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文档简介

黔西县金碧镇金碧小学2017-2018学年度第二学期一年级数学提质计划为了提高我校的教育教学质量，根据黔西县义务教育质量管理中心要求和黔西县教育局第四学区协作办学2017年暑期培训会的精神及金碧镇教育管理中心的工作指导，结合一年级数学教学工作实际,特拟本期提质计划：一、学生基本情况分析本学期，我担任一年级（1）班的数学教学工作，本班有学生36人，其中男生24人，女生12人。上期期末统考，及格率100%，优秀率82.1%，平均分92分，最高分100分，最低分77分，获学区第六名，本乡镇第一名。由于男生多，所以比较活跃，上课要经常提醒。学生经过上一学期的数学学习后，多数同学在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去，数学成绩取得明显的效果。但有几个同学是由于父母外出务工，家里根本无人辅导孩子的学习，再加之孩子年龄小，自觉性较差，个别同学课下不能及时完成作业,学习比较懒惰，所以成绩不够理想。二、目标以课堂教学和学生作业为突破口,减少重复,机械操练,死记硬背,东拼西凑的作业练习,提高学生动脑思考、动口表达、动手操作的能力，提高自身的综合素质，努力提高教育教学质量。三、具体措施1.认真研读教材和课标，结合学生实际设计课型，提高备课质量。2.灵活处理和使用教材，注重有效提问和课堂检测题的设计，课堂上利用多种活动方式调动学生的积极性，努力探索既活跃有有序的课堂模式。3.简单的数字题目计算方面的打算：让学生在课堂上把计算方法理解透彻，课后与同伴的游戏中进行巩固。4.思维能力方面的打算：课堂上以有效提问为切入口，课后以课外作业为突破口，发展学生的思维。5.口头表达能力方面的打算：（1）教师带着学生熟读题目，让学生逐步提高读长句子的能力，（2）利用好课前三分钟，在有准备的情况下表达清楚一件事，（3）课堂上多给学生交流发言的机会，提高学生临时表达的能力。6.应用题方面的教学设想：（1）加强完整题目的分析引导，逐步教给学生一些解题技巧，（2）给出数学信息，引导学生根据信息提出数学问题并解答，（3）学生自己从图中发现信息，提出问题并解答。7.多关注学生的思想动向，多与学生谈心，对问题突出的学生及时家访。四、本期的打算经过这一学期的努力，刻苦攻关，继续培养优等生，均分提高3分左右，与全县第一名缩短点距离；进入全区前3名，继续保持镇内前三名，努力提高中等生的成绩，争取将中等生的成绩提到优秀，上期有优等生24人，有新转入2名同学。本期争取把2名学生和刘碧毅、陈雅婷、杨雨涵、张开明、龚宇杰、蒙银鹏、杜斌杰、李紫愉、赵锦涛等9名同学提到优等生行列。总之，增效提质是一个长期的过程,需要实实在在,一步一个脚印的走下去。只要我们齐心协力，深刻认识到增效提质的真正含义是为学生提供更好的教育,我们就会在培养学生爱学习,会学习,肯于学习的路上越走越宽，我们自身的的综合素质就能得到不断的提高，减负增效提质就能收到实效。教师：
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