中小学学校心理咨询室简介“理解、悦纳、尊重” 特选材料_第1页
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xx学校心理咨询室简介“理解、悦纳、尊重”、“激励、唤醒、张扬”是xx学校心理咨询室的主题词。为了学生更和谐地发展，更健康地成长，学校树立了“为孩子的终生幸福奠基”的办学理念。自2009年9月便成立了心理咨询室，并于2015年3月按照辽宁省心理咨询室的建设标准，投资改建了心理咨询室，咨询室总面积100平方米，并形成了以学校领导牵头，专业教师为主，班主任为辅的心理健康教育团体。xx学校心理咨询室位于学校教学楼三楼，分为 “雨过天晴心理咨询室”和“阳光小筑心理活动室”两部分，包括办公区、阅读区、沙盘区、个体咨询室、团体辅导区和心理测评区，六大区域。区域介绍办公区：供心理咨询教师办公，开展工作。阅读区：并提供专业书籍和心理健康书籍60余册，可供师生阅读。沙盘区：供学生做沙盘游戏，来访者从玩具架上自选玩具，在盛有细沙的特质箱里进行自我表现。个体咨询室：供学生倾吐心声，排解心理压力。团体辅导区：内设团体辅导箱、团体游戏盒、心理电影、音乐光盘等，供学生游戏、看电影等达到育心的目的。心理测评室：该区安装先进的心理测评软件，主要测查学生的情绪、压力、学习等方面的心理因素，可系统反映现阶段学生心理健康状况和心理素质水平，为心理辅导提供可靠依据。一、辅导目标我校的心理健康教育工作，将以辽宁省中小学心理健康教育指导纲要为指导，以完善学校心理健康教育、提高师生的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标。二、辅导宗旨点亮心灯，轻解心语；敞开心扉，拥抱健康。三、辅导形式个体咨询 团体活动 沙盘游戏 心理放松 心理测评。四、辅导方案（一）常规工作1认真细致地做好个体咨询的疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破，以点带面。2利用好沙盘游戏，团体活动做好学生的个体和团体辅导。通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理健康知识，达到助人自助。3建立学生心理健康档案，做好特殊家庭学生档案建设和心理辅导工作。4建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。 5做好各项工作计划、辅导记录、工作总结，以便查漏补缺，有效开展后续工作。（二）咨询方式1.面谈咨询：(雨过天晴心理咨询室教学楼四楼)2.信件咨询：“心语姐姐”信箱（每周一领取老师回复的信件）3.电话咨询：（杨老师）4.网络咨询：电子邮箱：（三）咨询室开放时间周一至
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