蝙蝠和雷达第二课时课件.ppt

11、蝙蝠,雷达,和,科学家从（,蝙蝠,）,身上得到启示，发,明了（,雷达,），,从而解决了飞机在夜间,安全飞行的问题。,说一说,学习目标,1.理解蝙蝠探路的方法。2.了解雷达的工作原理。,默读课文第4,5,6自然段，边读边画一画科学家们每一次试验是怎么做的？结果怎么样？最终得出了什么结论？,自学提示,把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴巴封住,让它在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的,小蝙蝠，我们科学家一共做了（）次试验，第一次试验（），结果（）；第二次试验（），结果（）；第三次试验（），结果（）。经过我们的反复研究，得出了（）的结论。,把你们的眼睛蒙上,把你们的耳朵塞上,把你们的嘴巴封住,让你们在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,你们到处乱撞，铃铛响个不停,你们也是到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？,快速默读第七自然段，动手画出有关蝙蝠嘴巴和耳朵配合探路的句子，并把句子读一读。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,对比句子，体会用词准确,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,同学们说得不错，我在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？,雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,默读课文第八自然段，模仿老师画的蝙蝠探路的示意图，自己动手画一画雷达探路的示意图。,画一画,有一天，小蝙蝠夜里出来找吃的，它遇见了雷达，他们之间展开了这样一段对话，你能根据今天所学的把它补充完整么？,蝙蝠：你好，雷达，很高兴见到你。雷达：你好，小蝙蝠，有什么事情么？蝙蝠：你是怎样确保飞机夜间飞行安全的？雷达：“我工作呀其实，和你探路是差不多的，我的天线就相当你的（），我嘴里发出的无线电波就相当于你发出的（），我的荧光屏就相当于你的（），这下你明白了么？”蝙蝠：嗯，我明白了，再见。雷达：再见，后会有期，小蝙蝠。,从课外的学习中，我知道了：人们从（）身上得到启发，发明了（）。,人们从长颈鹿身上得到启发，发明了抗荷服。,飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。,补充资料,人们从袋鼠身上得到启示发明了跳跃机。,人们从龙虾身上得到启示发明了气味探测仪。,鲁班从带齿的叶片得到的启发，发明了锯。,仿照蝙蝠和雷达的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。,小练笔,作业