中学美术教师的工作计划

中学美术教师的工作计划面向全体学生，以素质教育为基点出发。 以下编辑就初中美术教师的工作计划展示三篇范文。 我希望大家喜欢，看参考书。中学美术教师的工作计划一、提高政治素质，加强自身质量修养以高学为师，以德高为范。 教师自身的道德修养对学生潜在的默化影响。 所以教师要有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。 并且到处树立榜样，以自己的良好思想、道德和良好态度为学生树立好榜样。 所以，我总是严格要求自己，关心国家大事，积极学习教师职业道德，忠诚于人民的教育事业。 在加强自己的品质修养的同时，我要深入学生中，给予学生思想上正确的指导。二、提高业务素质，加强文化修养新课程中各学科互相渗透，互不区别。 有时课堂知识面广，需要教师综合素质的整体提高。 今年，我多读教育方面的书，小组的书，提高自己的教育教育水平，扩大阅读书面，加强文化修养，提高业务素质。 要成为一名好老师，只有深刻的知识是不够的，需要强烈的语言表达能力和强烈的感染力，也需要良好的组织能力。 今年，我将继续努力，积极咨询有经验的老师，积极参加各种活动，提高自己的教育水平，进一步提高自己的教育水平。 同时，要加强自己专业水平的提高，多手绘画，多练书法，培养自己的专业知识。三、爱岗敬业，以身作则在美术教育的老师接触学生的机会不多，班主任的老师不像每天接触学生那样。 但是，我觉得我的言行会受到学生的影响或者多或少的。 在日常生活中，我会注意自己的言行，为学生树立榜样。 在教育中，尽管没有升学和评定的压力，我还是要努力自己的课，让学生在我的课堂上获得更多的知识，培养和培养学生的感情。让学生热爱生活，发现生活中的美，隐含地影响学到的指示，帮助学生确立正确的世界观和人生观。 高度敬业精神要求工作扎实，不怕困难。 我确信，努力不是有心人，而是有汗水和收获。 在今年的工作中，我勤奋诚实，总是严格要求自己，取得更大的进步，取得更好的成绩。中学美术教师工作计划表一、学生现状分析：作为刚刚进入新学习环境的新生，他们经过了一学期的学习和学校生活，但当时还不习惯新的学习环境。 因为是开始因为是学生，他们学习美术的热情很高，积极参加活动好，但学生年龄小，知识少，学生视野狭窄，对美术认识还不够，学生审美意识浅薄，没有系统的知识结构。二、教育内容分析：这学期做16个小时的课。 面向全体学生，以素质教育为基点，强调培养学生创新精神和实践能力的兴趣美术学习，设计内容接近学生的生活经验，在继承加强学生美术学习兴趣美术传统的基础上，充分体现社会的近步发展和多元文化，强调时代感和地方特色。 在结构上，以美术形式的语言分门别类，淡化不同课程之间的差异，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯彻审美性和情感性教学要求，兼顾学生个性发展和知识技能学习两方面的需求。三、教材重点、难点：重点内容涉及绘画创作和设计内容，包括风景速记、绘画色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、招待、视觉传达等设计知识。对于教材的重点，难点是培养学生的各种技能和能力，如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主鉴赏和自主创作。教育目标：(1)认识和理解认知目标：西方绘画艺术，拓宽学生视野，进一步学习理解人体基本比例的颜色知识和构图知识。(2)、智力目标：培养学生绘画技术和基础造型能力的学生设计思维能力。(3)、思想道德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生思维更广阔，以美学的视角观察生活中的事物，热爱自然。主要工作和措施认真学习课程改革的先进理念，以新视角重新审视新课程，进入新课程。2、我认真分析初中美术教材的创作特色和体系，了解学生本来的知识技能质量。3、认真准备上课、上课、上课、评价，及时评分作业，评价作业。4、课后指导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。5 .严格要求学生，尊重学生，发扬教育民主，给学生带来收入，不断提高。