浙教版八年级上1.3《平行线的性质(2)》ppt课件【最新】_第1页
浙教版八年级上1.3《平行线的性质(2)》ppt课件【最新】_第2页
浙教版八年级上1.3《平行线的性质(2)》ppt课件【最新】_第3页
浙教版八年级上1.3《平行线的性质(2)》ppt课件【最新】_第4页
浙教版八年级上1.3《平行线的性质(2)》ppt课件【最新】_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3平行线的性质(2),如图，已知AG/CF，AB/CD，A40，求C的度数。,1,解:, AG/CF(已知), A=1,(两直线平行,同位角相等),又AB/CD(已知), 1=C,(两直线平行,同位角相等), A=C,(等量代换), A40, C40,做一做,1,如图, 已知AG/CF, A=C , 求AB/CD.,变式一练,合作学习,如图，已知直线a/b，并被直线c所截.思考1与2、 2与3之间有什么关系？为什么？,议一议,性质,两直线平行,内错角相等.两直线平行,同旁内角互补.,两条平行直线被第三条直线所截， 内错角相等，同旁内角互补,简记为:,判定和性质的比较,两条平行直线被第三条直线直线所截，,互换。,2、使用判定时是 已知 ，说明 ；,角的相等或互补,二直线平行,使用性质时是 已知 ，说明 。,二直线平行,角的相等或互补,例3：如图所示，ABCD，ACBD，请判断1与2是否相等?,并说明理由.,如图所示 1 =2 求证 ： 3 =4,证明： 1 =2（已知）,a/b(同位角相等,两直线平行), 3 =4(两直线平行，内错角相等),变式一练,课本课内练习3,例4:如图,已知ABC+C=1800,BD平分ABC,CBD与D相等吗? 请说明理由.,知识巩固,(1)如图，ABCD, 1=45, D= C,依次求出， ， 的度数(2)在下图所示的个图中，ab，分别计算的度数,D,C,A,B,1,a,a,a,b,b,b,2,1,1,36,120,1,CED+ C=180( ).,练习二： 填空：如图（1): AB CD (已知）, B= C ( ）.,如图（2）： ADE= B (已知）, DE BC ( ),两直线平行，内错角相等,同位角相等，两直线平行,两直线平行，同旁内角互补,（1）,（2）,A,B,C,D,E,B,A,C,D,如图所示, 已知AB/CD ,AD/BC, BF平分ABC ,DE平分ADC,则 DE/FB,请说明理由.,能力大挑战,今天你有什么收获?,蓦然回首,平行线的判定,同位角相等，两直线平行.,内错角相等，两直线平行.,同旁内角互补，两直线平行.,平行线的性质,两直线平行，同位角相等
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论