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政教处范文之“自信、自重、自律”演讲比赛活动方案 我校认真实施 “自信、自重、自律”的教育活动，教育和引导学生自觉践行社会主义荣辱观，做“生活自立、学习自信、行为自律、生命自重”的新时代少先队员，向十八大献礼，在全体少先队员中广泛开展以“自信、自重、自律”为主题的讲故事、演讲比赛，为了比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下：一、活动主题：生活自立、学习自信、行为自律、生命自重二、参加对象：学校一至六年级每个年级两名选手。三、比赛要求：1、讲故事、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，一、二年级3分钟以内，三、四年级4分钟左右，五、六年级5分钟左右。2、演讲内容要求围绕“自信、自重、自律”的主题展开。一、二年级以自立、自理为主题，进行讲故事；三、四年级以自主、自律为主题，进行讲故事或演讲；五、六年级以自信、自强为主题，进行演讲。3、学生可在形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、讲故事、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。四、比赛程序：1、初赛：10月10日，以年部为单位，由各年部组长及班主任自行组织，每个年部选出优秀代表2名参加全校的决赛。10月15日各年部上报决赛学生名单、演讲题目到教导处。2、决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。时间：10月26日（周五）下午3：00地点：学校五楼多媒体教室五、奖项设置：设最佳风采奖3名，最佳表现奖5名，最佳创意奖4名。获奖的学生均由学校当场颁发奖状和奖品。六、评选方法：评委由学校组织，当场亮分，取10位评委的平均分为该选手的最终得分。七、评分标准（100分制）（一）、主 题（30分）1、主题鲜明，思想性强（15分）2、联系实际，贴近生活（9分）3、思维敏捷，逻辑性强（6分）（二）、语言表达 （30分）1、语言优美，准确简明（10分）2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）3、表达流畅，口齿清晰（7分）4、普通话标准（5分）（三）、艺术表现 （25分）1、富有激情，感染力强（10分）2、精神饱满，表情自然（9分）3、肢体语言使用恰当（6分）（四）、演讲效果（
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