是太阳不断释放核聚变产生的核能，改变地球内部能源的方法。17.(2分钟)(2014厦门)图中显示，打开直线电线的电源时，下方的小磁针会发生弯曲。这表明存在于电导体周围；在直导线正下方的其他位置，较小的磁性销固定的n极表示该区域相同。18.(2分钟)(2014厦门)用金刚石钻孔时，继续给钻头浇水，主要是为了解决摩擦引起的问题；在干燥的天气打开塑料袋的话，手经常会粘上因摩擦而产生的现象塑料薄膜。19.(2分钟)(2014厦门)据说，“顺笛，形状参差不齐”。(。当时，东牛是用长长的、多种多样的竹管排列的，如图所示。演奏时美妙的声音是由震动引起的。竹管旨在吹出不同的声音。20.(2分钟)(2014年厦门)今年端午节，全国第一个“龙舟拔河”将在家居美容龙船池举行。龙舟竞渡以确保动力。甲线战胜乙线后，甲线的动力乙线的力，甲线填充乙线的力乙线的力乙(都是“大于”、“小于”或“等于”)21.(两点)(2014厦门)两种电阻规格分别为“6V 0.2A”和“3V 0.3A”，连接电路的总电压不能超过v。并行访问电路，总电流不能超过a。22.(2分钟)(2014厦门)在图中，杠杆调节平衡后，同一体积的两个重物分别挂在杠杆两侧的a，b，杠杆仍保持平衡。(。那么两个重物的重力大小的比率是ga:GB=；要同时把两个重物浸入水中，杠杆的末端就会上升。三、简单的回答(共1个问题，共4分)23.(4分钟)(2014厦门)图中所示的水翼船在船体下设置了水翼船，水翼船高速航行时，水面下的水翼船抬起整个船体，减少水中船体的阻力。如果想在水下船对接前尽早切断动力，船体会逐渐减少，以后继续减速运动，然后停止。根据以上内容，提出与物理知识相关的两个问题，并简要回答提出的问题。四、映射问题(共2个问题，每个问题2分，共4分)24.(2分钟)(2014厦门)图中，OA 是接收光线AO的折射光线。请在图中大致绘制折射光线OB 的接收光线梁。25.(2分钟)(2014厦门)如果多标签上有开关控制指示灯和插孔，并且指示灯亮起，则插孔工作正常，如图a所示。在图b中，绘制交换机、指示灯和插孔与配电盘的连接，然后将其连接到电源线。五、实验和探究问题(共5个问题，共28分)26.(4分钟)(2014厦门)(1)如图1所示，木块的长度为厘米。(2)如图2所示，电阻箱的显示数为。27.(4分钟)(2014年厦门)鲍比学生推测影响水蒸发速度的三个因素。a、水的表面积；b、水上风速；c，水的温度。(1)雨在两块相同的玻璃片上，各滴相同质量的水。从图中可以看出，雨在探讨水的蒸发有多快，是否快。(2)接着小雨将吹风机的热风文件吹到图左侧玻璃板上，发现左侧玻璃板较早干燥。毛毛雨在水面上的风速越大，蒸发也越快。这个过程中存在的问题如下。28.(6分钟)(2014厦门市)为了调查电流产生的热量与哪些因素有关，倭学生们依次使用图中的甲和乙两种装置进行了实验。她将两条电阻线R1和R2分别密封在两个相同的烧瓶(R1 R2)上，用玻璃管将烧瓶分别连接到同一个气球上，两次实验电源电压保持不变。(1)要探讨供电时间和电源电流大小相同时电流产生的热和电阻的关系，必须选择设备进行实验。(甲或乙选择)(2)比较同一时间气球a和气球c的体积变化，可以调查电流引起的热量及其关系。(3)你对倭黑猩猩用气球代替温度计进行实验的评价是.29.(6分钟)(2014年厦门)图中，博比学生使用u型管压力计探讨了影响液体压力的因素。(1)实验前，请确保u形管压力计的左右液体柱存在，然后用手轻轻按压橡胶膜，表明两个液体柱没有高度差异，则表示u形管压力计存在问题。(2)实验1可以在深度相等时，探讨液体的压力及其关系。