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文档简介

学校规章制度之特色学校建设考核制度 基于“以挖掘早梨历史内涵，有效开发与实施早梨历史内涵，营造早梨和乡土文化|”之理念，我校确定以早梨和乡土教育为主题，以课堂为主渠道，以活动为载体，以校园早梨和乡土文化为依托，全面推进特色教育，普及和发展学校特色教育。为促进特色学校建设稳定、持续、整体及先进性发展。更好实现以早梨和乡土文化育德，以此启智之效特制订考核制度如下。一、特色学校建设考核领导小组组 长：蒋诗强 副组长： 张香德 詹富东成 员：陈寿福 林平剑 黄宗善 罗小芳二、考核对象1、教师全员参与特色学校建设，全员参与考核；2、全校各班级三、考核内容1、各班级特色学校建设实施方案；2、各班级行动计划制订及实施情况；3、特色课程的落实情况；4、活动的开展情况；5、参加各项竞赛获奖情况；6、学期总结。四、考核方式1、上交材料（含文字、图片材料）的登记；2、现场查看；3、不定时的检查；4、获奖情况登记；5、学期末评估。五、计分办法1、计划 10分；2、课程50分；a.缺课1节扣3分；（教师未到指定场地进行教学）b.低效课堂1节扣1分；（教师未组织教学，学生自行练习）c.无效课堂1节扣2分；（教师未组织教学，学生未进行特色训练）3、活动30分；A .根据学年特色项目实施方案安排，未开展组内活动的，扣10分；b. 开展活动效果不佳扣2分；c .材料收集上交不齐（活动方案、过程材料、文字材料、图片材料）缺一项扣1分；d. 根据学年特色项目实施方案安排，需展示的未能及时展示的扣10分；e .展示效果不佳扣2分；f. 无故缺席各项竞赛活动的每次扣10分。5、 总结10分。6、竞赛加分a.辅导学生获镇级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分；b.辅导学生获县级一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分；c.辅导学生获市级一等奖20分，二等奖12分，三等奖8分
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