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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4A15920XX20XX学年教师信息技术校本培训总结1100字南京市长城小学教师信息技术校本培训总结（20XX20XX学年）为了拓宽学生的视野，引进好的教学方法，提高课堂教学的教学效果，充分利用网上资源服务于教学，现对我校教师计算机校本培训工作做如下总结一、指导思想随着教育现代化进程的不断推进，信息技术在教育教学中的应用已显示出非凡的魅力和强劲的生命力。计算机、网络的飞速发展，和教师运用信息技术手段的更新不足，已经成为制约信息技术在教育教学实践中充分发挥作用的一个瓶颈。因此，加快教师计算机及网络技术培训，更新我校教师在信息、网络技术上的应用能力是学校当前的一项紧迫而长期的任务。二、培训过程1、培训内容在学校教学领导带队下,由信息组教师实施了这学期教师信精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4息技术教育培训活动。主要的培训内容是OFFICE20XX版本中的POWERPOINT20XX的基础知识和基本操作。2、培训方式教师信息教育培训工作采取自学与教师讲授、辅导相结合的方式进行。学校在各位教师自学的基础上，指定信息技术教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系教材进行讲授，教师培训率达100。（1）培训与教学实际相结合除了专门的培训之外，让教师结合教育教学实际，掌握信息技术的应用能力，利用信息技术进行备课、上课和课外辅导。如根据需要把多媒体课件的制作看作是备课的一个重要环节，把上课是否合理利用信息技术作为评课的一个重点。（2）培训与教育科研相结合教育科研是一种运用科学方法、有目的有计划地探索教育规律的认识活动，是提高教师教育、教学水平的有效途径。我校教师以课堂教学为主阵地，以现代化教育手段的运用为突破口，开展教育科研活动。三、培训成效精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4通过培训较好地解决了培训目标的确定性与实现手段的灵活性、教师素质的必要性与学习行为的主动性、培训任务的艰巨性与教师心理的自信心之间的矛盾，从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习氛围，这是计算机、网络技术培训能持续高效开展的基础和保证。现在全校有80以上的教师都能熟练运用设备进行备课和组织课堂教学，并掌握了校内办公平台的基本使用，在课堂教学中充分发挥资源优势，体现自己的特色课。经过培训，骨干教师都能自己制作一些简单的课件，在课堂教学中，多媒体也能得到普遍运用，开阔了学生的视野，提高了课堂效率。信息化是21世纪的发展趋势，面对任重而道远的教师信息技术校本培训，我们才刚刚入门。今后我们将本着虚心学习、大胆实践、认真总结的精神，不断探索教师信息技术校本培训的新路子、新策略。为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技术培训落到实处。在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在
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