苏科版八年级上2.1勾股定理（2）_第1页
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文档简介

初中数学八年级 上册(苏科版),2.1 勾股定理（二）,1、如图,64、400分别为所在正方形的面积，则图中字母A所代表的正方形面积是 _ 。2、已知甲往东走了4km，乙往南走了3km，这时甲、乙两人相距多少千米？,【知识回顾】：,3、直角三角形两条直角边的长分别为 5、12，则斜边上的高为多少？ 4、一个长方形的长为12cm，对角线长为13cm，则该长方形的周长为多少？,【知识回顾】：,做一做,活动一：你能把本章章头的图、拼成正方形吗？你能验证勾股定理吗？与同学交流。,活动二：剪4个全等的直角三角形，把它们拼成弦图，与同学合作探索数学家赵爽是如何利用弦图验证勾股定理的。,做一做,如图，把火柴盒放倒，在这个过程中，也能验证勾股定理，你能利用这个图验证勾股定理吗？把你的想法与大家交流一下。,议一议,1、观察下图的ABC 和DEF，它们是直角三角形吗？2、观察图，并分别以ABC和 DEF的各边为边向外作正方形，其中2个小正方形的面积的和等于大正方形的面积吗？,想一想,例题：如图，长2.5m的梯子靠在墙上，梯子的底部离墙角1.5m，求梯子的顶端与地面的距离h.,例题板书,从“面积到乘法公式”一章的学习中，我们把几个图形拼成一个新的图形，通过图形面积的计算得到了许多有用的式子，这节课同样地我们用
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