四年级语文下册按课文内容或积累知识填

四年级语文第二册，根据课文内容或积累的知识填空。第一单元：(先复习第一单元，然后做问题)1.独坐敬亭山是_ _ _ _ _写给诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的，表达了诗人的心情，其中“厌恶”一词被解释为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而“闲散”一词被解释为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这首诗在写作方式上把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _比作他的挚友。这首诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”说明了诗人的心情是非常孤独的。这首诗表达了诗人的感情。2.望洞庭作者韩国诗人。这首诗描述了美丽的风景，表达了作者。这首诗中的“两个”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而“和”是指：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这首诗采用了_ _ _ _ _ _的写作技巧。作者把洞庭湖的君山比作_ _ _ _ _ _，把洞庭湖比作_ _ _ _ _ _。3.忆江南是一首歌，忆江南是_ _ _ _ _王朝诗人_ _ _ _ _ _写的一首著名的诗，其中有一句话“，_ _ _”你能不忆江南吗？“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的另一项声明。这首诗中“知道”这个词的发音被解释为_ _ _ _ _ _。第一句“_ _ _ _ _”对应于最后一句“_ _ _ _ _”。这首诗表达了作者。4.桂林山水中，人民对桂林山水的评价引用为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；一个“a”字高度概括了桂林山水的壮丽景色，堪称世界第一。这句话是全文的第_ _ _ _ _ _句。下面是从两个方面对这句话的详细描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如此美丽的景色让人仿佛走进了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的画卷。文章运用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三种修辞方法，以无与伦比的美丽和独特的面貌描绘了桂林的山水：桂林的水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；桂林的山就像一个旅游的地方。我见过大海和西湖，但我从未见过漓江这样的水。漓江的水真的很安静。漓江的水真的很清澈。漓江的水真的是绿色的，就像绿色一样。6.我爬上了泰山，参观了香山，但我从未见过桂林周围的山。桂林的山真的很奇怪，一个接一个，像老人、大象和骆驼。桂林的山真的很美，像绿色的，像新生的，色彩明亮美丽，映着水。桂林的山真的很危险。，好像不小心就会下来。7、这样的山有这样的水，这样的水有这样的山，再加上空气、山脉、河流，让你觉得自己已经进入了画卷，真的。8.记金华的双龙洞的作者是_ _ _ _ _ _。在去双龙洞的路上，作者看到了，也听到了。本文作者按_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的顺序叙述。9、一路迎着溪流。伴随着山川溪流，溪流的声音也是频繁的。10.看完七月的天山，我知道作者进入天山时描述的主要风景是：往里走，他又描述了：往天山深处走，他描述的风景是：11、沙漠孤烟直，几排红叶树。澄江有一轮明月。浮动天水送无限树。春江潮连海平。12.五岳：东岳、西岳、南岳、北岳和中岳。它是我国五座大山中的第一座，位于我省。13.五大淡水湖：洞庭湖、洪泽湖、太湖和巢湖。第二单元：(先复习第二单元，然后做问题)1，中彩那天父亲在道德问题面前，放弃，选择了2.在第中彩那天课中，父亲面临的道德问题是。第二次世界大战前，我们六口之家依靠他们的父亲独自工作，生活得很好。母亲经常安慰她的家人：“一个人只要()就等于拥有()3.我父亲教我成为一个永久的监狱，也就是说。没关系。4.哈默带着逃跑的人来了，从镇上的人那里得到了_ _ _ _。当市长给他食物时，他想展示出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的可贵品质。哈默用他的言行捍卫了它，同时赢得了它。5.是的，如果可以，我们会的，是的，我们会的。为什么杰克逊在尊严离开了这个年轻人？7.这学期我们学习了一篇课文 ，其中石油大王是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他用事实告诉我们：8.承诺必须兑现。交朋友。做你不想做的事。石头打开了。情人；尊重他人。我老了；年轻，我的年轻。第三单元：(先复习第三单元，然后做问题)1.让我们明白，如果我们不遵循它，它就会经常发生。2.黄河属于中华民族。后来，黄河变了，变成了中华民族的。黄河是世界上最大的河流。治理黄河的关键是。为了揭开这个秘密，科学家们做了一个实验。科学家们首先在一个房间里拉了许多绳子，其中许多被绑起来让蝙蝠在房间里飞。科学家第一次把结果；科学家第二次提出，结果；科学家第三次把结果。4.三个不同的实验证明，蝙蝠在夜间飞行不是通过()而是通过()和()来探索道路。当它飞行时，它从()发出声音。这种声音叫做()。超声波像()一样向前移动，遇到()并到达蝙蝠的耳朵时被反射回来。雷达天线就像蝙蝠。雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的一样。雷达屏幕就像蝙蝠的一样。5.科学家探索的秘密是受到启发和发明的。6.文本自然之道告诉我们，研究自然的特征和规律，研究生物的特征，可以启发我们，从而更好地指导人类和我们的发明创造活动。7.农业谚语(来自花园3)清明节前后，黎明不出门，天空中的鳞片，小鸡呆到很晚，鸭子大叫。蚂蚁移动到蛇走廊，春雾和风，单元4:(先复习单元4，然后做这道题)在第大自然的启示课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”和“野兽”都指。官员们认为这是一件“愚蠢的事情”。事实上，真正的“蠢东西”应该是文本中的“小夜莺”。我们知道小夜莺孩子。2、母亲失去了儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了不再失去，世界应该行动起来，和平，战争！让已经听到脚步声的21世纪成为一场战争，让明天的世界真正充满和平的人类家园。第五单元：(先复习第五单元，然后做这道题)1.安静的手指合上了蝴蝶，这真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被那个失明的女孩神奇地抓住了。蝴蝶在她的手指间，平静的脸上充满了惊讶。这是一个全新的，宁静的心来到了一个她从未经历