2020小学实习班主任工作计划

2020年小学实习班主任工作计划教师实习是德国传统教师教育第二阶段的重要组成部分。地方政府雇用的所有实习教师都必须到政府指定的实习教师培训学院接受培训，并在实习学校实习。有三个阶段：(1)参加讲师的课程并与讲师讨论；(二)在教师指导下备课、听课，听取指导教师的意见；(3)备课和上课，每周最多8节课。实习教师可以参加实习学校的教师会议和其他活动。经老师同意，你也可以做教学实验。最后，学院将评估结果并撰写评估报告。小学实习班主任的工作计划是什么？第一工作计划随着实践的发展，各种各样的工作突然出现了。面临最头痛和挑战的是班主任的工作。我们都知道一所学校由许多班级组成，班级是学校的重要成员。它所说的和所做的将影响学校。如何生动地开展课堂工作？这取决于这个班的班主任如何工作。有人说一个好的班主任是一个好班级。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们撑起一片可爱的晴空，让他们每一个人都焕发出最灿烂、最动人的光彩。为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，为了让新学期的班级能有更新的气息，班主任计划制定如下：一.正规教育由于我实习的班级今年刚刚更换了班主任，我们的到来让他们更加开心。由于各种客观条件，我们班主任的任务更加繁重。为了使学生能够适应更换班主任的事实，适应小学高年级的生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地指导他们。因此，我决定从以下几点开始：1.充分利用班会和早会的时间学习，展现老师的风范，一切从自己做起，让学生跟着老师走。2.合理利用升旗仪式加强学生道德教育。举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的原则，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。此外，充分发挥课堂内外出版物的教育作用，通过“自助小屋”、“健康天使”、“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为和习惯。对于学生的写作和阅读姿势，我会在课堂上随时用“谁的小树长得最直”的活动来监督、提醒和帮助他们。二。班级纪律为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1.课堂纪律首先，教师和学生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。(加减分制)这样，学生不仅有趣，而且有动力，他们可以无意识地遵守纪律。由于孩子们自己制定了规则，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的目的是“按你说的去做”2.班级之间的纪律课间休息是学生们轻松休息的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将根据学生的年龄特点，在老师和学生的共同参与下，参加“跳绳、玩游戏、打篮球”等活动，使学生健康、受教育，也能增进师生感情，拓展交流空间。同时，我会提醒学生在危险的活动和场所付款注意卫生非常重要。俗话说，疾病来自口腔。清洁卫生不仅能使人健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1.个人卫生：需要干净整洁的衣服，良好的“三顾茅庐”，干净的桌子和盒子，定期整理物品，定期锻炼。2.班级卫生每天有33，360名值日学生被安排早、中、晚打扫卫生。设立卫生监督站进行检查和监督。主动及时清理的学生或团体会得到奖励。同时，利用花卉美化环境，开展爱护环境和花卉的教育。第四，班干部的培养班级管理仅仅依靠班主任是不够的，班干部是班级管理的小助手。在此期间，我将采取班干部轮岗制(包括班组长和组长)，把班级管理提高到一个新的水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，个性得到培养，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。五、其他方面在班级管理中，还应注意个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步发展。因此，在班级中应继续开展各种活动，如评选：名文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、小数学医生和小书迷。在这些活动中，应该大力引进新人和新作品，让每个孩子都敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，要充分利用班级公告栏的德育地位，加强管理。给孩子们一个金色的童年。在这段时间里，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，并欣赏地寻找孩子们身上的每一个亮点。我相信，只要我们关心孩子，尊重孩子，包容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步计划，我会在今后的工作中不断改进。如有不足，请领导和老师批评指正。工作计划二有人说一个好的班主任是一个好的班级团体。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们撑起一片可爱的晴空，让他们每一个人都焕发出最灿烂、最动人的光彩。小学班级是小学教育机构，班主任是小学班级的管理者。何(她)应在校长的领导下贯彻国家教育方针，并根据一定年龄小学生的发展特点，管理好学校教育教学计划的实施和班级的其他工作。班主任不仅是班级的组织者，也是教育者和成长中的孩子的精神寄托者。随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道一所学校由许多班级组成。班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校。班主任对班级的管理也关系到班级能否充满活力和创新，能否更好地塑造孩子的心灵，能否得到充分发展。在这个为期五周的教育实践中，我们最重要的任务之一就是作为一名实习教师来管理一个班级。现在我们将制定一个简单的计划！一、实习班：音乐人附中四年级四班二。前任班主任：xx3.讲师：xxx四.实习时间：20XX年9月18日10月15日五、班级基本情况：这个班有61名学生，29名男生和32名女生。他们中的四个人这学期刚从外国学校转来，平均年龄为9岁。全班学生人数最多，课堂气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动热情高。班里还有许多有特殊技能的学生，尤其是在体育、舞蹈、声乐和器乐方面。父母关注孩子的全面发展。许多学生对他们的未来有一定的计划，但一些学生仍然缺乏意识，不能很好地约束自己。