四年级团结友爱,和睦相处主题班会教案

四年级团结友爱，和睦相处主题班会1 .专题类背景：据接班人介绍，四年级最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。 由于两个班合并了一个班，很多学生没有积极参加班组织的课外活动，老师必须采取强制措施。 即使参加，同学之间也不能积极合作，所以班上的很多活动都不顺利。 如果这种现象不能及时纠正，不仅会影响老师的教育，也不利于学生的身心发展。 为了防患于未然，培养学生们的团结意识，提高班级集团的团结力的任务迫在眉睫。 团结力强的班级是同学们学习的天堂，对同学们未来的生活学习起着基础作用。二、班会活动的目的：本次主题班会开展了一系列活动，通过活动使学生了解团结力大，了解彼此团结友爱的重要意义，珍惜集体荣誉。 在生活中，在学习中发扬团结合作的精神，提高自己的服务意识和责任感，维护集体荣誉，所有同学都以遵守纪律的好学生为目标，努力建立校级先进班。三、筹备班会活动：1 .预先安排主持人，设计活动程序。准备小件，在安排游戏必要的道具的同时，决定了参加活动的同学。3 .安排班上的桌椅。四、班会形式：参加游戏、小品展、讨论交流。五、活动过程：(1)班主任说明专题班会的意图我们班有50个家庭，由于过去两个班在一起，所以班里缺乏团结意识，为了提高班集团的团结力，主办了这次团结友爱，和睦相处的主题班会。请两位主持人上场男：有缘千里来见，没有缘。女：我们是有缘四年级这个大家庭中认识的，我们期待着在这个集体中学成功。男：期待在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感女：期待在这个集团中展现自己的容貌，发挥自己的才能男：流沙凝结不了塔女：建材的团结可以建造高耸的大楼合：这种力叫凝聚力。女：现在我宣布四年级的“团结友爱”主题班正式开始。(2)请看动画三个和尚的故事女：同学们，看了这个故事，你有什么感想？(学生各自陈述自己的意见，说出自己的感想)男：通过故事让同学们理解团结友爱的重要性。班主任：通过这三位僧侣的故事，体验了人与人之间团结合作的力量，充分体现了团结是力量的核心。 俗话说，一个和尚打水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚不喝水。 为什么呢？在一个团体中，所有的选手都非常重要。 集体就像一个家，对待别人就像对待家人一样，要全心全意、热情。(3)班主任提出以下问题：同学们，团结友爱，你做好了吗？二、小组讨论：a .你怎么理解“团结爱”这个词？b .什么是真正的团结？ 你内心的团结是什么样的？(学生想说的话，可以举出身边的例子)3 .谈到你周围的不团结现象，结果会怎样？你们小组团结一致吗？4 .你认为怎样才能团结起来拥有爱？讲一个关于我们周围团结的小故事吧！ (如拔河比赛、体操比赛)生活和实际谈谈你的意见。如果同班同学有不愉快的情况，或者吵架、吵架等不和谐的声音，现在该怎么办？班主任的建议：(给你看课件)(1)看别人的优点，认识自己的缺点，称赞别人。多参加集体活动，必须有“幸福，难以同行”的想法。(3)“我们可以！ 我们一起加油吧！ 我相信我们是最棒的！(4)主持人妇女：我们既然知道团结的重要性，就一起朗读团结友爱亲又亲首歌吧一颗星星，寂静无声两颗星星在闪烁三四五星化为银河发光。一个人孤身一人两个人充满了喜悦三人四人五人团结友爱(5)班主任结语：既然你们每个人都是班级集团的一员，就应该为班级做贡献，从现在开始，从点滴开始，和睦相处，为大家创造和谐的学习环境，努力创造团结友爱的班级。女：最后，希望我们班的每一