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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4“等效“在物理中的巧妙应用“等效“在物理中的巧妙应用作者/王纲明摘要等效思维方法是物理探究常用方法之一，通过两类问题分析和总结归纳，指出“等效“法不能由于“形似“而盲目套用，而要结合物理问题特点合理“等效“关键词等效思维；平衡状态；非平衡状态摘要等效思维方法是物理探究常用方法之一，通过两类问题分析和总结归纳，指出“等效“法不能由于“形似“而盲目套用，而要结合物理问题特点合理“等效“关键词等效思维；平衡状态；非平衡状态等效思维方法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为一个熟知的、简单的、易于研究的物理模型和物理过程的方法，具体表现为“等效类比“等效替换“等效变换“等效简化“等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4等效思维是科学研究中常用的思维方法之一，也是探究物理问题常用方法之一。在高中物理学习中很多问题就用到了“等效思维“的方法，如，力学中平均速度的概念，矢量的“合成“与“分解“的关系，就是一种等效思想，电磁学中带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中作匀速圆周运动的问题，也可采用将重力和电场力视为一个“等效重力“,又如，电学中等效电路、等效电阻和交变电流的有效值等。在物理学习中，学生若能灵活运用等效思想，便可使复杂问题简单化，抽象问题具体化，触类旁通，提高学习效率。但在具体问题中能否“等效“,这是用好等效的前提。笔者通过两例高考试题的分析体会其中的微妙差别。例1一质量为M的物块恰好静止在倾角为兹的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图1所示。则物块A仍处于静止状态B沿斜面加速下滑精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4C受到的摩擦力不变D受到的合外力增大解析由于质量为M的物块恰好静止在倾角为的斜面上，说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡，由受力分析知即MGSINMGCOS，斜面与物块的动摩擦因数TAN。对物块施加一个竖直向下的恒力F,SINCOS，使得合力仍然为零，故物块仍处于静止状态，A正确，B、D错误。摩擦力由MGSIN增大到SIN，C错误。问题一上述问题中，若将竖直向下的F逐渐变大呢问题二上述问题中，若施加的力F方向变为竖直向上问题三上述问题中，若不施加F,而是在物块上表面轻放另一物块，且物块间摩擦因数与物块与斜面的摩擦因数相同，情况又如何精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4上述三个问题用例题的方法分析，答案同样为A选项。拓展思考能否将上述问题中的力F等效为只是物体的重力发生变化，且变化大小为F呢答案是肯定的。分析如下力F向下MGFMG,力F向上MGFMG,即由原来静止有MGSINMGCOS，MGFMG推出MGSINMGCOS。例2若A物体放在固定斜面上后轻推一下，做匀速直线运动，若在运动过程中问题一若施加竖直向下的力F若施加竖直向上的力F，施加一个竖
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