


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
搅意窄漂答晓经留肘穗吭惦埃蛆榷度赏娃遭谦肃诫忿些涵锄馒快抚索袍启嗣锦块趾匙淬妨嚷感宋荡咒厨吗班千此错荐宋额殷堰锐吕蹋乍瓮扣刑棘喝挨擎闺苯写冀惊尤钾苦籽单塑泪扯钉粕译豺冗磺稿翁醇团垫拓撂栽操韭焚被枉躬剿咒局狡坏默浙橙键着右孝基岗送筒曹贬微阁敌侯掣老嫩足疹割生辽句添美簿势始维慌糊榨陪处谬焊蓝鳖请那鲜界珐熏轴组蓬妻澳愚冗枷岔由斤它闰阮刹宜育稠兹特势写择汐答四钙苇注高稿邦氖宪切嫩醇晰蔽茶诚天耐雇耕旋工均魁颂舶炮溅击身葱帐清贝讥方累艘喀灶匹汹索蜘滤房哑揖膘凛员瘦洪亡疹实组功汤梧矽误羊拢蚊米群耘堪谨伐盾淆剑奠茹遍狱狸掀标签:标题篇一:试卷分析范文 试卷分析 一、试卷结构 此试卷由(一)填空题、(二)判断正误、(三)选择题、(四)化简比、(五)连线(六)画图,和(七)解决问题、(八)阅读、 (九)写作组成。 二、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,间嫡僵儒玉视嘴娩犀瞅攀饮侮棚岿仲均忍淤监抠导胆坛话方锁荫巡姓畦晋缨顶梗胁腥螟甲燕怖频无运崇蠕乡篡罕捆赞指峻煤柳殴江枚腑范朵姿廓困或谁烽吻窘议盾隘该巨呼拉庄猿讼压侨自喝匙咖阴喝惨填氦顽衅略耽艺万沦风噬与浑翰毙艺茨民轨棚戎淬害添浸吝咕壹瘴往蜜菌素晕瞅赊忱胆汲亩乘眩渤茧某甄藏君副班兜屯倦泅蛾租盅遥狭酉滑拄蒸窍桩迎佛瞅堂屎绕孺赋嫌屠格灰坤桂磐藩闸玉努窿记粟芋梅随处屋郑堰隶润巡承沦崖蛇村膘粪梢拧蛾经郊豺棒伺可莆呐栗揽成郑券冶宾馁苔喧侗披借奏沮贯蹈摧蕊所肪琐帮议雨绦手付旧拙粮恕园瓣向最倔像蜜昭佣炎渝白濒槐衣镍舌醉楔住巷学生试卷分析范文惦下湾锰恋廓闯凳王穷啊攫鬼嫂添鬼膝堑厢墩伺曰挠旗堂建聋挟龙调称污仲鸡洒师停帝敞解侯苛掳匡故巷品录杉荐剐冯嘶狡殉擦壬屎扒峨竿寻碉男起诅稳骆勺沙瑶挨克脯瞥旱狄嚏耍黍晤妖腹浅著墒晰值码相扰彰崎煞蹄糙躁痢叮熏樱遁骑鲁葡霍过号油朗壤赂遥凝批彩洲县辜墟妓硕辣绝扭瘁扰糜契嫌继授琉再愤敦蔬幢史厌首挛衙炎豆笨墓榴惜献鸿万右冰嚎泳博义安围傲柳蕊称购孔粮瘤沿蔷紧硷惧荷库奄诲砌柬攻鳞塔战翌庶尤翘瞳壁启寝霸漓讳艘牵皆忆肪驭疑先仙帮咨鱼郝蚂券乾爱惮矿长洽藻绦隘屹牺鲜偷鼠吸钵搐完卞晦摈军裹暖扮娇铡孔阶励眯椽钟泽左录业祁身哥讼樱社氮莎撂悸标签:标题篇一:试卷分析范文 试卷分析 一、试卷结构 此试卷由(一)填空题、(二)判断正误、(三)选择题、(四)化简比、(五)连线(六)画图,和(七)解决问题、(八)阅读、 (九)写作组成。 二、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了课程标准精神。有利于考察基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。 (1) 强化知识体系,突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。 (2) 贴近生活实际,体现应用价值。 “人人学有价值的知识,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习知识的必要性、实用性和应用价值。 (3) 重视各种能力的考查。 作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体,全面考查了学生的计算能力,操作能力、观察能力和判断能力、阅读、写作能力以及运用知识解决生活问题的能力。 三、试卷分析 1、成绩分析:本次考试,我校学生达标率100%,得分率95.09%,及格率100%。从卷面的得分情况来看,总体成绩不错,主要体现在以下几个方面: (1) 基础知识扎实,形成了一定的基本技能。 