2020年幼儿园工作计划范文5篇

幼儿园工作计划中有5篇文章幼儿园教师应指导和配合护士管理儿童生活，做好儿童保健工作。以下是幼儿园工作计划，请参考！1.开展主题活动快乐中国年。通过一系列喜庆的活动，与孩子们一起回顾刚刚过去的新年场景，加深他们对节日习俗的理解，更深刻地感受和分享节日的快乐。主题活动了不起的我引导孩子们体验母亲的辛勤劳动，与同伴友好相处的快乐，以及劳动在模仿和展示过程中带来的快乐和自豪。2.了解更多关于春节和元宵节的习俗。3.教育小孩做他们自己的事，帮助他们的家庭做他们能做的事，理解他们的困难并且爱他们。4、了解几种常用工具，了解其用途。5、能理解的数字5或更少是相应的数字。6、视觉比较两个事物的大小，练习视觉识别的能力。1、培养孩子的沟通能力、自理能力和良好的生活习惯。2.对幼儿进行节日安全教育。3、引导孩子学会做自己的事，培养自我服务意识。1.父母和孩子一起收集新年用品，唤起孩子们对新年的美好回忆。2.父母帮助他们的孩子回忆童年的乐趣，让他们体验母亲的辛勤劳动。3.引导孩子帮助他们的家庭做力所能及的事情，并在他们长大后体验快乐的心情。特别提示：3月5日：雷锋纪念日3月8日：妇女节3月12日：植树节这个班有25名学生，包括11名男生和14名女生。其中，4名儿童是从其他幼儿园转来的。其他儿童没有上幼儿园，年龄差距不到半年。他们在一年的幼儿园生活中已经基本适应了学习活动。他们在自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面都取得了明显的进步。在日常生活中，他们能够做一天的日常活动。大多数孩子已经养成了好习惯，但仍有一些不足。尤其是现在的孩子都是独生子女，不能满足自己的要求就会耍小脾气，更任性、霸道，不能和其他孩子友好相处，还有一些孩子照顾自己的能力不够等等。针对该班的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是：继续做好孩子的日常生活，进一步培养孩子养成良好的生活习惯，使孩子在原有的基础上得到更全面的发展。1.创造一个有利于儿童活动的课堂环境，以手工区和自然区为重点。2.欢迎新进班级的孩子，这样两个班的孩子就能适应新的环境，融入集体。3、帮助孩子知道杯子、毛巾、床的数量，让孩子迅速形成良好的生活秩序。4.教育孩子爱护教室环境，安排体育游戏，爱护游戏玩具。5.根据园区的工作安排，将召开新学期班级家长会议。随着新年的过去，我们迎来了小班的第二学期。现在，经过几周的学习和生活，我们班的新生基本上稳定了情绪。一些孩子仍然哭泣，他们的情绪不稳定。最初的孩子们在幼儿园生活和学习了一个学期后取得了很大的进步。每个孩子都愿意上幼儿园，并能积极参加老师组织的各种活动。我已经养成了照顾自己的好习惯。我会自己吃，并注意轻轻地放餐具。午睡时，我会在老师的帮助下完成穿衣服和脱衣服。在学习游戏方面，也形成了一定的惯例。在课堂上，你可以安静地坐下，举手回答问题，并积极地运用你的大脑。能听老师的指令玩游戏，积极参加活动；在语言表达方面，孩子们都用普通话和同龄人交流。应该说，经过上学期的努力，我们取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，需要不断改进。例如，孩子们的午餐习惯需要加强。在自我照顾方面，也应该给孩子更多锻炼的机会，同时注意提高他们的实践能力和语言表达能力。根据该班的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好孩子的日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯，尊重父母和长辈，服务集体，形成集体观念，使孩子以此为基础促进全面发展。就思想和道德而言，应该培养孩子良好的礼貌和卫生习惯。同伴可以通过友好相处形成某种集体观念。教育孩子们尊重他们的长辈，在花园里像在家里一样。巩固和深化儿童自我保健的内容，学会独立穿脱衣服、叠衣服等。