人教版语文七年级上册课外古诗词10首教学用[1].ppt

龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,译文,神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心，也可以益寿延年。,1.“老骥伏枥，志在千里”运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？比喻，以千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情来说自己是仍有志干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息！2.整首诗表现了作者怎样的一种人生态度？诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。,龟虽寿以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：配乐所加与内容无关的句子是：表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：抒发诗人年老雄心在的诗句是：最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。,神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。,老骥伏枥,“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。,幸甚至哉！歌以咏志。,烈士暮年，壮心不已,神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已,过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,译:老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我做客到他朴实的田家。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。等到九月重阳节的那一天，再一次来品尝菊花酒好啦！,1.“绿树村边合，青山郭外斜。”历来是脍炙人口的名句，写出了田园景物怎样的特点？这一句子用了对偶的表现手法,“绿树村边合”,写出了绿树环抱，是近景，“青山郭外斜”展示了广阔的远景远景映衬近景,描写出故人村庄环境的旷远幽静.2.作者描写了老朋友的农庄中怎样的生活特点？这里的生活清淡幽静，美景映眼帘，使人心旷神怡，田野之景和宾主的欢声笑语相映成趣，由此，一幅优美宁静的田园风景画呈现在我们眼前。3.整首诗表达了作者怎样的情感？表现出了作者置身美丽田园生活的喜悦心情！,二过故人庄,描绘优美宁静的田园生活的句子是：借树、山来表现夏景的诗句是：描写乡村秀丽景色的诗句是：写出农家劳动生活的句子是：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：,绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。,题破山寺后禅院,清晨,当我漫步走到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂，只有钟磐声在空中回荡。,整首诗营造了一种怎样的意境？“悦”和“空”两个词的含义和表达作用是什么？品读这首诗,你读到了作者怎样的情怀？,古老、幽静、清寂,摒除俗念，不追名逐利，寄情山水的隐逸胸怀。,悦，使恰然自得；空，使空；悦，写出了鸟儿自由自在地飞鸣欢畅的情态；空，写出诗人见到后排院的优美景色而内心宁静平和的感受。,题破山寺后禅院,描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：被誉为千古名联的句子：写景的句子是：表明入寺时间的句子：,曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心。曲径通幽处，禅房花木深清晨入古寺，初日照高林。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！,译文杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着清风你一直走到那夜郎以西！,1.作者为什么选“杨花”和“子规”两种景物？有什么作用？2.“我寄愁心与明月”运用了什么修辞手法？诗人托明月所寄的是什么情感？3.这首诗歌采用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？,扬花”，含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；“子规”，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情。渲染了暮春时节哀伤愁恻的气氛，也象征着飘零之感和离别之痛。,拟人。对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情。,借景抒情，以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。（表达了作者对友人的不幸遭遇的急切关照和安慰之情。）,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,表达对友人深切同情的诗句是：正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,译文,你问我回家的日子，我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。何时你我重新聚首，共剪西窗烛芯；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的思念。,1.李商隐在夜雨寄北中以（）衬托（），（）转化为（）2.“秋”字的作用？3.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。两句诗，使人想象了什么样的情景？表到了怎样的感情？,想象来来日与妻子重逢，在西窗下秉烛夜谈，诉说巴山夜时彼此相互思念之情。虚写未来的欢聚，正是为了衬托眼下的孤寂和思恋之情，更深刻地表达了现实的离愁和深切的思念。,以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀。,点明了季节，同时烘托了人物心情。秋季是个让人感伤的季节，以景衬情。,5.诗中贮满了离情别恨,“巴山夜雨”在今天已成为离情的代用语,而这一短语在诗中反复运用,你认为作用何在呢?,第一次出现的“巴山夜雨”，是实写，它点明诗人当时所在的时空位置：秋天、雨夜、巴山；也是诗人独在异乡为异客的羁旅情愁的写照，长夜难眠。第二次出现“巴山夜雨”，是在诗人的想象中和记忆中（虚写），营造出了一个温馨浪漫的场面。表达了诗人渴望与妻（友人）聚首，促膝长谈的愿望【“巴山夜雨”的重复运用,构思巧妙,体现了时间、地点的变化，表达了诗人渴望与妻（友人）聚首，促膝长谈的愿望，也能让人感受到诗人长夜难眠，仕途失意的怅惘。】,夜雨寄北,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：后来成为离情的代用语的词是：盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。巴山夜雨何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,译：迷茫的烟雾，暗淡的月光，笼罩着清寒的秦淮河水和岸边的沙地。朦胧的夜色中，船只停泊在靠近酒店的秦淮河岸边。卖唱的歌女不知亡国之恨，隔江还在唱亡国之音后庭花。,题解：这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，抨击豪绅权贵沉溺于声色，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。,本诗表面上批评的是歌女，实际上抨击了醉梦生死、不问国事的享乐者。,思考一下：诗歌表面上批评了谁？实际上呢？,两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，渲染了朦胧淡雅、冷清愁寂的氛围。