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文档简介
先秦诸子论德八则,1.论语是孔子及其弟子记述孔子及其弟子言行的语录,是儒家经典之一。孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家思想创始人。,2.孟子是孟子及其弟子合著。孟子名轲,战国时期鲁国人,继承并发展了儒家思想。,一、文学常识,3.荀子是荀况及其门人所著。荀子名况,战国时期人。是我国古代杰出的教育家。,4.老子也称道德经,道家主要经典。老子,春秋时期人,道家思想创始人,5.墨子主要记录墨子言行及讲学内容。墨子,本名翟,鲁国人。是春秋末期战国初期的思想家,墨家学派的创始人。,文学常识,君子 有九 思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思 难, 见 得 思 义。,品德高尚的人,思考,考虑,做事严肃认真,敬业。,灾难,危害,可得的物质利益,道义,脸色,神情,态度,译:说话要忠诚老实,做事要认真敬业,有了疑惑要虚心向别人请教,在气愤时要想到患难和后果,见到可得的利益要想一想是否合乎道义。,译:品德高尚的人有九个方面的问题要思考:观察事物要想着看明白,听别人说话要想着听清楚,与别人相处要想着脸色要温和,神情态度要恭敬。,气愤,富与贵,是人之所欲也,不以其 道得之,不处也;贫与贱, 是人之所恶也,不以其道得之,不去也。,这,想要,凭借,依靠,道义或合乎道义的方法,享有,卑贱,指地位低下,憎恶,不满意,摆脱,译:富与贵,这是人们想要得到的,如果不是凭借道义得到富贵,品德高尚的人是不会享有它的;,译:但如果不是凭借道义得到富贵,品德高尚的人是不会借以摆脱贫贱的。,译:贫与贱,这是人们所憎恶的,,鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可 得 兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。,也,能,能够,同时占有,生命,道义,译:鱼,是我想要得到的,熊掌,也是我想要得到的,如果这两样不可能同时得到,就舍弃鱼,选择熊掌。生命,也是我想要得到的,道义,也是我想要得到的,如果这两样不可能同时得到,就舍弃生命,选择道义。,想要,恻隐 之心, 人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。,译:同情苦难者的心思,人人都有;憎恶邪恶事物的心思,人 人 都有;恭敬待人的心思,人人都有;明辨是非的心思, 人人都有。有同情苦难者的心思,就是“仁”;有憎恶邪 恶事物的心思,就是“义”;有恭敬待人的心思,就是“礼”; 有明辨是非的心思,就是“智”。,同情处在困苦患难中的人,都,羞耻,厌恶,对人尊敬,正确,君子 养心 莫 善于 诚,致 诚则无它事矣, 唯 仁之为守,唯义之为行。,陶冶自己的思想性情,没有什么,比更好、更重要,诚心诚意,达到,就,了,只要,恪守,奉行,译:品德高尚的人要陶冶思想性情,提高自己的道德修养,没有比诚心诚意更重要的了。达到诚心诚意,就无须做别的事情,只要恪守仁爱,奉行道义就可以了。,志不 强 者智不达;言不 信者行不果,意志,坚强,的人,通达,说话,守信用,成果,译:意志不坚强的人,不能充分发挥他的聪明 才智,说话不讲信用的人他所做的事情也不能 成功。,士不可以不弘毅, 任重而 道 远. 仁以为 己任, 不亦重 乎? 死而后 已, 不亦远乎?,有志之士,心胸宽广,坚志坚强,道路,把作为,不也是吗?,停止,译:有志之士不可以不心胸宽广,坚志坚强,因为他们肩负的责任重大,要走的道路很遥远。把施行仁爱作为自己的责任,不是很重大吗?一直奉行到生命的最后一息才停止,要走的道路不是很遥远吗?,天下 莫 柔弱 于 水,而攻坚强者莫之能胜,以其无 以 易 之。,但是,因为,来,代替,译:天下没有比水更柔弱的了,但是冲击坚强的东西, 没有什么能胜过它,因为没有什么能来代替它。,没有,比,课文分析,孔子在道德修养方面提出了九个方面的考虑。,第一则,1、重点词句的翻译,2、内容:,3、你对其中哪一思有深刻体会,结合自己实际 谈一谈?,提出求取富贵要凭借道义。,第二则:,1、重点词句的翻译,2、内容:,课文分析,课文分析,第三则,1、重点词句的翻译,5、内容:,谈论生命与道义不可兼得时要舍生取义。,2、从这则中演化出一个成语,你知道是什么吗?,舍生取义,3、“舍生取义 ”是孟子提出的关于道德选择的要求, 那么他认为在什么情况下应“舍生取义 ” ?,当生命与道义不能够同时享有时,4、为了说明以上这个道理,孟子用了什么手法?,比喻。以鱼和熊掌的价值取向为喻。,课文分析,第四 则,1、重点词句的翻译,2、内容:,人的内心体现出的品德。/阐述仁义理智的内涵,3、既然“仁义理智”人皆有之,为什么人又有善恶优劣 之分呢?,这是因为,有的人为利益所诱,不能保持自己的操守,丧失了本来具有的美德;有的人不为利益所动,守正不移,就成了品德高尚的人。,课文分析,第五则,1、重点词句的翻译,2、内容:,恪守仁爱,奉行道义就是诚心诚意。(谈君子致诚须守仁行义),课文分析,第六则,1、重点词句的翻译,2、内容:,谈意志与才智,诚信与成功的关系。,3、它们之间存在怎样的关系?(摘8个字回答),志强智达,言信行果。,课文分析,第七则,1、重点词句的翻译,2、内容:,谈士应具有的思想品德。,3、从这则中演化出两个成语,你知道是什么吗?,任重道远 、死而后已,课文分析,1、重点词句的翻译,论述以柔克刚的道理。,3、内容:,2、攻坚强者莫能胜于水,为什么?,水外表虽柔弱,但它能经年累月,持续不断,具有持之以恒的精神,所以能够无坚不摧。,4、作者在论述中运用了什么方法?,比喻,,深入探 求,本文所选的八则,反
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