三年级上册语文《听听,秋天的声音》.ppt

12*听听，秋的声音,第一课时,学习目标,1、正确流利的朗读课文。2、我会写。,第一次：先学后教（我会读）,听听，秋的声音,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是和黄叶到别的话音。,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的声韵。,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,第二次：先学后教（我会写）,振,zhn,动,叮咛,绽,zhn,辽,lio,开,阔,dngnng,手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆,当堂检测,听写,第二课时,学习目标,1、理解课文。2、感知秋天的声音。,第一次：先学后教（理解课文）,大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“_”蟋蟀振动翅膀，“_”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_”,开展想象性的表演：,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。,口,口,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟；,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,爱诵读的你，请美美地读课文，“读出”秋天的声音；爱绘画的你，请画一幅美美的画，“画出”秋天的声音；爱写作的你，请写一篇美美的文，“写出”秋天的声音。,“啪啪”,看看，秋的色彩，石榴开心地笑了，红通通的，露出了一排排小红牙。,“轰轰”,“叽叽”,第二次：先学后教（感知课文）,听听,秋的声音,稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声,秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹琴,说说写写,_。,听听，秋的声音，燕子拍拍翅膀，唧唧，是和朋友们告别的歌韵。听听，秋的声音，青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。,听听，秋的声音，秋雨从天上落下来，“沙沙”，是和云妈妈分别的歌声。听听，秋的声音，田野里一片金黄，“咔嚓”这是农民收割稻谷的声音。,听听，秋的声音，花枝（），（“”），是（）。听听，秋的声音，蝉（），（“”）。是（）。,扭扭腰身,沙沙,和花瓣告别的话音,振动翅膀,知了，知了,和大树告别的歌韵,听听，秋的声音，农民伯伯（），（），（）。听听，秋的声音，小草（），（），是(）。,笑了,“哈哈”,今年又大丰收了,摇摇身子,“飒飒”，,和大地母亲告别的舞蹈,听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。,听听，秋