一、指导思想进一步贯彻美术新课程标准，学习，更新教育观念和理念，运用新理论指导自己的日常教育工作，给我校美术教育工作带来新的突破。二、教育目标本学期我的教育工作总结了过去的教育经验，对初中一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课程，进行鉴赏、绘画、用手融合贯通。 以多样性和趣味性的教育手段拓展学生的美术视野，让学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教育。 设计和手工作业继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和兴趣，扩大美术知识面，更好地提高学生的审美能力和手腕能力。中学美术教师工作计划例句一、指导思想：进一步贯彻美术新课程标准，学习，更新教育观念和理念，运用新理论指导自己的日常教育工作，给我校美术教育工作带来新的突破。二、学生知识现状分析在农村，美术课是历来最不受重视的学科。 学生美术水平的高低不受学校、学生、家长的重视，处于次要位置。 因此，大多数学生上中学前对美术的认知只是绘画，形状、颜色、纹理等美术语言模糊，色彩和素描的基础不清楚。 在美术学习领域相当于零。 长期受应试教育的影响，学生缺乏想象力和创造精神。 农村中学本身离地方很远，接触美术展览的机会很少，几乎没有。 学校的美术教育设施也几乎为零，师生素质都没有城市高度。 因此，美术地位变得更有可能，没有得到充分的重视。 由于各种不利原因，未来中学阶段各教材的实施必然会遇到困难，教师必须充分认识到教育面临的困难和重要性。二、教材状况分析：面对农村中学的实际情况，结合美术新课程的标准，我采取了一系列有利的美术课程发展措施。 首先，自己要重视美术，改变教育理念。 抛弃传统美术教学模式的学生围绕教师学，教师围绕学生学。 其次，教学生：美术是一门非常有趣的学科，是最能提高想象力和创造力的学科。三、教育目标：本学期，我将根据以往的教育经验，通过逐步的美术课程，对学生的心理特征和整体水平，从容易到困难，从而顺利地推进鉴赏、绘画、工艺。 结合课堂上多种教学手段的教学方法，避免美术课无聊，让学生在舒适快乐的教学环境中学习美术。 通过美术科学的学习，提高学生合作学习的能力，增强与团队合作的精神。 开拓学生美术思维，拓展学生知识面，提高学生审美能力，让学生掌握基本绘画技巧和设计手段。 提高学生对美术的兴趣，作为许多学生的兴趣，使学生能够自己大胆完成学习任务。四、教育的重要难点：通过美术教育，使学生掌握美术的基本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发学生对美术创造的热情，培养学生的创新精神和实践能力，培养健康的审美情绪和丰富的生活方式，培养学生的自主学习能力和人文素养，为适应终身学习和发展奠定良好的基础。 通过联想训练学生创造性思维能力，培养良好的观察习惯陶冶观察能力、学生情操，发展学生知觉能力和形象思维能力。五、具体措施和要求：课堂鼓励学生创造宽松的空间，大胆发表自己的意见，过度改变课堂评价，强调筛选和选择功能，推进发展性评价，提倡学生积极参与，积极探索学生个性，保护和发展。 在课堂上发掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，在教师的爱心中学习，在中学玩耍，促进学生个性的形成和全面发展。 具体措施是：1、加强美术新课标和业务培训，深化教学观念和理念。 认真准备所有课程，明确重点、难点。2 .建立健全成绩评定登记和激励的制度； 更加重视学生对美术学习能力、学习态度、情感和价值观等的评价。3 .通过教育环节和活动方式的配置，注意开放性和立体性，真正实现以人为本。4 .灵活改善演示过程的传授方式，边演示边说明，活跃教室气氛。5 .教育内容的选择要少而精练，注意学科之间的联系。6 .教学方法的实现根据内容采用不同的方法，将多种方法结合实现。7 .要根据学生的个性特征进行随堂指导，充分发挥学生的积极性，启发学生的创造思维和想象力。8 .总结各门课程，集中目的进行工作评价。定期为学生举办各种展览，美术教师也要参加。 使学生富裕起来艺术视野。六、教育应注意的问题：1 .注意教室秩序，防止事故发生。 美术课前放学后，要向学生强调美术课的安全事项，限制小刀等危险品。2