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文档简介

学 习 目 标,弄清几种简单的轴对称图形;,从轴对称图形的学习中,逐步学会用对称的思想 探究几何图形。,继续用翻折与叠合的方法找寻对称轴,并由此看出 几种简单的轴对称图形的性质;,数学( 北师大.七年级 下册 ),简单的轴对称图形,2,第七章 生活中的轴对称,做一做,1、线段是轴对称图形吗?,如果是,你能找出它的对称轴吗?,O,A,O,1、线段是轴对称图形。,试验后的小结,对折后能使之完全重合的那条折痕;,2、线段的对称轴过线段AB的 点,中,O,线段的对称轴与线段AB 。 (位置关系),垂直,你能给线段的对称轴另一个名称?,线段的垂直平分线,1、定义:垂直并且平分一条 线段的直线称为这条线段的垂直平 分线,或中垂线。,O,A,O,2、性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。,CA=CB,做一做,(1)在一张纸上任意画一个角AOB ,,沿角的两边剪下,将这个角对折,使角的两边重合。,(2) 在折痕(即角平分线) 上任意取一点C;,(3) 过点C折OA边的垂线,,得到新的折痕CD,,其中点D是折痕与OA的交点,,即垂足。,(4) 将纸打开,,新的折痕与OB 的交点为 E 。,A,O,B,E,A,O,B,(1)角是轴对称图形吗?,如果是,请找出它的对称轴;,角的对称轴是,角的平分线所在的直线。,角平分线的性质,(2)在上述的操作过程中,你发现了哪些线段相等?说说你的理由。,CE=CD,角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,E,在折痕上另取一点,再试一试。,随堂练习,1、如图,在RtABC 中,,角平分线与垂直平分线的性质,为我们证明两线段相等 又提供了新的方法与途径。,A,B,C,BD是B 的平分线 ,,DEAB,垂足为E,,E,DE与DC 相等吗?,答:,DE=DC。, DCBC,垂足为C,, DEBA,垂足为E,,BD是ABC的平分线(D在ABC的平分线上), DE=DC,为什么?,接拓展练习,(角平分线上的点到角两边的距离相等),感悟与反思,小结,角的平分线的性质,本节课你学到了什么?,线段的对称轴是,线段的垂直平分线;,角的对称轴是,角的平分线所在的直线;,线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。,角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,P193页 1、 2、3。,作 业,7.2,拓展练习,拓展练习,如图,在ABC中,C等于900,AB的中垂线DE交BC于D,交AB于E,连接AD,若AD平分BAC,找出图中相等的线段,并说说你的理由。,C,B,E,解: AB的中垂线DE交BC于D, 交AB于E,, EB=EA ,,DB=DA , AD平分BAC ,,DCAC、,DEAB,, DC=DE 。,E,D,B,C,A,解:DE是线段BC的垂直平分线 ,,EC =EB,BCE 的周长 =EB+EC+BC =6+6+10=22。,ABC中,BC=10,边BC 的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D,BE=6,求BCE 的周长,拓展练习,拓展练习,6,=6,(线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等),某一个星期六,某中学初一年级的同学参加义务劳动,其中有四个班的同学分别在M、N两处参加劳动,另外四个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设

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