2017年春季幼儿园中班工作计划

2017年春季幼儿园中班工作计划【第1篇】2017年春季幼儿园中班工作计划 时间过得真快，转眼间我们告别了2016年迎来了春意盎然的2017年的一个新的学期。上学期，在班级管理工作上取得了一些成果，在这个新的学期，我将会继续努力钻研，反省不足，在新的纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展，现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制订了本学期具有本班特点的班工作计划。 一、班级情况 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。本学期我班共有29名幼儿，男孩13名，女孩16名，其中有两名插进的新生。通过上学期的观察，对幼儿在身体发展方面，认知发展，社会性发展方面，家长工作方面等进行如下分析：我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带，扣扣子，穿衣服等，加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务，让幼儿能学习相互谦让和共同分享将逐渐形成我班班级的发展特点。主要由以下几个方面： 1、我班幼儿个性发展较好，大多性格开朗乐于表现。 2、大部分幼儿身体动作协调，喜爱参加体育活动。 3、有部分幼儿注意力保持时间短，自控能力有些弱，应针对实际情况给与引倒和教育。 4、有个别幼儿不愿主动交往，要以情感入手与家长沟通，共同关注帮助他们融入到集体中来。 二、工作目标 以3-6岁儿童学习与发展指南为统领，以提高保教质量为中心，坚持以人为本，真正以孩子的需要出发，满足幼儿的好奇心和求知欲，促进每个孩子健康，自信，富有个性的发展。 1、英语教育 培养幼儿对单词的掌握，通过英语游戏活动认识周围的自然和社会环境。能较清楚的演唱英文歌曲和诗歌朗诵。 2、五大领域 在教学工作中尊重幼儿人格，关注个体差异。在活动设计上注重操作性，突出“做中学”。以幼儿已有的生活经验为基础，与日常生活，周围环境，现代社会密切联系，在提出问题，解决问题的过程中发展幼儿的能力。 3、开展我园的特色折纸活动每天至少一节，让幼儿掌握基本的折纸方法和折纸技能，把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。 三、卫生保健工作 1、做好晨检工作，严格按照“一摸，二看，三问，四查的制度”。 2、做好教室内每天的通风工作，每天喷洒“84消毒液”，杜绝一切卫生死角。使幼儿有一个干净，清爽的生活环境。 3、做好插班生的体检工作，认真查看体检卡及免疫证，把好体检关。 4、鼓励幼儿参加运动，给幼儿提供展示自我和健康成长的机会。 四、安全工作 1、强化幼儿出入园的第一道屏障，坚持以卡换人的原则。如有持卡的陌生人，必经和家长核实确认持卡人身份后才能放孩子。 2、教育幼儿不离开集体，知道安全的基本常识和自我保护方法。 3、进行防震，防火，防溺水等事件的安全消防演习。 4、开展陌生人进课堂演习，每天都随时进行安全教育，提高幼儿的安全意识。 五家长工作 1、开学初招开家长会，向家长宣传家庭教育的方法和捷径。介绍本学期的教学计划和每个孩子的在园情况。 2、利用接送幼儿时间与家长随时交谈，及时解决孩子出现的一些问题，做到热情，主动，耐心，细致的回答家长提出的问题。 3、积极听取家长对幼儿园各方面工作的意见和建议，形成教育合理，达成教育共识。 4、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家情况并反应幼儿在园情况，做好家访记录。 今后我一定要以纲要为指导，明确把握指南方向，秉承“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教学理念，给孩子一个求知的启迪，让他们探究自然界的神秘。给孩子一个分享的机会，尝试交友的乐趣，尽显他们的童真。关注每一个孩子的体验和感受，让幼儿的一日流程更加细微化。结合园本课程的实践经验，为搞好幼儿的教育工作尽心尽力，把班级工作做好，争取取得更好的成绩。 【第2篇】2017年春季幼儿园中班工作计划 新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、幼儿发展目标 本学期是幼儿升入中班的第二学期，我们根据幼儿年龄特点和纲要对孩子发展要求，在各领域中制定相应的发展目标： （一）健康领域目标： 1学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。 2学习整理自己的物品并能管理好自已的物品 3知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 4了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 5.积极参与各项体育活动，增强体质。 （二）社会领域目标： 1关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。 2学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信 4了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。 （三）语言领域目标： 1学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 2学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容，能养成良好的阅读习惯。 3喜欢看电视、听广播、学习收集新闻，乐意与同伴交流。 （四）科学领域目标： 1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，会使用比较、分类、排序、测量等方法去学习数学。 3关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。 （五）艺术领域目标： 1乐意参与音乐活动，学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌。 2喜欢模仿创编歌曲和动作，体验音乐活动带来的乐趣。 3喜欢用打击乐器或身体动作来表达音乐节奏。 4尝试使用各种绘画方式作画。 5鼓励幼儿按照自己的意愿用彩泥大胆塑造物体的主要特征。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。 本学期，我一