ps图层和滤镜效果教案

参赛课教案题目Ptotoshop图层和滤镜效果实例教学内容分析及设计“Ptotoshop图层和滤镜效果”是浙江教育出版社高一选修教材多媒体技术应用第三章第三节的内容，也是学业水平考试必考操作之一。由于图片加工这节内容教科书上讲的只有一节课，学生无法将图片加工的所有内容都掌握，同时，只讲教科书上的实例，学生的学习兴趣和积极性不高，所以在这样的情况下，我又加了两节课来讲图片加工，主要以photoshop工具为例来讲解，本节课就是其中的一节课。实例为ptotoshop中比较重要的基础知识图层和滤镜效果。用图层和滤镜效果制作人物叠影的实例，同时在人物选择上我注重选用充满阳光的年轻女孩为人物对象，贴近高中生的生活形象，来拉近学生与课堂的距离。让学生在愉悦的课堂氛围中学习知识。教学对象分析图片的处理加工是多媒体里面应用比较多的操作性知识之一，刚刚升入高中的学生，在初中的学习中，有了一定的信息技术素养。同时在日常的生活中，所接触和应用的各种图片也越来越来，同时图片都是以数字的形式存放的，学生非常希望能够学习和掌握图片处理和加工的技能，来解决生活中遇到的图片难题。因此，学生掌握基础的图片处理技术非常有必要。让学生学生自己处理加工生活和学习中所使用的图片是本节课的主要目的。教学三维目标知识与技能：理解多媒体中的图层，掌握图层的实际应用。并能够应用滤镜制作一些特效。过程与方法：1、图层的概念的讲解和图层添加、删除的熟练使用。2、用准备好的素材利于图层和滤镜中的高斯模糊制作一个任务三重叠影的效果。情感态度与价值观：通过实例的制作，让学生关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响，正确地认识多媒体技术对社会发展的影响。教学重点：图层和滤镜的使用教学难点：滤镜的合理使用课时：1课时教学手段：讲解、演示、个别辅导教学班级：高一（4）班教学过程：首先复习上节课学过的ptotoshop的知识新建画布、矩形选框、移动工具、套索工具、裁切工具的使用。新课讲解本节课我们学习新的内容，图层和滤镜效果的使用。首先我们看看什么是图层？学生答：老师讲：为了方便图像的制作、处理和编辑，将图像中的各个部分独立起来，对任何一部分的编辑操作对其它部分不起作用。我们把这些独立起来的每一部分叫图层。通俗的讲，图层就像是含有文字或图形等元素的透明胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。图层有三个属性。透明性 独立性 层次性图层的添加和删除操作演示操作：图层面板在舞台的右下角，舞台中没有文档的时候，没有图层，图层面板显示为灰色的，也就是不可编辑；当舞台中新建一个文档后，在图层面板中显示为背景图层；添加图层的方法：菜单栏中图层新建图层即可；点击图层面板右下角的添加图层按钮即可快速新建图层；删除图层的方法：菜单栏中图层删除图层即可；点击图层面板右下角的删除图层按钮即可快速删除图层；什么是滤镜？学生答：老师讲：通过执行一个简单的命令，就可以在很短的时间内产生许多特殊的效果。下面通过制作一个叠影效果的图片让我们来掌握图层的应用，同时熟悉工具箱中移动工具、套索工具、渐变工具的使用和滤镜中模糊特效的使用。教师演示：1、点击【菜单栏】选择【新建】，新建一个宽度为800像素，高度为600像素的文档。2、在工具箱中选择颜色【渐变工具】，将颜色渐变编辑器的颜色设置为蓝、绿渐变。然后在文档上从上往下拉。形成蓝绿渐变颜色的背景，制作好背景。学生练习：从新建文档到背景色的设置对个别学生进行辅导教师演示：3、打开图像文件，在工具箱中用【套索工具】沿着人物边缘画出闭合区域，作为人物的选区。4、新建一个图层。5、选择工具箱中的【移动工具】，在按住ctrl键的同时，从人物图像文件中将选区内的人物图像直接拖曳到背景文件合适位置上。6、点击【菜单栏】中的【滤镜】【模糊】【高斯模糊】命令，打开高斯模糊对话框，将半径设置为5，然后单击确定按钮。7、再新建一个图层。8、选择工具箱中的【移动工具】，在按住ctrl键的同时，从人物图像文件中将选区内的人物图像再次直接拖曳到背景文件合适位置上。9、点击【菜单栏】中的【滤镜】【模糊】【高斯模糊】命令，打开高斯模糊对话框，将半径设置为2.5，然后单击确定按钮。10、再新建一个图层。11、选择工具箱中的移动工具，在按住ctrl键的同时，从人物图像文件中将选区内的人物图像直接拖曳到背景文件合适位置上。这样一幅简单的图像重叠效果就制作好了。学生练习教师个别辅导同时对渐变背景色的设置和文件的人物选区拖曳到背景再演示一遍。教师提问：好多同学做出的叠影效果，人物的边缘有白色的多余背景，影响了整个图片的效果，如何取消？学生答：教师答：选中工具箱中的套索工具后，再选择套索工具选项卡中的羽化，默认羽化的值为0，将羽化值改为510之间，再试试，就会有不一样的效果。课堂练习：1、以下（ ）图像格式压缩比最大A、JPG B、BMP C、TIF D、PSD2、若要选择图像的某一区域，下列（ ）photoshop操作能够实现（1）选择框工具 （2）魔术棒 （3）套索工具 （4）钢笔工具A、（2）（4） B、（1）（2）（3） C、（1）（3） D、全部课堂总结：本节课主要讲了图层和滤镜的效果，图层是多媒体软件的灵魂，掌握了多媒体才算是真正理解了多媒体软件。通过一个叠影练习理解图层，掌握矩形工具、移动工具、渐变工具的使用。教学反思： 本节课相对来说是一节很成功的课，学生通过实例掌握了图层的基本应用和如何合理使用滤镜效果。在课堂中使用了边提问、边讲解、边演示操作的方法，使学生在带着问题，带着兴趣听课。ps实例叠影的制作，其中应用了图层、和工具箱中的套索工具、移动工具。用实