学校规章制度之教研组长工作考评细则

学校规章制度之教研组长工作考评细则 教研组长工作考评细则（试行稿）教研组 组长 一、每学年末向教务处提出本组教师任课安排的建议，学年初推荐本组各备课组长人选。 二、参照教研组工作手册，每学期期初制订好工作计划（具体要求见附件一），期中检查和反馈计划实施情况，期末写好工作总结。（工作手册包括计划和总结等一起交教科室） 三、组织好二周一次的教研组集体活动，指导好每周一次的备课组分组活动，注重总结反思和信息收集，要有文字记录。 四、协助教务处做好期中、期末的试卷命题工作，以及学区、兄弟学校等考试命题工作，并且做好试题保密工作。 五、教师备课资料，教师听课本，学生作业本等检查工作。 六、注重自身素质的提高，积极参加学校组织的教研组长外出参观活动，积极参与教研室组织的省、市、区等各项活动。 七、组织教师参加各级各类教学技能比赛，落实外来听课和校际听课活动，组织和落实教师间的相互结对工作。不断帮助教师提高教学业务水平。每次区级以上比赛，都要会同教务处、教科室落实教师参加。 八、每学期末参与对本组教师的教学情况考评及学校基层先进评选工作。对二年一届的区优秀教师和区教坛新秀评比，要做好发动、考评和推荐等工作。 九、主管和撰写本教研组子课题结题报告，落实学校大课题教改工作，其中子课题都能作为学科论文送区专题论文评审（具体情况视学校“笼头”课题的操作而定）。教研组长自己必须每年上一次公开课或教改课，二年写一篇区级以上获奖的论文。审议、督促、组织本组教师个人的教学研究课题。语、数、英、科教研组每年论文数应达7篇，区级立项数应达3篇，其中社会教研组每年论文数应达5篇，区级立项数应达3篇，音体美组每年论文数应达3篇，区级立项数应达2篇，综合组每年论文数应达1篇，区级立项数应达1篇。（论文具体评比时间见附件二） 十、新课程落实有计划、措施和资料的积累。 十一、搞好本组的教风和组风建设，协调本组的工作和人际关系。 每一条都完成 其中一条不完成 其中二条不完成 三条及三条以上不完成 1各备课组年段过关考试，各项指标位于学区内前2位。 2教研组在一学年中有一次全校性的大型系列活动，活动安排要列入学校工作行事历，且在八面来风、金沙地等刊物上一学年发表文章5篇以上（其中音体美组3篇，综合组2篇）。 3二年中本组教师有人被评为区级及其以上教坛新秀、优秀教师。 4教研组内形成教学智囊团（即有自主性，合作性），且本组教师在各类教学技能比赛中参与面广，获奖档次高。 5本组教师有教师获区专题论文二等奖以上，获市专题论文三等奖以上。 6本组教师在一学年中各类论文评比总计有11篇以上获奖（其中社会教研组论文数应达7篇，音体美教研组5篇，综合组2篇）。 7教研组或备课组的课外兴趣活动正常开展，成绩显著。 A语文组区级以上读书征文活动、话题作文比赛、金沙地文学社参评等。要注意人均得奖数的提高 B数学组的全国数学竞赛等 C科学组的浙江省自然科学竞赛等 D英语组的区市级演讲比赛等 E音体美组的区艺术节和体育比赛 F综合组的信息技术学生电脑创作和科技比赛等，要注意学生参与率与得奖率 G中考学科加分，各初三备课组要注意中考重高线人数。 注意：艺术、科技、学科、读书活动等生均获奖率在A类学校前10名得基本分，前6名才有突出项目加分。 1教务处、教科室根据考评细则进行考核。 2教研组长在学年未向全体教师作总结陈词。 3全体教师民主测评（优秀教研组评12个）。 4行政、工会集体决定公布结果。 备注：每学年按各组考核总得分情况对教研组长予以奖励。其余学校年度考核加分1由政教