他们需要老师时刻提醒和监督他们。班里的班干部能够带头，在组织和监督班级的日常管理中发挥良好的作用。例如收集练习册，组织早期阅读，眼保健操等。为教师分担了相当一部分工作。由于年龄小，一些学生自我控制能力差，经常无法控制自己。他们喜欢在课堂上随意交谈或做一些小把戏，并且不认真完成作业。许多行为习惯需要进一步发展。六、主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级的日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(5)其他方面七、日常工作：(一)了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和落后学生。请前任班主任介绍班级，并与学生交谈。(二)做好班级的日常管理工作。督促学生做早操，排队参加学校会议。引导早读，组织学生吃饭、午休和做作业，并督促学生下午打扫卫生。(3)批改作业、每周笔记、作文和试卷。(四)开展主题班会(五)学生个体教育(六)认真写好实习日志八、具体安排：1.第一周(9月10日，20XX，15):熟悉班级的日常工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一些学生的情况。在班主任的指导下尽快熟悉班级管理。2.第二周(9月18日，20XX，23):在班主任的指导下参与班级管理。早操、学校会议、眼保健操、早读、午餐、午休、完成作业、清洁、自学等。组织学习乐师附小文明礼仪。3.第三周(9月25日，20xx，30):具体策划、组织和实施主题班会：向20XX热爱奥运。教育学生养成习惯，形成良好的行为习惯。继续抓好经常性教育和经常性培训。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4.第四周(10月8日，20XX，13):教育个别学生，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义。5.第五周(10月15日，20XX，19):写一份班主任工作总结。工作计划三如今，随着素质教育的实施，课程改革的加强和对学生能力的重视，创建一个良好的班级群体，培养学生完整的人格是班主任义不容辞的责任。班主任是班级的组织者和教育者。为了使一个班级形成一个强大的群体，学生可以按照培养目标成长为德、智、体全面发展的新一代。在班主任工作中，我将继续学习、探索和创造性地开展工作。我专门为小学二年级的班主任起草了工作计划。首先，为学生建立一天的日常生活，培养他们的自理能力。教育是帮助人们养成好习惯，好习惯是人生无尽的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我将利用班集体课和早会时间让学生学习小学生日常行为规范，并结合学生的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过对学生的学习和教育，要从身边的小事做起，形成文明、礼貌、爱老师、爱学习、爱对方等行为习惯，树立人人争当合格小学生的意识。增强法力由于问题学生经常与老师分离，有抵触或逆反心理，他们必须注意技能。我认为以下几点非常重要：首先，我们应该充分尊重和关心学生，不要伤害他们的自尊和自信，因为只有发自内心的对学生真诚的爱才能激励他们，让他们感受到无与伦比的温暖，点燃学生追求进步、成为优秀学生的希望之火。第二，我们应该注意表扬和批评的艺术。宽容而不放纵，严厉而不苛刻对学生来说，这是非常重要的，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的亮点，让学生感到快乐、成功和受到尊重，从而产生进步的动力。第三，为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。我们可以在课堂上与老师和一些优秀的学生协调，让他们更多的关心和引导，帮助他们战胜自我，突破自我，重建自我。同时，要获得家长的理解、信任和支持，做坚强的后盾。第三，认真讲授每一节道德课。积极参与每周的德育和科研工作计划，精心设计每次主题班会，上好每次德育课，让学生在潜移默化中进行自我教育、自我管理和自我调节，在具体的情境和实际活动中取得良好的效果。四、协调好与家长的关系，召开家长会议。孩子的进步和集体成长离不开老师和父母。在校外，我会经常联系我的父母，交流学生的想法和学习情况。不夸大或缩小学生的优势和劣势，采取与家长共同研究和讨论的态度，争取与家长合作，促进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会上，以前老师说学生听的模式可以打破。父母可以谈论他们的教育经历和心中的疑虑。学生也可以谈论他们的学习经历和感受，这样每个人都可以互动。五、确立班级集体目标。班级的集体目标是班级的理想和方向。如果班级没有共同的目标，它将失去动力。因此，一个好的班级团体应该有一个集体目标。这个目标应该是长期、中期和短期的结合。目标的逐步实现会产生激励效应，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，我们应该充分发挥小组每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果。我们应该让他们分享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。工作计划四新学期开始了。根据学校的统一要求和班级的实际情况，特制定以下班主任工作计划。一、指导思想在学校总体工作规划的指导下，以深入开展素质教育和创新教育为目标，学校专题教育活动以提高学生思想素质、科学文化素质为重点，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每堂课，规范班级日常管理，开展丰富多彩、富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育。五年级有23名学生，包括12名男生和11名女生，其中大多数都很活跃。二、具体情况分析品德这个班的学生热爱学校和班级，团结向上，思想正确，遵守纪律，尊重老师，热爱劳动。我可以根据小学生守则规范我的言行。然而，由于种种原因，一些学生仍然以自我为中心，缺乏纪律，这可以通过集体教育来改变。干部身份经过一年的训练和锻炼，班里的大多数干部都能起到模范带头作用。他们对自己的工作充满热情，愿意为集体和学生服务。他们有强烈的责任感，但他们缺乏训练，不够积极。他们需要训练。阶级构成这个班的学生来自农村。父母都是农民。父母可以支持老师的工作，但不重视家庭教育。他们希望与老师积极合作，共同教育他们的孩子。三、班级工作的重点和目标班级教育的焦点加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展爱岗敬业、团结同学的教育，做好心理健康教育工作。具体工作：1、继续做好五年级学生的常规教育，