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文档简介

比例的基本性质,苏教版六年级数学下册,1.认识比例的内项和外项，探索并掌握比例的基本性质。2.在探索比例的基本性质的过程中，进一步体会数学知识的内在联系。3.养成勤动脑、爱思考的好习惯。,教学目标,1.什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比,2.什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。,3.什么叫做比的基本性质？,比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。,做一做,根据比例的意义判断下面那两个比可以组成比例。,610 和 915,205 和 14,因为： 610 0.6 915 0.6,所以： 610 915,因为： 205 4 14 0.25,所以： 205和14不能组成比例。,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来,610 和 915,205 和 14,和 64,0.60.2 和,做一做,下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）,2、3、4 和 6,2 3 = 4 6,2 4 = 3 6,6 4 = 3 2,6 3 = 4 2,4 2 = 6 3,4 6 = 2 3,3 6 = 2 4,3 2 = 6 4,思考,610 和 915,205 和 14,验证,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。,如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成,ad=bc,如果把比例写成分数形式，那些数的乘积相等呢？,3426,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。,在一个比例中，两个外项正好互为倒数，已知一个内项是 ，另一个内项是（ ）,思考,3 ：5 = 6 ：10 4 .5 ：9,比例,比,表示两个比相等的式子,两个数相除,有4个项：
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