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政教处范文之班级文化、环境布置参考方案 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级环境的美化布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且能以良好的文化氛围感染学生。因此，各班应重视班级文化建设，要利用好每一个空间，使其既温馨合适，又催人进取。一、目的: 1、激发学生具创造思考的精神。2、美化教室环境与气氛,增进学生学习情趣。3、培养学生手脑并用,智德兼修的能力。二、布置原则: 1、具教育意义。2、合乎教室情境。3、美观大方、整齐清洁。4、具创意、巧思。5、具激励性。6、要经常更新以保持对学生的激励作用。三、布置方案(供参考):1.教室前方：要有国旗和体现本班风貌的励志标语或班训;布告栏张帖有序、上方可悬挂班徽;黑板上有每天值日生与同学共勉而推荐的格言或名言(主要能体现思想引导、道德引导和价值取向内容)、有值日安排和留言版;讲台可摆绿色小植物;时钟两侧可增加如“珍惜时间”“拼搏进取”小标语;有中学生日常行规范。2.教室后方: 黑板报-主题明确，图文并茂，字迹工整; 黑板报右侧学习栏张帖有序、有专题、能定期更新; 黑板报左侧可开辟成班级园地(如“学习园地”、“重点回顾”、“师生互动”、“班级成果”、“学生获奖”等),此版块可灵活运用,体现班级特色，可自定园地名称,图文并茂，装饰美观。3.教室两侧(墙柱)：可规划成心灵感悟、班规班约专栏或中、高考勉励栏等(两侧应保留名人名言和眼操图解)。4.卫生：地面、墙壁整洁、无灰尘，卫生工具摆放有序，课桌凳排放整齐，教室学生课桌桌面上不能张贴、涂画任何东西。日光灯、电扇、窗帘、讲台等无灰尘，无卫生死角。四、东里中学班级(文化、环境)布置检查评比标准(试行):1.地面、墙壁整洁、无灰尘;卫生工具摆放有序;课桌椅排放整齐;窗帘、讲台等无灰尘,无卫生死角。占40;2. 布告栏、学习栏张帖有序、有内容或专题。占10;3. 国旗、名人名画(眼操图解)、行为规范完整;前黑板有值日表、有名言或格言。占10;4. 班级园地设计有特色,整体感觉美观大方,具有教育、激励意义,时常更新。占30;5. 班微、班训有上墙;班级布置有特色。占10。五、东里中学班报评比标准:1.主题突出占20; 2.内容充实占30;3.版面设计占20;4.书写认真占20
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