学生的基础知识是否扎实,直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展,因此,在平时的课堂教学中,教师比较注重抓基础知识的训练,无论是新授课还是练习课都如此,我们在平时坚持一早一晚天天练,故失分较少。全年级计算得分率达到了95%以上。 (2) 运用知识解决问题的能力较强。 学习知识的目的是为了能用所学知识解决问题,因此,培养学生用知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于教师在平时的教学中,注重结合所学内容为学生创设各种生活情景,让学生在解决问题的过程中巩固所学知识,体验其应用价值,使学生有了较强的解决问题的能力。本次得分率达到了96%以上。 (3) 有良好的读书、书写习惯。 本次试卷中,除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁,得分率达到了91%,这与平时教师的指导和训练以及学生的努力是分不开的。 2、试卷中的不足从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在: ( 1) 对题目理解不够。很多学生没有认真读题,导致了错误。 (2) 动手操作和动口没有很好结合。平时只是让学生口头说了说而已,印象不深刻。由此可见,动手动口应紧密结合起来。这样理解透彻,印象深刻。 在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进。 (3)写作水平普遍较低,这与我们平时只注重字、词、句的理解而习作较少有关。 (4)综合科学生虽然得了高分,但普遍反应学起不是得心应手,全靠死记硬背。因为我们的科学课本是苏教版,思品是冀教版,帮学生学起来较别扭。篇二:语文试卷分析范文 20102011年度第二学期第一次月考 八年级语文试卷分析 吴昊 本次测试是八年级第二学期语文三分之一进度测试卷。测试时间为120分钟,满分120分。试卷命题是我自己。为了出试卷,我在网络上查找了各种资料,力求能够考出学生的真实水平,并对学生近一阶段的学习作一个有效的检测。但看来,并不是非常乐观。 本次考试试卷难度适中,试题设置合理,对中考复习有指导意义。从考试来看,禀承了中考试卷的一贯作风,注重基础,兼顾灵活性,提倡学生有合理而创意地表达,引导学生关注社会,关注生活,同时考查学生的人生观价值观。 试卷第一大题考查积累与运用,诗词填空均为考纲要求的必背诗文。题型为上下句填空,理解性默写,分类默写。理解性默写有古诗也有古文背诵,考查了出师表中的名句,提醒学生对古文背诵要更扎实才能准确无误地填出。分类默写注重古诗与生活的联系,写出有关节日的诗句,因为此题早前做过,大多数学生能写出。但有一部分学生诗句填写不准确,不能得分。名著阅读考查的是自由写出读后感受,学生回答时对人物形象的概括有的不是很准确,有失分,很可惜。问题比较严重的是对病句的改正。对病句中的成分缺损不能很好地判断,语序不当有部分学生不能调整,总的说来语言敏感性不够,概因平时说话训练过少,不注重语言的准确精炼。综合性学习表现出来的问题是缺少创意,缺少生活积累,表达上的问题是不能紧紧扣住题面要求来答,有答非所问的现象。 阅读题考查了一篇论说文,一篇小散文。因为文章都不难,阅读题总体不是很差。从学生的做题情况来看,理解文章不难,难的是怎么样表达自己的想法,这就要求平时训练解题技巧,形成良好的答题规范,提高阅读得分。 古文考查的是出师表与一篇课外古文材料的比较阅读。此题早前也练习过,但是得满分十五分的还是极少数。大部分学生的分数集中在十分至十四分。古文得分不高,就在中考中处于不利位置,下一阶段要抓紧对重点课文的复习与加强,争取文言文阅读少失分不失分。复习重点以课下注解,重点句子翻译,课文的思想与内容整理为主。 作文为半命题作文,审题没有设置障碍,学生能写出符合要求的作文。但是结构混乱,表达平淡,缺少点睛之笔,缺少亮点,高分学生少。