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文档简介

中国大学生勉強積極性分析学生番号：*名前：#、 当代大学生勉強現状勉強積極性人間勉強推進、特定目標達直接内部動力。当代大学生勉強一重要特徴自主性言。勉強内容方式時間自由手配。、数多当代大学生勉強積極性足。勉強積極性足表現次：、明確勉強目標勉強。次、勉強苦、興味持、多量時間精力無駄使。最後、大望抱、勉強動力圧力。、 大学生勉強積極性足原因筆者投票調査。結果参考述。非常重要要素四：2.1自制力弱：26%受験教育制度中国、試験成績、小学校高校教師家族強迫、入学試験圧力重。大学進学、大学勉強方式慣、大学自由比較的快適生活楽。、自主的勉強。2.2授業興味：19%受験制度完全。大学入試試験、成績学生希望専攻調整、勉強嫌。自分好専攻授業勉強、勉強勉強。、多数学生高校時専攻内容性質全然分、専攻希望選。結果、大学入、自分本当好気。気持持、勉強行。、大学科目設置仕方問題。学生将来就職役立授業、実用性授業多、学生積極性抑圧。2.3目標動力：13%学生正価値観欠如、学学。大学進学目標実現後目標。新遠大勉強目標確立。欠如、進学後動機落差勉強興味齎。多学生学実際用間違、物質重視、精神軽視、自分役立思勉強。2.4教師授業：12%大学教師責任感欠乏、授業方式古、学生勉強積極性自主性引出難。、 積極性不足対対策3.1大学各段階勉強目標明確、相応人材養成計画作。新入生勉強、茫然知、勉強動力足。教師基、大学生勉強目標明確一方、学生自身自分実際状況、新目標明確。3.2教学管理強化。大学入試改革必要、二回三回与、一回、試験形式内容同。改革各種類人材尊重。高校、大学専攻大衆化情報学生伝。高校教師責任持、学生専攻希望指導。市場経済人材知識構造基、合理的課程設置。実用的課程入。3.3学生自身遠大理想燃。個人理想祖国前途繋、真腕前艖、自分生甲斐果。勉強興味養成、専攻書物専攻書物多読、各実験競技科学技術文化活動積極的参加。3.4学生主体勉強積極性自主性引出教育理念厳格貫徹。教師授業仕方工夫、新機軸出。教師自分積極性学生積極性一所懸命全面的引出。学生教学研究参加。学生感情交流強化、大学生心理需要知、激励適当使、勉強興味増強。成績悪学生、長所激励、勉強自信増強。、学生勉強生活難題手伝、教師強信頼感親近感持。本稿、大学生勉強積極性分析。
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