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宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,万物生长靠太阳?,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,绿色植物是生物圈有机物的制造者,凤仪初中彭雯,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,学习目标:,知道绿色植物通过光合作用制造有机物;实验验证绿叶在光下制造淀粉;描述光合作用的概念。,学习重点:探索绿叶在光下能否制造淀粉;学习难点:对实验过程和结果进行分析。,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,认真通读本节内容,(A、B搭档合书完成自学互测,C搭档黑板展示,D搭档可翻书完成。)评分标准:满分3分,错一空扣0.5分。组间互相纠错并给出评分,组内搭档互相纠错,完成后进行识记。,5分钟计时,不要放过任何细节哦!,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,每个小组全体成员起立,在学科组长的组织下相互讨论:完成导学案“互助探究”问题,然后小组进行口头展示。形式:抢答,多答多得分。,为组争光,争当NO.1,10分钟计时,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,绿叶在光下制造淀粉提出问题:1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗?2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?作出假设:2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。实验过程:(1)本探究实验的变量是光。(2)实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理?答:目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽。(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,一部分不遮光,设计这两部分的作用是作对照,其中实验组是遮光叶片,对照组是不遮光叶片。,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,(4)酒精的作用是溶解叶绿素,避免颜色干扰。(5)本实验要对叶片清水冲洗2次,目的是排除干扰。实验结果:滴加碘液后,遮光部分不变色,没有遮光部分变成蓝色。实验结论:1.从实验可以看出,叶片的不遮光部分遇到碘液变成了蓝色。结论一:光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。2.在实验中,叶片不遮光的部分产生了淀粉,遮光的部分没有产生淀粉。结论二:绿叶在光下制造的有机物是淀粉。,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,先独立思考,然后小组交流讨论完成延伸发展。组长整合大家意见进行口头展示。形式:师抽答,5分钟计时,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,课堂小结,绿叶在光下制造有机物有机物用来植物体绿色植物制造的有机物与其它生物之间的关系:,淀粉,构建,绿色植物为生物圈中的其它生物提供了有机物。,宜宾县凤仪乡初级中学校互助共进和谐发展,独立完成检测互评,科代表对习题进行讲评。评分标准:
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