,1.两个“笼”字有什么妙用，写出了景物的什么特点？2.这首诗表达了作者怎样的情感？3.“隔江犹唱后庭花”的“犹”字解释什么？此字透露出诗人的一种什么思想感情？,这首诗表现了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的深切忧虑。,“依然”。饱含了作者对统治者只顾享乐不去收复失地的愤怒和自己内心的无奈。,泊秦淮,表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：表现作者忧国忧民的一句是：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,浣溪沙【宋】晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,译文,听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。,【赏析】本词为晏殊的名篇之一，此词悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。上片天气、亭台、夕阳，依稀去年光景；下片花落燕归，更是触目伤情，抑郁难解，只有徘徊香径而已。,1、春晖易逝，读罢本词，我们能感受到一缕淡淡闲愁，词中哪些词汇包蕴了这种哀愁呢？,2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”对仗工整，浑然天成，你从中读到了怎样的哲理？,花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，即使惋惜流连也无济于事；但同时仍然会有新的美好的事物再现。,对美好景物与往事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。,3、整首诗表达了作者怎样的思想感情？,浣溪沙一曲新词酒一杯,诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是：说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：给人以哲理性启迪的名句是：构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：表现诗人沉思形象的句子：时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“”这两句诗表示慨叹。,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。小园香径独徘徊。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。,这首诗通过行人下山的形象描写说明人在前进路上不要以为顺境就没有困难了，旧的困难克服了，人们才能顺利前进。,这是一首深刻的哲理诗，你能从中领悟到什么吗？,过松源晨炊漆公店,登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：,莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；,正入万山圈子里，一山放过一山拦。,如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,时常回忆起溪边凉亭太阳已西下了我还酣醉于游兴未尽之中连回家的路都忘记了而在将要驾舟回去之时误入了荷塘的深处一阵焦灼一阵手忙脚乱怎渡怎渡惊起了藏匿于荷花深处的一群海鸥和鹭鸶,请你用自己的话改编这首词，行吗？,这是一首表现作者热情歌颂大自然的名篇。一次春日郊游，兴尽醉归，不认归路，桨声、笑语声以及受惊飞起的鸥鸳拍翅声构成一幅欢乐的画面，表现了作者开朗乐观，奔放热情的性格特性。,如梦令常记溪亭日暮,写瞬间美的享受的句子是：表现对往事的回忆的句子是：写回舟迷路的句子是：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：起承上启下的诗句是：,兴尽晚回舟，误入藕花深处。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟。,观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。,译文,半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。问那方塘的水怎么会这样清澈？因为有永不干枯的水从源头不断流出来，从而成了活水！,这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。,想一想：这首诗中蕴涵着什么深刻的哲理呢？对我们的学习有什么启示呢？,观书有感,形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：富有哲理的句子是：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：表达诗人深切而独特的读书感受的句子：,问渠那得清如许？为有源头活水来问渠那得清如许？为有源头活水来问渠那得清如许？为有源头活水来问渠那得清如许？为有源头活水来问渠那得清如许？为有源头活水来。,次北固山下,1次北固山下一诗的颔联是。颈联是。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是。道出新旧更替的生活哲理的名句是。描写江上景色的句子是。运用对偶的名句是：。运用设问的名句是：。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：。,（潮平两岸阔，风正一帆悬。）（海日生残夜，江春入旧年。）（乡书何处达？归雁洛阳边。）（海日生残夜，江春入旧年。）（潮平两岸阔，风正一帆悬。）（海日生残夜，江春入旧年。）（乡书何处达？归雁洛阳边。）（海日生残夜，江春入旧年。）,十则,十则中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是。当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是。生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是。全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”作为终身遵守的准则的句子是。孔子心目中君子的标准是。论述学与思想的辩证关系的句子是。曾子经常反思的一些事是。,知之为知之，不知为不知，是知也。人不知而不愠，不亦君子乎?择其善者而从之，其不善者而改之。有朋自远方来，不亦乐乎?己所不欲，勿施于人。人不知而不愠，学而不思则罔，思而不学则殆。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,“士不可以不弘毅”的原因是。“重”和“远”分别表现在。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是。化为成语“择善而从”的一则是。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用一句来表示。作者强调“三人行，必有我师”的依据是：。现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：。要求人们对先进和落后的态度是。,任重而道远。仁以为己任。死而后已。己所不欲，勿施于人。择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉。温故而知新，三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。择其善者而从之，其不善者而改之。,天净沙秋思,天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是。词的主旨句是。从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是。程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的天净沙-秋思中的名句不觉脱口而出。,（夕阳西下，断肠人在天涯（枯藤老树昏