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第二章 地图知识,考核目标要求,考点一 地图上的三要素,1.地图上的比例尺概念：比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。公式： 比例尺,图上距离,实际距离,比例尺的三种表示方式：,文字式：,数字式：,线段式：,“图上1厘米代表实际距离100千米”,110000000,1,10000000,一千万分之一,100,0,100,200,300（千米）,比例尺的大小及其影响(1)比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例尺大，比值小的比例尺小。(2)图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细。(3)实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。,例：读图回答下列问题。,(1)A图比例尺_(大于或小于)B图比例尺。,大于,解析：第(1)题，读图可知：A图比例尺为1400万，B图比例尺为18 000万，比例尺为分数，分母越大，比值就越小，可以判断出A图比例尺大于B图比例尺。,根据绘制的内容要求不同，可选择相应的比例尺。例：(2)若用图中比例尺画你学校的平面图合适吗？为什么？答：不合适；图中比例尺太小，无法表示学校内具体事物。 解析：学校范围太小，而图中比例尺小，若用此比例尺绘学校平面图，内容就太简单，图幅极小，因此不合适。,例(3)假设你所在学校面积为300 米200米，绘图纸的大小为20 cm30 cm，你认为选用的比例尺应为多大？答：11 000 解析第(3)题，运用比例尺的公式计算，即比例尺,图上 距离,实际距离,绘图纸的长度或宽度,学校实际长度或宽度,30cm(或20cm),300m(或200m),1,1000,比例尺的缩放(1)比例尺缩放的计算将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺n。将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺(1n)。将原比例尺缩小到，则缩小后的比例尺为：原比例尺将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为：原比例尺(1),1,n,1,n,1,n,n,1,n,(2)比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺放大(或缩小)后图幅面积的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。(3)实地面积的计算实地面积图上面积地图比例尺平方,2.地图上的方向 基本方向：面对地图，上北下南，左西右东,W,E,N,S,WN,EN,WS,ES, 经纬线指向法 指向标指向法：指向标的箭头一般指向正北,3. 地图上的图例和注记 图例：是地图上表示地理事物的各种符
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