并注意让孩子学会平时做他们能做的事情。为了发展儿童的智力，在日常生活中，要求儿童用普通话与老师和同伴交流，说得完整，培养儿童的口头表达能力。丰富创意游戏的内容，组织儿童玩各种创意游戏。利用散步和玩耍的时间，激发孩子观察周围的变化，发展他们的观察和思考能力。并逐步丰富孩子的词汇，通过讲故事和学习儿歌，帮助孩子掌握新的词汇和意义。利用音乐游戏和课间休息来播放音乐或玩游戏来训练孩子感受艺术之美。增强儿童体质，在日常生活中，每天进行一定量的锻炼来发展体质。根据天气的变化，孩子们应该及时穿上衣服。午睡时，被子应该增加或减少，以形成良好的午睡习惯。特别注意饮食习惯，鼓励孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐习惯。在日常生活中，孩子们总是被提醒要有正确的坐姿、站姿和行走姿势，并被教导要爱护自己的面部特征。教育幼儿早睡早起，少在家看电视，多锻炼，养成一定的作息习惯。在审美教育方面，儿童可以通过语言故事中的不同意象体验善与恶，从而获得精神上的美。让孩子们通过艺术活动创造出美丽的作品，让孩子们体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让孩子及时理解表扬和鼓励，以达到教育的效果。1.家长之间应保持密切联系，积极向家长反映孩子在公园的情况，同时从交谈中了解孩子在家的情况。2.每周写“家园联络书”，发挥桥梁的作用。3.利用下班时间的家访来反馈孩子在家的情况。1.礼貌惯例引导幼儿在公园里主动向老师和A打招呼，并在离开公园时说“再见”。在幼儿园，我爱我的朋友，互相帮助，不抢东西，不打人，为做错事道歉，并主动说“对不起”。2.健康常规每天早上检查时，应注意提醒幼儿着装整洁，保持小手清洁，不要留长指甲，并带一块干净的手帕。提醒孩子们在饭前和上完厕所后洗手。午餐期间，应该教导孩子们正确使用勺子，不要挑食，不要边玩边吃，注意慢吃，注意饮食卫生，不要把食物放在桌子上或地板上。3、饮食午睡常规吃饭前后，你知道你应该排队洗手，不要说话，不要玩勺子和饭菜，吃完后把碗和勺子放好，然后静静地看书，不要乱跑。在小睡之前，我知道我必须先小便，然后在老师的帮助下脱掉衣服，盖上被子。午睡时我不说话也不动。我静静地睡觉。我可以在午睡时学习穿衣服和鞋子。4、课堂常规孩子们被要求进入教室教育孩子们不要在课间游戏中跑来跑去，要爱护教室里的桌椅和玩具，爱护它们，不要拿老师桌子上的任何东西。游戏结束后，把玩具放回原来的地方。6、爱护公物的常规教育幼儿爱护桌椅，不要把椅子当马使用，不要在墙上乱涂乱画，小心处理玩具、杯子和碗。7、在上学期的基础上，逐步巩固、提高和深化儿童各种自理能力和行为习惯的培养，在日常生活中注意观察，及时表扬儿童的良好行为，每周颁奖，促进儿童养成良好的一日生活、学习习惯。8.配合教学和游戏课开展儿童感兴趣的活动，提高他们的绘画、歌唱和口头表达能力。首先，在新的学期，孩子们可以愉快地来到公园，保持好心情。2、建立一定的常规，学习自理能力。在一日生活的各个方面，应根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高日常训练的要求。教师的要求应该是一致的，在培训中应该注意让幼儿逐渐理解为什么他们应该这样做。例如，训练洗手程序，让孩子学会最干净的洗手方式。在这个过程中，应该同时培养孩子的自理能力。培养自理能力，要注意循序渐进，给予帮助但不要无所事事，这样孩子才能及时获得“我学会了”的成就感，培养孩子愿意学习和做的自信心。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全易学的户外材料来促进儿童体质的正常发展，发展大肌肉运动，确保儿童有足够的户外活动时间，使儿童有一定的适应天气变化的能力，不经常感冒和生病。4.充分利用课堂上的各种教具和儿童喜欢保护的其他材料，激发儿童探索周围环境和事物的好奇心和欲望，引导儿童通过触摸、嗅、揉、推、听等感官直接获得感性体验，探索事物，培养儿童对事物的感性。