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Photoshop平面设计案例教程 学校乌鲁木齐市职业中等专业学校专业平面设计课题1、 减淡、加深和海绵工具 2、模糊工具组 3、历史记录画笔工具组 科目Photoshop操作基础授课班级班学时2教师 教 学目 的本课主要学习减淡、加深和海绵工具、模糊工具组、历史记录画笔工具组的使用。1、知识目标: 1、熟练掌握学习减淡、加深和海绵工具、模糊工具组、历史记录画笔工具组的使用。2、能力目标: 通过使用上述工具完成相关实例的制作。情感目标1、通过教师的演示操作和学生的动手操作,激发学生学习兴趣,培养学生实践能力、自主学习能力、不断获取新知识和技能的能力;2、教育和鼓励学生互相学习,互相帮助,团结他人,尤其是民族同学。3、加强安全教育,尤其是注意在使用计算机时的用电安全。4、引导学生自主学习,爱学习、下功夫勤练习。教学重点减淡、加深和海绵工具、模糊工具组的使用教学难点历史记录画笔工具组的使用教 学资 源学生机,教师机,投影仪。教学步骤与内容教学目标教学方法时间分配一、导入新课:当脸上有了青春痘和斑点时,我们会因为担心照相不好看而拒绝照相,学会了我们今天的内容后,从今往后你再也不用担心了,因为通过本课的知识点可以使用我们的面部平滑而柔和。明确学习目的,引起学生重视。阐述法1分钟二、明确学习目标:1、熟练掌握减淡、加深和海绵工具、模糊工具组、历史记录画笔工具组的使用。明确本节课所学习的重要知识点。讲授法1分钟三、知识学习: 2.11 减淡、加深和海绵工具 1减淡工具 “减淡工具”的作用是使图像的亮度增加,色彩变淡。2加深工具 “加深工具”的作用是使图像的亮度减小,图像变暗。3海绵工具 “海绵工具”的作用是使图像的色饱和度增加或减小。原图 图像右边减淡 图像右边加深 讲解了减淡、加深和海绵工具的作用。讲授法:讲授理论知识演示法:演示各工具的用法。16分钟2.12 模糊工具组 模糊工具组中有三个工具。模糊工具组 1模糊工具 选择“模糊工具”后在图像上拖动鼠标,可使僵硬的边界变得柔和,使图像变得柔化模糊。原图 模糊效果 2锐化工具 “锐化工具”的作用与“模糊工具”相反,它是对图像进行锐化,增大像素颜色之间的反差,增加图像的对比度。锐化效果3涂抹工具 选择“涂抹工具”后在图像上拖动鼠标,可将鼠标指针落点处的颜色沿鼠标拖动的方向抹开,其作用就好像是在一幅刚画好的图画上用手指涂抹还未干的颜料一样。涂抹效果重点讲解了模糊工具组各工具的特点、用法及属性参数的设置。讲授法:讲授理论知识演示法:演示各工具的用法。102.13 历史记录画笔工具组 历史记录画笔工具组中有两个工具1历史记录画笔工具 “历史记录画笔工具”与“历史记录”调板结合使用,可以将图像完全或部分地恢复到“历史记录”调板中记录的任何一个历史状态。2历史记录艺术画笔工具 “历史记录艺术画笔工具”的使用方法与“历史记录画笔工具”基本相同,只是在用“历史记录艺术画笔工具”将图像的某一区域恢复到“历史记录画笔的源”的状态时,会附加特殊的艺术处理效果。讲解了历史记录画笔工具组各工具的特点、用法及属性参数的设置。讲授法:讲授理论知识演示法:演示历史记录画笔工具组中各工具的用法。10教学步骤与内容教学目标教学方法时间分配四、技能学习:案例5 青春的痕迹图片修饰 原图 最终效果 掌握和巩固图片的修饰等相关工具的用法。任务导向学习:1、引导学生总结各项技能实操的过程;2、学生体验操作。50五、态度养成:1、培养学生实践能力、自主学习能力、不断获取新知识和技能的能力;2、通过实物的展示,培养学生的生活情趣,使其热爱生活;六、模仿整合训练: 七、课堂小结:本课学习了学习修复工具组、图章工具组中各工具的使用,并通过课堂实例“草原牧牛”巩固了所学知识点。总结归纳法2分钟八、布置作业:1、完成P60页
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