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认 识 钟 表,执教: 渭南实验小学 董琳娜,我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，按时叫我起和睡，是我生活好帮手。 ( 钟表 ),认 识 钟 表,执教: 渭南实验小学 董琳娜,12,6,3,9,1,2,4,5,7,8,10,11,数,刻,分,时,短又粗的是时针,细又长的是分针,12,6,3,9,1,2,4,5,7,8,10,11,8时,4时,6时,分针指向12，时针指几，几时整！,3时半,8时半,10时半,分针指向，时针在两个数字中间，时针过几，几时半！,9时半,3 时,5时半,连一连：,1 时,我说你拨,1、认真听时间，听到“开始”才能拨钟表；,2、拨完后同桌两人互相检查；,3、如果你们答案相同请都坐端正， 如果答案不同，请两人都举手。,小老师拨钟表,1、每人在心里想一个时间， 准备上台来 拨钟表；,2、坐姿端正的孩子，有机会当小老师；,3、小老师邀请同学发言，还要会评价同学 的发言。,嗨！大家好！,小明,珍惜时间 合理安排时间,说一说,这节课你都学到了什么？,做时间的小主人！,
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