(。(3)综合实验1和实验2的结果，得到初步结果.30.(8分钟)(2014厦门)研究通过导体的电流和电阻的关系的倭同学的电路图。使用的实验设备包括电源(6V)、电流表(0-0.6a)、电压表(0-3v)、电阻器(0-999.9)、滑动电阻器(501A)、开关和电线(1)日晷正确连接电路后，关闭开关，调整滑动电阻器，结果发现电压表中有系数，电流表中没有系数，这可能是故障的原因。(2)解决问题后，日隆继续工作。请按正确的顺序排列以下步骤(填写字母)。a、调整滑动阻力，以使电压指示数保持固定值。b，调整电阻箱，改变接入电路的电阻，记在下表中。c、将滑动电阻器的滑动p放在接入电路的电阻最大的位置，然后关闭开关。d，阅读电流表示并记录在下表中。实验序号电阻r/电流I/A160.40280.303120.20(3)分析表中的数据显示电阻箱两端的电压为v。导体两端电压固定时，通过导体的电流与导体的电阻有关。(4)保持上述电压指示数不变，为了测量更多数据集，实验成功完成，电阻器接入电路的电阻必须小于，不得超过。六、计算问题(共3个小问题，共20分)31.(6分钟)(2014厦门)月球土壤的机械性质是月球探测的月球着陆研究任务之一。月球上月球土壤样品的体积为90cm3，密度为0.8g/cm3。用测量。已知月球上物体被吸引的大小是地面上的重力。(1)本月土壤样品的质量；(2)这个月球土壤样本对月球有吸引力。g=10n/kg。32.(6分钟)(2014厦门)在小林家，电热水器的工作回路，两个加热管道电阻相同。电热水器的功率为高、中、低3段。S1分离后，S2在连接b时功耗低，尺寸为1000瓦。是。(1)请显示电热水器的高中等功率各有多少瓦特。(不需要使用诱导过程)(2)小林从特定的电容量制加热罐中选择了50L的水，然后将水温提高到40min ，求出了电热水器的功率。水的比热容c=4.2103 j/(kg)33.(8分钟)(2014厦门)如图1所示，水平地面有一个密度为0.5103千克/m3，高1.2米的长方体木块。小林用水平推力f向前推木块，推力f和木块向前移动的速度v的大小分别发生变化，如图2 a，b所示。(1)木块停止时对地面的压力；(2) 3-5s内对木块施加的推力；(3)请画出图2 c中0-6s内的木块施加的摩擦力f随时间变化的线。2014年厦门市中学毕业及高中阶段各种学校入学考试物理参考答案和评分标准第一，选择题(这个大问题共12个问题，每个小问题2分，共24分)文豪123456789101112答案bdabdcdacaab第二，填空(这个大问题共10个小问题，每个空格1分，共20分)13.不规则(热)激烈的14。机械能(动能)机械能(动能)15.黑16。质子传热(热辐射)17。磁场方向18。生热启动19.空气柱节距(频率)20。大于或等于21.8 0.4 22.3:5左侧第三，简单的回答(这个大问题1，23问题4分)23.(1)在高速航行中，为什么水的翅膀使船身全面上升？(？答：水翼船的顶面水流大，压力小，产生升力来提高船体。(2)关闭动力船体为什么以后继续减速运动？答：船体有惯性，保持向前运动的状态，由于阻力作用，速度减慢，停止。学生们可以回答运动及力量、水翼机的结构、浮力等问题，以确定适当的分数。)，以获取详细信息第四，映射问题(这个大问题共2个，每个小问题2个，总共4个)焦散零线aoabb24.(两点)25。(两点)五、实验和探索问题(这个大问题共5个问题，共28分)26.(每个问题2分，共4分)(1)2.09至2.12 (2) 62227.(每个问