5.把握儿童口语发展的关键期，为儿童创造一个优美、规范、准确的语言环境，促进儿童语言的发展，丰富儿童的词汇和语言理解。引导儿童用简单的句子与成人交流，表达他们的需求和感受，在讲述时不要担心，并学习完整的句子。6、班级合作通过交接班书、班会等形式，做好班级合作工作，随时交流观察和分析幼儿，共同制定措施，采取一致的教育措施，因材施教，发挥班级作为教育群体的作用，提高教育效率，增强班级凝聚力，共同做好工作。积极参与时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园规章制度，热爱本职工作，树立强烈的敬业精神、责任感和良好的职业道德。服从领导安排，认真完成各项工作。教师的道德标准要求他们树立榜样，以关心、耐心、关心和关爱的态度公平地对待每一个孩子，以促进孩子在自己的水平上发展。充分发挥团队精神，协助教师做好课堂工作。这个班挤满了新入学的孩子。我会用爱和耐心对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子们的友好，让他们尽快喜欢幼儿园，适应新的环境。培养儿童良好的行为习惯和合作、参与和探索意识，培养儿童的行为规范、自理能力、自我保护、生活卫生和养成良好的学习习惯。让孩子在一天的所有活动中养成良好的行为习惯。1.在身体上，鼓励儿童积极参加锻炼活动，注意天气变化和室内外温差，2、特别注意孩子的经常性习惯，如喝水、饭前饭后洗手、说话轻柔、拿椅子和放置椅子轻柔、看书、玩玩具、礼仪等习惯，孩子不需要老师每天提醒，可以主动完成。3.教育孩子做自己的事，培养孩子的自理能力。教孩子们穿上和脱下衣服、鞋子和袜子，练习他们的衣服和床，并学会做力所能及的事情。4.生活和健康常识(1)懂得如何保护视力，在阅读和绘画时保持正确的姿势。不要在太强或太弱的光线或阳光下阅读或绘画。(2)了解牙齿保护的一般卫生知识，并用正确的方法刷牙。(3)了解一些防治蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。(4)了解天气变化，运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈运动。5.安全常识(1)加强儿童安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险场所，杜绝安全事故的发生，确保儿童安全。(2)了解交通安全。(3)应对可能遇到的简单危险，培养儿童的自我保护意识。6.生存能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前和排便后洗手，养成早晚刷牙的习惯。(2)孩子吃饭时，教师应集中注意力，注意观察，细心照顾孩子，温柔亲切地指导和帮助孩子掌握吃饭技巧，慢慢吃，不挑食，不留食物，学会使用筷子，吃饭时不大声说话，不乱扔杂物，饭后清理，养成文明行为习惯，吃自己的饭。安静地上床睡觉。独立、有序、快速地脱下衣服、鞋子和袜子，系好鞋带，整理床铺。(4)保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时，用手捂住口鼻或转过脸，不要对别人打喷嚏。(5)保持公共场所清洁，不攀爬，不踩踏桌椅，不在墙上乱涂乱画。1.开展主题活动轱辘轱辘。各种各样的移动物体让孩子们惊讶和着迷。他们引导孩子观察、操作、发现并积极构建自己的知识和经验。2.开展主题活动小不点儿，让孩子们看到一切都是大与小、强与弱、成长与变化。我感到自己正在经历从小到大、从弱到强的成长变化，并体验成长的快乐。3.开展主题活动冬天来了，让孩子们感受到气候的变化，发现冰雪的出现会让人们的日常生活和着装发生变化。1、运动前后注意儿童的自我保护，如热时知道脱衣服，冷时及时加衣服，出汗时主动擦汗等。2、在午睡、用餐环节，鼓励孩子脱衣服，用