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文档简介
学校规章制度之优秀年级组评比办法 1.评比目的：规范学校管理，体现“赢在中层”的管理理念，加强对年级组工作的指导，增强教师团队凝聚力，建立一支团结合作、积极向上、自主奋进的教师队伍，促进学校的和谐发展。2.评比办法：（1）拟订优秀年级组评比标准和实施细则（见附件1、附件2），参照标准和细则开展优秀年级组评比。（2）优秀年级组评比采用“捆绑式”评分的办法。内容设为基础性评价和发展性评价两部分，每月由年级组长统计数据，考核组审核。每学期评比一次。（3）基础性评价从师德师风、教学研究、常规活动、岗位管理等方面评定，满分为100分，每月累积，期末按分数划分类别，评出优秀年级组，评比结果不设上限。（4）发展性评价根据学校发展的要求设定评比内容，也可根据年级组特点自定评比内容（自定评比内容不重复，不超过3项），采用加分的办法评定。根据不同加分，设定一类优秀年级组，二类优秀年级组。3.评比程序：（1）各年级组根据评比内容进行自我评定，每月填写评估表。（2）考核组审核评估表各项得分，每月网上公示。（3）每学期年级组长汇报本年级组的成绩与特色。（4）根据考核数据和年级组长汇报，评出优秀年级组。4.奖励办法：根据得分情况颁发一定数额的奖金，作为年级组的活动经费。优秀年级评比标准1.遵章守纪，为人师表年级组教师自觉遵守国家法律法规、师德规范；遵守集团各项规章制度，廉洁自律，树立良好的教师形象。无重大违纪情况，无体罚学生等影响恶劣的事件发生。2.爱岗敬业，积极工作年级组教师热爱学校，热爱本职工作，敬业乐业，在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认认真真地工作，不怕辛苦，不计较个人得失，顾全大局，服从安排，主动、自主、自觉地完成各项教育教学工作。3.关心集体，团结协作年级组教师热爱集体，积极参加各项活动，有凝聚力；年级组教师相处坦诚相见，能设身处地，善解人意，胸襟大度，热情为他人排忧解难：工作中取长补短，虚心并善于吸纳他人长处和优势，互帮互助，共同提高。4.热爱学生，诲人不倦年级组教师关注学生的全面发展，关心每一个学生的健康快乐成长，关爱学生人身安全：耐心、细心地对学生进行教育，积极组织学生参与各类教育教学活动：年级组师生无管理疏忽而引起的安全事故；年级组学科教学质量较好。5.明礼诚信，氛围和谐年级组教师言行文明，言而有信，富
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