




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/520XX20XX第二学期七年级语文教研活动总结1600字20XX20XX学年度第二学期语文教研活动总结本学期以来,语文教研组的工作在学校的同一领导下,依照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,脚踏实地全面贯彻学校订教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面进步本组语文教学水平及语文教学质量,全面进步学生的语文素养为目的,情势多样地展开语文教学工作,美满地完成了本学期的教学教研工作,现总结以下一、加强校本培训,增进教师专业发展本学期,我校语文教研组以教研组为中心,参加学校组织的校本培训学习,收到了良好的实效。1开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的进步。2展开好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支持深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交换、实践的进程中,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5把新的教学理念渗透到了教学中,教学重视了以培养学生的合作交换意识和实践创新能力为主,重视了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。3加强校本培训中的骨干教师引领作用。本学期有三位高级老师做了专题讲座,结合课题研究和语文学科的内容,进行相干的理论学习和研究,进步了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地建立了评价要以学生发展为宗旨的思想。二、积极参加各级教研部分的教研活动,展开教师大练兵活动,进步教师教学能力和教学水平1认真积极地展开校内听课活动,增进教师集体教学水平的进步,一直是我校弄好教研工作的传统。本学期,继续展开互听互评课活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节组织听课,评课、总结。大家群策群力,发言积极,共同探讨了一些平常教学中存在的题目,提出了卓有成效的见解,进步了教师的课堂教学水平。交换中,教师的教育科研能力也得到开发。2结合学校各阶段工作的进展来展开教研活动,增进教师间的相互交换和合作,到达教学相长的目的。在这些活动的展开中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不但加深了教师间的相互了解,更增进了教师教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5技术上的进步,到达了取长补短、共同发展的目的。三、积极展开学区间的联谊活动,让全体教师更多学习与商讨的机会,进步教师教学能力和教学水平。1展开了瓯北学区联片(西片),即与瓯北三中的教研活动。2展开了与港头中学的结对教研活动。四、教学常规常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,教导处每半个学期都有常规检查,通过催促、检查教师们构成了工作习惯,及时完成各项任务。五、积极展开课题研究教学改革和教学科研是进步教学质量的根本前途,我们语文组在学校教导处的带领下,以进步课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交换,取长补短,以不断进步课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。这学期,我校语文教师牢牢围绕学校的课题实施研究工作。在研究进程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。六、教研组工作存在的不足1有些教研活动展开的不够扎实,在很多具体工作环节上缺少创意,活动效力不高,没有发挥出教研活动应有的作用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/52个别教师对教研组活动重视不够,熟悉不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力进步不快,影响了教学成绩的进步。七、今后努力的方向1教师是教育的关键,我们要从本身找缘由,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,进步工作的责任心和工作的艺术性,展开教研组之间更进一步地交换沟通,努力进步我们组老师的专业技术水平。2严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力练习入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰以此相互勉励。3从学生的角度来讲,我们将以建立学习的自信心,建立竞争的学习风气为主,重视学习爱好和学习方法的培养,扩大浏览量和作文量,进行有序地专门练习,进步他们的综合水平。总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铁道养路机械应用技术专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 药学专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 临床皮内注射技术
- 税务师考试东奥课件
- 中国广告发布行业市场调查研究及投资前景预测报告
- 中国农药杀菌剂行业市场调查报告
- 2025年中国手袋线行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 回复反射器行业深度研究分析报告(2024-2030版)
- 中国城市经营行业市场发展现状及前景趋势与投资分析研究报告(2024-2030)
- 2025年中国小曲酒行业市场深度调研分析及投资前景研究预测报告
- GB/T 3880.3-2012一般工业用铝及铝合金板、带材第3部分:尺寸偏差
- GB/T 1503-2008铸钢轧辊
- GB/T 12729.1-2008香辛料和调味品名称
- GB/T 1228-2006钢结构用高强度大六角头螺栓
- GB 4404.3-2010粮食作物种子第3部分:荞麦
- 【精品】高三开学励志主题班会课件
- 套管培训大纲课件
- 绿化施工进度网络图
- 机房接地方案
- 监理平行检查记录表格模板
- 医用电子仪器原理与实验:第七章 心脏起博器与除颤器
评论
0/150
提交评论