义教化学上册第七单元复习.ppt

第七单元,燃料及其利用,复习目标,1、掌握燃烧概念、条件，灭火的原理、方法；2、知道三大化石燃料，知道化石燃料是不可再生能源。3、认识合理开发、节约使用化石燃料的重要性。4、理解化学反应中的能量变化（吸热、放热），认识燃料充分燃烧、利用的重要性。5、认识使用和开发清洁能源和新能源的重要性。,燃料及利用,燃烧和灭火,燃烧的三条件,同时具备，缺一不可,灭火的原理,移开可燃物,隔绝空气（氧气）,温度降到着火点以下,破坏其一即可，也可同时破坏,燃料和热量,化石燃料,煤,主要元素：碳(杂质S、N),干馏（可得：焦炭、煤焦油等）,化学变化,石油,主要元素：碳和氢,分馏（汽油、柴油、煤油等）,物理变化,天然气主要成分：甲烷,物理性质,化学性质,化学反应中的能量变化,吸热反应、放热反应,燃料充分燃烧的条件,1.有足够多空气,2.与空气有足够大的接触面积,燃料对环境的影响,煤的燃烧：产生SO2、NO2、CO等，形成酸雨,汽车燃料的燃烧污染：含有CO、碳粒等,化石燃料污染环境的原因：产生SO2、NO2、CO、碳粒等,新型燃料：,3、氧气的浓度,方法,乙醇、氢气、太阳能、核能、风能、地热能等,可燃性,色、态、味、溶、密,物质的分类,化学反应基本类型,混合物,纯净物,单质,化合物,金属单质,固体非金属单质,稀有气体单质,分子单质,氧化物,金属氧化物,非金属氧化物,酸、碱、盐,由不同种物质组成的物质或（由不同种分子构成的物质）,由不同种元素组成的物质,化合反应：A+BAB,分解反应:ABA+B,置换反应:AB+CAC+B,复分解反应:AB+CDAC+BD,特殊反应类型,氧化反应,还原反应,1、三大化石燃料是指，它是都是物，是能源。它们燃烧时产生大量气体，是造成温室效应的主要原因；它们燃烧时还会产生一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮等气体污染物。二氧化硫、二氧化氮溶于雨水，形成。使燃料充分燃烧通常考虑三点：乙醇、氢气是能源。是最理想的燃料。节约能源应从两方面着手，一是提高能源的利用率，二是开发新的能源，如开发氢能、地热能、潮汐能等。,煤、石油和天然气,混合,非再生,二氧化碳,酸雨,可再生,氢气,太阳能、风能、核能,一是燃烧时要有足够的空气,二是燃料与空气有足够大的接触面,三是燃烧的剧烈程度还与氧气的浓度有关,2、我们的生活与化学密切相关，现有生活中的下列物质：氢气、甲烷、金刚石、石墨、活性炭、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体在通电时能发出不同的光，可用作电光源的是_；可用于医疗急救和切割金属的是_；可在净水器里用于除去水中的杂质的是_；常用于灭火的是_；属于最理想的燃料的是_；具有导电性，常用作电极的是_；硬度最大，可用于刻画玻璃的是_；排放到空气中会形成酸雨的是_。3、在海水、空气、冰水、酒精、二氧化碳、金刚石、铁七种物质中，属于混合物的有_，属于纯净物的有_，属于单质的有_，属于氧化物的有_，属于有机化合物的有_。,稀有气体,氧气,二氧化碳,氢气,活性炭,石墨,金刚石,二氧化硫,4、气体发生装置应根据反应类物的状态和反应条件来确定，收集装置根据气体的密度和水溶性来确定。常用气体发生装置和收集装置如下：,（2）、甲烷是一种无色气体，难溶于水，密度比空气的小。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，则制取甲烷的发生装置应选_，收集装置应选_，若用D图所示的装置收集甲烷，则甲烷应从_端进入。,甲,A或B,b,甲乙,（1）、请说出装置的类型：发生装置甲，乙；收集方法A，B，C，D。,5、右图是探究物质燃烧条件的实验简图。现象及分析：（用序号填空）A.不具备可燃性B.温度没有达到着火点C.未与氧气接触D.着火点低,热水中的白磷没有燃烧，是因为白磷_；铜片上的红磷没有燃烧，是因为红磷_；而铜片上的白磷燃烧，是因为_。结论：燃烧的条件：_、_、_。灭火的方法：_、_、_。,C,B,D,要有可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,隔绝氧气,隔离或清除可燃物,降低周围温度到着火点以下,6、三聚氰胺化学式为C3N6H6，是一种对人体肾脏有害的有机物，请回答下列问题：三聚氰胺由_种元素组成。一个三聚氰胺分子中共有_个原子。三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素的质量比为。三聚氰胺中氮元素的质量分数？,三,15,123：146：16=6：14：1,解：氮的质量分数=,=66.7%,答：三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%。,碳原子的排列方式,金刚石,导电性,氢气,1、碳元素的单质有石墨、金刚石、C60等。它们的物理性质不同，因为构成它们的不同。是自然界中硬度最大的物质，可用于裁划玻璃和作钻探机的钻头；石墨很软，可用于制造铅笔芯（铅笔芯不是铅而石墨），石墨具有优良的，常用作电极；木炭和活性炭因为具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可用作，如冰箱除臭，用于防毒面具里吸附有毒气体。2、煤气中毒是指中毒；天然气和沼气的主要成分都是，化学式为CH4(最简单的有机物）；最理想的燃料是；这三种气体都具有可燃性，燃烧的化学方程式为2COO22CO2；CH42O2CO22H2O；2H2O22H2O,吸附剂,一氧化碳,甲烷,点燃,如何鉴别？