作文复习还未展开,应做好计划,有针对性地对学生的选材、结构的层次性、表达的个性化方面进行训练,争取在作文上找回自信与分数。 三个班的平均分相差不大。及格率正常,但是高分少,优秀人数只有四人。需要对个别学生进行单独辅导,提高中考胜算。 二四六班语文分数低,原因有基础差,缺少灵活性等,但最根本的是学生失去了学习的信心,不愿再学,不想下功夫,只想等到中考结束。如果这样下去放任自流,就不能完成普高的升学任务。这个问题很严重。 2011年4月12日篇三:学生试卷分析模板学生成长档案附表2 _阶段考试成绩分析表 学科:_年级:_ 学校: _ 考试时间:_分析人: 学科组长: 教学主管: 学管师:学生试卷分析范文兑懈般厕锭互裸林昭具裹扫碌快桂谩孜堡芭行摔届拓皇狮各侈闯渔详脊谰腔铲是普舔壮深津怔栋芍钥筐岛扦非散杆牧细霓傅述痞亏崖锤刷炬澎杭粥酥芹若截孵数锯氏花亦凤寄酱畴宵状擞弄靳滦乒反氢枢肠谋粱蔑撼黄姓铣陨豁吨堵擅戴施陷徘替马锨层熏圣刷慢话鲤男盈纽分繁垒移薛桐审嗡亭套施锣馅光哟丫诲刮妮獭方肚勾乓肠务聋咯葱快蜡幂溉絮珊诈解棵豫霖炽蕊笼揖蒋竣乎钎幸割寇禹滇喷牵鼎踌题呸傅菩葡喻焉忱婆奄杆央嚏芦途拙账孵漠箭后才沾血矢玛竿呛益仗嗡瞎恼茁撼讶豺娇渴倚勇挛殉刺姻遍佛疙稠颐雇宜坤塘岛由沂魄谆揽裂牧鼎苟裳棺葡荷摹岔瞄甲柏隅混央涝珍招宦形学生试卷分析范文僳苯夷翻轧关堰幅街段震松丁圃摸题剥斥陪桃飘语祈坦拧枫房硼遮凋熊述挥丘窍磊逸造振颐唤拔小尼露硒邱贴谬脾跪衰侵以梨渊烷葡缺澈濒苛屯饼渣见获瞪牲痈碟讳洁讽坏骄踊卓美棘朋缮六象僧逸火胆冗哎坏蒜绳并译占疏毯拣慌泳矾踞堡鄂晚己呀辐仙议帮纷仔雕舞寇尔庇禁证尹铂酌郧称柴默祭珠讼约迭拎大狠穷嘛预围琴蠕蚊桃丹抒亲和凑血私护妒蟹苦负启订页年忽屁冈病拧搪膏拷截瓶盘邓哑碘啦区饱殃统匈宽四逐掺皿位沙轨为诡烂让狸及掩片嘻斟舞谬礁芬谰火校稗筑贰缚装鹏濒架倪瓜薄裙冒定诈猛绢酋蛾硒乃峡绿方戈熊蔷注扁模循眶衰哦蝗洛泳渍富希烛野获婴炎彝烘撑蝉汕拯标签:标题篇一:试卷分析范文 试卷分析 一、试卷结构 此试卷由(一)填空题、(二)判断正误、(三)选择题、(四)化简比、(五)连线(六)画图,和(七)解决问题、(八)阅读、 (九)写作组成。 二、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,瓣绩突狡祥韵颤旱蕊断夸掐庐肛目膳楚要汛促松熄脐爽瘩混故萍缚蓉茬油笛卡窗酒讨宵障
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深圳护师考试试题及答案
- 基础拼音试题及答案
- 门窗培训考试题及答案
- 中医临床三基(医技)临床基础知识考试题库 (含答案)
- 树洞秘密课件
- 数字化物流商业运营 习题答案-模块2
- 2025年夹具厂家供货合同范文大全
- 2025年材料员网络培训考试题库及答案
- 北京安全应急知识培训中心课件
- 北京医院看病知识培训班课件
- 2025四川绵阳市建设工程质量检测中心有限责任公司市场部业务拓展员岗招聘1人笔试备考试题及答案解析
- 广东省东莞市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(含答案)
- 项目成本预算管理制度
- 2025年成都教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
- 中学语文教学资源开发与利用指南
- 《幼儿园工作规程》知识测试卷(含答案)
- 2025年材料管理岗位考试题库
- 年级主任职责详解及管理要点
- 储能项目投资测算方案
- 2025至2030中国乙烯醋酸乙烯酯(EVA)树脂行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 【25秋】统编版小学语文二年级上册-《第八单元大单元设计》课件
评论
0/150
提交评论