青岛版小学信息技术教学计划四年级下册_第1页
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20172018学年度第二学期信息技术学科教学计划区、市或学校地址邮编任课教师或教研员姓名性别年龄职称学科教龄任课年级授课班数联系电话办公电话宅 电手 机教学计划：一、学生情况分析针对四年级的学生，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。二、课程分析作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。1. 知识与技能目标：学生学习使用Share Point Designer制作网页，将作品发布到互联网上。学习Logo计算机编程语言，掌握常用命令控制小海龟画出美丽的图画。2. 过程与方法目标：建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3.情感、态度与价值观目标：学生养成负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。三、教学重点与难点使用Share Point Designer制作网页，将作品发布到互联网上。学习Logo计算机编程语言，掌握常用命令控制小海龟画出美丽的图画。四、教学措施1.在教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。本学期主要采取课堂教师授课方式、运用任务驱动的教学方法和学生合作方式三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。2.对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。3.对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟。4.传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。 2016-2017学年度第二学期信息技术学科教学计划进度表周次章 节教 学 课 题课 型1第一课我的故乡青岛新授课2第二课多彩青岛新授课3第三课规划布局网上家园新授课4第四课图说青岛新授课5第五课直播青岛新授课6第六课链接青岛新授课7第七课图片上的青岛新授课8第八课欢迎您到青岛来新授课9第九课认识新朋友新授课10第十课初级绘画师（一）新授课11第十一课初级绘画师（二）新授课12第十二课小小书法家新授课13第十三课涂色技巧多（一）新授课14第十四课涂色技巧多（二）新授课15第十五课绘画小高手（一）
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