,习题课,3、H2、CO、C的化学性质比较：,配练P59装置（尾气处理）,先通一会CO，再加热，防混合气爆炸,现象,先通一会H2，再加热，防混合气爆炸,用途：（可燃性,用作燃料；还原性，是冶金工业还原剂）,P111装置，现象、结论，先离后熄,4、二氧化碳可用来灭火的原因是：5、固态二氧化碳俗称_，可用作致冷剂，如冷藏食物和人工降雨。6、植物光合作用需要_，在温室里可施用二氧化碳，提高农作物产量。7、将用紫色石蕊试液湿润的纸花放入二氧化碳气体中，纸花变成_色，因为二氧化碳能与水反应生成，碳酸能使石蕊试液变红。化学方程式为：。碳酸不稳定受热易分解：，8、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊：化学方程式为：，实验室常用_来检验和鉴别二氧化碳。,干冰,二氧化碳,红,澄清石灰水,碳酸,H2CO3CO2H2O,CO2Ca(OH)2CaCO3H2O,CO2H2OH2CO3,二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧的化学性质和密度比空气大的物理性质。,9、实验室常用_与_反应制取二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO32HClCaCl2H2OCO2制取二氧化碳的发生装置与用_制取氧气的发生装置相同，收集二氧化碳用_。检验二氧化碳是否集满的方法是：将燃着的小木条伸到集气瓶口，如果火焰熄灭，则已经集满了二氧化碳。证明某气体是否为二氧化碳的方法是：将该气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，则为二氧化碳。,向上排空气法,过氧化氢,大理石或石灰石,稀盐酸,不能用浓盐酸，也不能用稀硫酸代替稀盐酸，还不能用碳酸钠代替大理石或石灰石。,知识点1：碳单质,1，金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式相同C.石墨转化成金刚石是物理变化D.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳,D,知识点2：实验室制取CO2和O2,1,标出图中仪器名称：；。2,写出用装置A制O2的一个化学方程式。A装置中试管口略向下倾斜的目的是。3,写出实验室制取CO2的方程式，可选用图中和组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是。,长颈漏斗集气瓶,2KClO32KCl+3O2,MnO2,防止冷凝水倒流，引起试管炸裂,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,BC,将一根燃着的木条平放集气瓶口,如果木条熄灭,证明CO2已满,知识点3：CO2和CO的性质,1，下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.干冰用于人工降雨,D,7、将12.5克石灰石放入50克稀盐酸中（杂质不参加反应也不溶于水），恰好完全反应，并生成2.24升二氧化碳气体，求石灰石中碳酸钙的质量分数。（二氧化碳的密度为1.98克/升）,解：设石灰石中含碳酸钙的质量为xCO2的质量=2.241.98克/升=4.4克CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO210044x4.4克x=10克答：石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。,求盐酸中溶质的质量分数呢？,求反应后所得溶液中溶质的质量分数呢？,知识点1：燃烧的条件和灭火原理,1,下列物质与空气混合,接触到明火,有发生爆炸危险的是（）H2汽油蒸气面粉尘棉尘天然气A.仅B.仅C.仅D.,D,知识点2：化石燃料,1，下列能源中不能称为绿色能源的是（）A铅蓄电池B氢能C沼气D太阳能2，不属于化石燃料的是（）下列能源属于可再生能源的是（）A瓦斯B煤C酒精D天然气,A,C,C,知识点3：事故处理,1，下列做法合理的是()A.夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.油锅着火时迅速加入大量水灭火D.煤气泄漏应首先打开换气扇排气,B,2，下列突发事故的处理措施正确的是（）A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B.图书档案起火，用泡沫灭火器灭灭C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D.厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，然后打开抽油烟机排气,D,知识点4：环境保护,1，对于生产生活中的下列做法你认为正确的是（）A.废旧电池随意丢弃B.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放D.生活污水集中处理后再排放,D,知识点5：反应中的能量变化,1，下列化学变化中吸收热量的是（）,高温,C,CaO+H2OCa(OH)2,Mg+2HCl=MgCl2+H2,放出热量,放出热量,吸收热量,CO+CuO=Cu+CO2,吸收热量,知识点4：气体和固体的鉴别,1，鉴别题的答题步骤：方法、现象和结论.2，选择最简单的鉴别方法，能不加热就不加