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文档简介

小学第二学期教育计划全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校xx年工作意见，以人民满意的教育为目标，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教育质量，为构建和谐社会提供知识保障。本学期我校教育工作继续以课程改革为中心，贯彻中心学校2011年工作意见，以课程教学、教师队伍建设为基点，进一步更新教学理念，加强教学教学研究，切实提高教师业务水平，切实提高我校教学质量。(一)重视师资队伍建设；教育成败的关键在于教师，课程如何进展，关键在于教师，要牢牢把握教师队伍建设，提高全校教师的整体素质。1、结合校本教研进行学校骨干教师培训，培养具有创新意识、具有一定教育个性、具有教育特色的学科骨干教师，提高他们在工作中的锻炼和能力。2、教师注重理论学习，自觉学习教学杂志，认真摘录(5000字以上)，鼓励加强校内教师之间的互动听课，每学期听本校课程10次以上。3、本学期学习主要以校本教研为主，以校本教研为促进教师成长的主要途径，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，不断提高教师素质。4、教师积极参加省、市、区各学科论文、案例等各项比赛，教师参加比赛过程中收获提高。(2)立足课堂，深化教学改革课程是实施素质教育的主要阵地，课程教学改革是教育永恒的主题，提高教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主要攻击方向。 本学期我们要以教学方法改革为突破口，树立“以人为本”的教学观，创设多条教学研究途径。1 .加强集体准备。 学年组教师共同研究教材，吃、运用教材，充分发挥教师的智慧，互相吸取优点弥补缺点，保证课堂教学的有效性四十分钟。2 .加强听讲。 加强对教师管理能力不足的教学指导，使他们能够迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。(三)加强教育的正常管理；1、全体教师要严格执行课程，强化教育法规意识，采用“常规检验与随堂听课相结合”的办法，加强课程执行与管理，努力做到“整齐、充分、教学”，促进学生全面发展。 本学期将进一步加强教育正常工作的管理和评价，坚持每月的评价检验制度。2 .重视低年级学生的常规训练和检查，从小养成学生的良好学习习惯。3、加强班级管理，重视后进转型，制定实际合作转型。 加强学生良好行为习惯培养教
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